不良坐姿AI识别纠正
“亮睛睛”AI行为识别系统的台灯参数描述：
参数的一些参考要求：
5000-6000k的色温，有助于提升学习专注力，适合高效学习；
4000k的色温，有助于提升工作生产力，适合长时间屏幕办公；
3000k的色温，有助于提升艺术创造力，适合艺术创作、娱乐休闲；
高于4000k不适合晚间使用。光太弱和太强都容易导致眼睛疲劳。高色温会抑制褪黑素分泌，导致难以入睡。
所以建议睡前1-2小时，使用暖黄光，有助于快速入睡。
所以，在台灯选择时，尽量选择色温可调节，且范围包含3000k-5500k的台灯。 台灯的灯光对眼睛的影响也是比较大的。不良坐姿AI识别纠正
“亮睛睛”AI行为识别系统的OTA升级包括：
支持OTA的能力，能够在线进行APP系统的升级功能，并且能够通过控制升级数量进行批次升级。此功能需要升级过程中能够按照版本的不同进行灵活的升级，并且要保证升级过程中有效的数据备份和保护。
升级中要做到友好提醒，防止或者减少学生端在升级过程中出现系统电源关闭等情况。
OTA进行升级后的版本需要体现在小程序端，小程序能够查看到当前的版本信息，这样才能够让用户对版本做到更好的了解，同时我们也会在公告中给出存在风险的版本，达到更好地帮助用户进行使用。 坐姿识别服务商执行学习计划是形成规范的必然保障。
行为主义出现在美国，在20世纪初自然科学飞速发展，一些年轻的心理学家对冯特学派不满意，认为心理学不能研究意识，认为心理学和其他自然科学处于同样的地位，应该像其他自然科学一样研究看得见、摸得着的客观东西，也就是行为。
行为心理学是20世纪初起源于美国的一个心理学流派，它的创建人为美国心理学家华生。
行为主义观点认为，心理学不应该研究意识，只应该研究行为。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外是肌肉收缩和腺体分泌，它们有的表现在身体外部，有的隐藏在身体内部，强度有大有小。
行为派认为，人的心理意识、精神活动是不可捉摸的，是不可接近的，心理学应该研究人的行为。行为是有机体适应环境变化的身体反应的组合，这些反应不外是肌肉的收缩和腺体的分泌。心理学研究行为在于查明刺激与反应的关系，以便根据刺激推知反应，根据反应推知刺激，达到预测和控制人的行为的目的。
该学派的主要代表人物是华生（1878～1958）和斯金纳（1904～1990）。
“亮睛睛”AI行为识别系统就能够借助现代技术，通过对人的行为进行采集，通过行为的习惯来判断当前的心理反应，由此将一些隐藏的心理情况凸显出来，以此促进学生心理更加健康。
学生的行为习惯作为教育心理学研究的主要研究对象非常具有价值，习惯将决定了一个人的一生的成就，所以习惯的养成非常的重要，同时我们也看到，习惯的养成必须持之以恒，需要通过长时间的锻炼才能达到效果，而对于大多数人来说，往往无法达到长时间的提醒和记录，而对于“亮睛睛”AI行为识别系统来说，我们应用更好准确较高效的AI识别方式来辅助学生的行为习惯的养成。通过实时的观察和记录，形成成长过程中的大量一手数据，对数据的分析结果可直接应用于优化习惯养成的方式和方法，这就是我们这一套系统的魅力所在。亮睛睛AI行为识别系统提供广告位进行广告展示。
“亮睛睛”AI行为识别系统的家长端注册和登录的功能包括：
主账号家长能够通过扫描书桌二维码进入小程序，通过获取手机号码或微信号进行用户注册。此注册要求满足微信小程序的各种规范，满足隐私的规范要求。
多个从账号家长能够通过主账号家长编辑上传从账号手机号码进行注册。此满足家庭的监护人共同对学生进行监护。
主账号注册中能够读取和使用书桌的设备ID号、厂家信息、批次信息，达到灵活地满足不多个设备的注册和对应。
家长能够注册学生基本信息，并且绑定书桌的设备ID，并且支持绑定和解绑的功能。主从家长端都能通过小程序进行登录，并且对于合法的用户进行相关的授权。 亮睛睛AI行为识别系统是一个人性化的中间设备。不良坐姿识别矫正服务
亮睛睛AI行为识别系统所采集的数据可作为儿童心理分析的基础数据。不良坐姿AI识别纠正
“亮睛睛”AI行为识别系统的统计信息的展示和交互：
成长曲线：家长可以在小程序端查看学生的行为变化数据，能够通过曲线进行绘制和描述。
统计展示：家长可以在小程序端查看学生坐姿和行为识别的结果按照小时、天进行展示。语音播报：能够对坐姿、疲劳度、学习提醒等进行语音播报。在播报的过程中做到有一定间隔，不能频繁进行播报，提供友好的播报的信息，同时也能够提供一些个性化的播报的能力，通过家长设置的信息对学生姓名以及日期和学习的内容都进行个性化的播报，这样有效的提高了当前的AI的能力。 不良坐姿AI识别纠正
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