厦门高中听学系统

    但声音的音场已经深度都会变差了一点，所以要在这之间得到一个平衡的话，就要靠你慢慢运动距离来玩啦。音箱贴墙摆法摆法：这是古老的摆法。将音箱贴近后墙摆，不论是距离后墙50公分或30公分、20公分都没关系，自己去调配即可。通常音箱不需要向内投射角度。效果：高频尖锐、中频、低频薄弱时使用，可以让中频与低频饱满起来，整个高、中、低频可以得到平衡。不过，它也会让音场的深度变浅，宽度变窄。但是，若与刺耳难听的声音两相权衡，音场的表现而求取好听的声音是正确的作法。音箱菱形摆法摆法：此法只限正方形空间使用。将正方形空间视为菱形，音箱摆在菱形二边靠墙处。音箱后面的菱形尖角与聆听位置后面的菱形尖角要做圆弧或圆柱声波扩散处理，二音箱不宜靠侧墙太近。效果：此法正方形空间低音轰隆驻波太强的问题。如果正方形空间不想这么摆，那就要塞入很多家具以「平息」驻波。音箱总结以上列出了七种常用的音箱摆法，在一般空间中您应该可以找到其中一种适合您的摆法。摆放音箱的原则就是在任何一个居室空间里都会有一个位置、一种摆法令您的音箱与房间发出和谐的共鸣效果，找到共鸣效果佳的那个点，就是我们所追求的喇叭佳摆位。所以。音箱的摆位不是一成不变的。听见时代听学系统的学习方式便捷，满足您随时随地进行学习的需要。厦门高中听学系统

    可很多环境还是不允许有太大的箱体，人们为了进一步缩小体积，又根据声波的特点及加强低频声波重放的要求设计了箱内障板、倒相管、共振腔等，主要是为了在低频频段对一定波长的声音信号进行增强，并进一步减少大气压力对声音还原的影响。扬声器在音响设备中是一个薄弱的器件，而对于音响效果而言，它又是一个重要的部件。扬声器有多种分类式：按其换能方式可分为电动式、电磁式、压电式、数字式等多种；按振膜结构可分为单纸盆、复合纸盆、复合号筒、同轴等多种；按振膜开头可分为锥盆式、球顶式、平板式、带式等多种；按重放频可分为高频、中频、低频、频和全频带扬声器；按磁路形式可分为外磁式、内磁式、双磁路式和**式等多种；按磁路性质可分为铁氧体磁体、钕硼磁体、铝镍钴磁体扬声器；按振膜材料可分纸质和非纸盆扬声器等。A、电动式扬声器应用广，它利用音圈与恒定磁场之间的相互作用力使振膜振动而发声。电动式的低音扬声器以锥盆式居多，中音扬声器多为锥盆式或球顶式，高音扬声器则以球顶式和带式、号筒式为常用。B、锥盆式扬声器的结构简单，能量转换效率较高。它使用的振膜材料以纸浆材料为主，或掺入羊毛、蚕丝、碳纤维等材料。厦门高中听学系统听见时代听学系统的课程设置非常科学，可以帮助你逐步提高听力水平。

    折叠号筒音箱是倒相式音箱的派生，其声响效果优于密闭式音箱的一般低音反射式音箱。按扬声器单元数量的多少分2．0音箱、、。按箱体材质分木质音箱、塑料音箱、金属材质音箱等。音箱介质共振编辑原理发声原理：振动器振动发声（振动音响）+纸质鼓膜喇叭发声传统（普通）音响与振动音响相结合的音响，既有振动音响的振动发声，又有传统音响的喇叭发声。介质混合音响主要是结合了振动音响的振动发声技术原理和普通音响纸质鼓膜喇叭发声原理，将二者融合；其实介质共振混合音响还是很好理解的，介质共振就是通过振动介质发声，而混合则是结合了传统音响喇叭发声，总的来说就是传统普通音响和振动音响的结合体，音质清澈不说，重低音效果更是，**主要城市应该都有得卖了，没有见过此类音响的音乐发烧友们，可以去体验下，应该不会让你失望的！扬声器系统的性能指标1)频率响应（有效频率范围）2)额定阻抗3)功率4)灵敏度5)指向性6)失真谐波失真，是指在重放声中增加了原信号中没有的高次谐波成分。互调失真。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者。

