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时间:2023年04月16日 来源:

智慧教室的作用:改善课堂体验,传统的课堂是黑板教学,粉笔灰满天飞,智能黑板不单单避免了粉笔书写带来的不健康因素,还可以提供更多PC端功能,更是打造互动教学的利器;协作平板或者一体机解决了后排学生看不见黑板、影响视力等问题;灯光控制、窗帘控制、温度控制、湿气控制这是我们以前作为学生多么渴望的享受;电子班牌清晰明了;智慧录播动态捕捉录制课堂;无感考勤更是在不知不觉中加强了班级管理...这一切的一切都在改善着我们的课堂体验。智慧教室完善了学习生态系统为适应人才培养的需要,促进信息技术与教育教学的深度融合。咸宁未来教室梯形桌椅厂商直销

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智慧教室的基本定义:智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化,是多媒体和网络教室的高级形态,它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室,该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间,通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展,实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间;通过物理空间与数字空间的结合,本地与远程的结合,改善人与学习环境的关系,在学习空间实现人与环境的自然交互,促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。咸宁未来教室梯形桌椅厂商直销智慧教室是从教与学的角度来实现促学的高技术教学设备。

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智慧教室的“智慧性特征”有哪些?环境管理主要表征智慧教室布局的多样性和管理的便捷性。智慧教室的所有设备、系统、资源都应具备可管理性,包括教室布局管理,设备管理、物理环境管理、电气安全管理、网络管理五个方面。资源获取:主要表征资源获取的能力和设备接入的便利程度,涉及资源选择、内容分发和访问速度三个方面及时交互主要表征智慧教室支持教学互动及人机互动的能力,涉及便利操作、流畅互动和互动跟踪三个方面。情境感知主要表征智慧教室对物理环境和学习行为的感知能力。智慧教室作为一个为师生提供智慧服务的系统工程,其环节是师生的应用。

发展智慧教室的基本原则:智慧教室建设应遵循“育人为本、深化应用、融合创新、适度超前、特色发展”的基本原则,1.育人为本,促进发展。面向新时代人才培养需求,构建以学生为中心的全新教育生态,以培养学生主要素养为导向,推进人才培养模式的变革。2.应用驱动,融合创新。基于教学场景展开设计,突出应用创新,构建真正服务教学的应用环境,推动先进科学技术与教育教学的深度融合,发挥新技术在推进课堂教学和驱动教育创新中的作用。智慧教室是基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理一体的新型现代化智慧教室系统。

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丰富多彩的智慧教室:(1)实践探究式智慧教室,该教室含有智慧黑板、显示屏、触摸显示器、智慧物联管控系统、互动直转播系统、教师跟踪摄像机/学生全景摄像机、计算机主机、可移动桌椅等。(2)交互讨论研讨教室,该教室含有智慧黑板、小组屏幕、智慧物联管控系统、互动直转播系统、教师跟踪摄像机/学生全景摄像机、可移动桌椅、可拼接课桌等。该教室可进行研讨型教学,多屏教学,学生进行小组讨论,分屏展示。(3)网络互动型智慧教室。该教室含有激光投影机、玻纤拉绳幕布、搪瓷书写板、智慧物联管控系统、互动直转播系统、教师跟踪摄像机、学生全景摄像机、阶梯教室固定桌椅等。通过智慧教室,学生可以获取丰富的教育资源,老师也可以从中获取名师课件、授课笔记等资源。十堰智慧教室学生用桌椅订制

智慧教室之所以成为智慧,对于环境的感知和自动化调整是重要的一方面。咸宁未来教室梯形桌椅厂商直销

智慧教室的特征:1.智慧教室依托于数据信息的教学,传统式教学具体依赖老师的自身教学经验对教学上学生们的学习行为开展辨别和拟定教学策略,智慧教室依据学生们学习行为大数据分析与研究来调节教学策略,用更直观的数据信息熟悉学生们对知识了解的水准,在教学课堂中完成了依托于举证的教育新形态,2.智慧教室高效的教学,运用现代化信息科技打造出智慧学习区域环境,用大数据搭建高效课堂,进一步提高了教学课堂的效率。如根据情景认知、数据挖掘等办法能够提早得知学生学习潜在性的学习需求,在智慧教室中学生学习根据资源订阅和智能消息推送的形式短时间内获得全新的教学资源,完成了教与学的立体化有效沟通与交流。咸宁未来教室梯形桌椅厂商直销

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