小学云桌面水平

学⽣学习上云

学⽣通过云终端设备进⼊教学桌⾯环境，⽀持瘦终端和胖终端两种形态，根据不同专业场景应⽤特点，选择合适的云终端设备接⼊。

学⽣通过⾃⼰的笔记本电脑在公共学习空间或开放型实验室中，登录访问教学桌⾯环境，实现开放式实验学习。

学⽣使⽤教学桌⾯（⽇常上课场景）：上公共教学课程时，学⽣使⽤“教学桌⾯”，免账号密码登录，课后桌⾯数据⾃动还原，保障每次上课教学桌⾯环境焕然⼀新。学⽣使⽤个⼈桌⾯（个⼈学习场景）：实验实训课程、毕业设计时，学⽣通过账号密码登录专属“个⼈桌⾯”，个⼈学习数据不还原，学习环境移动随⾏。 服务器和终端不在同VLAN时，也可远程对终端进行唤醒，无需增加第三方硬件。小学云桌面水平

噢易信创融合桌⾯云⽅案以业务应⽤为牵引、以⾏业需求为驱动、以终端体验为追求，⾯向⾦融、⽯油、通信、教育等⾏业，提供云到端⼀体化解决⽅案，构筑安全、敏捷、⾼效的办公应⽤⽣态。

在向国产设备和操作系统迁移过程中，部分Windows应⽤因改造难度⼤、重写成本⾼等因素暂时不能迁移适配的问题，可以利⽤云桌⾯/云应⽤⽅案进⾏过渡，实现已改造应⽤和未改造应⽤“双轨运⾏”，保证业务稳定和连续

针对⽤⼾原有硬件设备，利⽤桌⾯云平台可以实现兼容利旧，⼤幅提升现有硬件资源的利⽤率，节省项⽬经费，保护⽤⼾资产

桌⾯云平台在对终端和桌⾯统⼀集中管理、简化运维、资源分配、数据安全、移动办公等⽅⾯较传统PC管理模式有巨⼤优势，符合未来信息化发展趋势

符合“能替尽替，真替真⽤”的整体⽬标，提升国产化终端和操作系统的⽇常办公使⽤率，推动信创产业的发展 瘦终端云桌面图标传统PC只能在固定地点进行使用VDI可以根据不同的需求分配不同的资源。

噢易分布式桌⾯云解决⽅案是⼀套全新的针对⼤批量计算机集中管理和维护的解决⽅案，实现了⼤规模分散、异构终端的统⼀管理和维护，远程进⾏桌⾯的统⼀部署和更新，管理运维⼈员⽆需到现场即可对机房进⾏远程管理。⽅案主要应⽤在相对复杂的场景例如：视频播放、语⾳考试、3D图形渲染、外接设备多、⽹络不稳定及PC利旧等,都发挥更好的性能体验，让教学更顺畅，学习更⾼效，管理更轻松。

①⽀持国产芯⽚设备和操作系统

②离线使⽤桌⾯

③桌⾯极速流畅体验

④课表计划

⑤⼀键切换教学场景机

⑥多桌⾯环境⽀持

智慧校园线上桌⾯空间服务解决⽅案，以智慧校园总体框架建设为基础，独⽴部署智慧教学资源和智慧教学管理服务，⾯向全校师⽣，围绕教学育⼈和科研互动提供个性化、多元化的桌⾯空间和桌⾯集群空间服务，通过将虚拟空间和信息空间有机衔接，实现教学环境和教学资源的融合互通，使任何⼈，任何时间、任何地点都能便捷地获取桌⾯资源和服务。

以学⽣为中⼼，通过教与学过程的个性化呈现，移动化和在线化，让学⽣、教师、教学内容、技术之间进⼀步契合，教学效率和质量得以提升，服务于教师教学、服务于学⽣学习、服务于管理，不断驱动模式创新和变⾰。 VOI省掉了本地虚拟化那一层，操作系统直接工作在硬件上。

云桌面的管理方式不需要到达现场就可以进行相关运维工作，管理人员只需要在任意一台可以访问到管理服务器的设备上通过浏览器登录管理平台，就可以远程进行操作系统、应用软件等的批量部客和更新：其次，云桌面可以实现跨网段、不同型号、不同配置的分散终端的批量管理，管理人员只需在管理平台中操作一次即可同步到每台终端上；然后云桌面可以实现用户在桌面上产生的个性化数据得到保留，并且能够根据用户在不同场景下的数据保留需求，设置系统盘或数据盘的还原方式，包括按次/天/周月还原，以及立即还原。VDI(虚拟桌面基础架构) 基于各种虚拟化技术。教育云桌面部署

闲置的资源可以分配到高性能需求的用户桌面可以在任意时间、地点、终端访问桌面。小学云桌面水平

学⽣来到室验室上课或学习，通过电⼦课牌系统查看实验室的课程安排和实验室状态，通过⼈脸识别、⼀卡通、⼆维码等认证⽅式签到。智能⻔禁系统⾃动识别打开实验室⼤⻔进⼊实验室，智能电源系统⾃动打开灯光和各类设备电源、空调，窗帘⾃动关闭。智能多媒体中控系统智能控制投影仪、多媒体设备、电⼦⽩板、幕布、⾳响话筒，⾃动开启终端桌⾯。⽼师准备上课，根据智能互动需求，⽼师可通过⾯板进⾏智能控制操作全⽅位调节多媒体设备和教学设备开关。小学云桌面水平