    音箱好要有略微的向内投射角度，不过没有向内投射亦可，聆听位置不可贴靠后墙。效果：此法用于尺寸较大、比例均匀（例如1:）的空间，可得到平衡的声音与宽深的音场。音箱三三一比例法摆法：将房间长度均分为三等分（三），宽度也均分为三等分（三），音箱摆在长度与宽度的等分交点上（一）。音箱可以有略微的向内投射角度，甚至不需要向内投射亦可，聆听位置不可贴靠后墙。效果：此法亦用于尺寸较大、比例均匀的空间。它与「三一七比例法」的精神是一致的，与「三一七比例法」不同的是二音箱之间的间隔较窄。此法亦可得到平衡的声音与宽深的音场。音箱长后墙摆法摆法：在一个长方形的房间里，一般玩音响的经验，都会以短边为音箱的后墙。但这个“长后墙摆法”却反其道而行，把长边为音箱后墙。音箱要离开後墙起码要1米以上，而音箱与侧墙的距离起码要半米以上。两个音箱之间的距离与聆听者的位置画等成一个正三角形，两个音箱的向内拗投射角度也要起码45度以上。聆听位置不可贴墙，至少要留一米的距离。效果：如果你觉得你的音响系统中、低频的量感不够，那么你可以试一下介绍的这个“音箱长边后墙摆法”。但要注意的是这种摆法对声音有得有失。虽然中、低频的量感增强了。听见时代听学系统是提高英语听力的好帮手，让你轻松愉快地学习英语。

    低档的音响产品肯定是塑壳的。但中档音箱就肯定是木制的吗？回答是否定的。这个档次的音箱既有木制的，也有塑壳仿木制的，只是有些仿制品完全达到了以假乱真的水平。中的产品肯定是木制的，但是采用中密度板材，还是多层板材这也对音质有不同影响。即便选用的板材相同，输出功率也相同，不同的设计结构、不同箱体大小，其音质仍可能相差甚远。但是，有些音箱虽采用塑料箱体，也同样出类拔萃，比如CREATIVE的Soundworks音箱，不但采用了塑料外壳，而且体积也不大，眼印象没有什么特别之处，但是经过试听比较后，才感觉确实出手不凡，无论是音色，还是音质都已达到水平，低音也有很强的震撼力，当然价格也不便宜。挑选备注，要注意音箱输出的音色是否均匀，由于多媒体音乐的声源主要是以**和一般音乐为主，所以其中高音占的比例较大，低音比例较小。第二，要注意声场的定位能力。音箱定位能力的好坏直接关系到用户玩**、看DVD影片的临场效果。第三，应注意音箱频域动态放大限度，即当用户将音箱的音量开大并超过一定限度时，音箱是否还能再在全音域内保持均匀清晰的声源信号放大能力。第四，要特别注意音箱箱体是否有谐振。听见时代听学系统的课程内容涵盖了多方面，包括商务英语、旅游英语、口语等。重庆听学系统哪里买

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    只是为选配功率放大器提供参考依据：譬如说一对音箱的承载功率标注为10～200W，即说要推动该音箱所需的功放至少要具备10W以上的输出功率，但忌用大于200W以上的放大器作满功率输出。否则可能有烧箱之虑。一般而言，家用音箱绝不会有推不动之虑，只有好不好推，推好推坏的问题，200瓦以下的承载功率对一般家庭的使用已是有余了，不刻意追求过高。音箱还有一个指标是阻抗值，一般以8Ω为其标称值，绝大多数二分频书架箱的阻抗值均为8Ω，多单元多分频的座地式音箱也有6Ω、4Ω的。阻抗值越小，需要推动的电流就越大，要求的功放功率也相应高一些。以笔者意见，家用音箱好选8Ω阻抗的较为好配功放些。超重低音音箱的鉴别超重低音音箱的好坏直接决定了音箱的频率响应范围以及低音效果的优劣。从扬声器的纸盆设计上看。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者，公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台，为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来获取知识的同时，培养语感、乐感和表达、表演能力。厦门高中听学系统