湖北提供企业内训人力资源培训

领导力课程推荐1：员工体验设计与组织氛围营造

地一部分："员工体验设计"

一．员工体验时代已经到来

1.案例解读《入职***天的体验》—人们生来都渴望"里程碑"

2.小组练习：列举你入职以来的里程碑事件及体验值评估

填写《职场体验值评估表》

3.员工体验全景图

二．打造峰值体验的四个维度

1. 欣喜时刻

2. 认知时刻

3. 荣耀时刻

4.连接时刻

全景图上，将课程所学案例，学员设计均用即时贴粘贴出来，并通过投票法做全员体验值评估，作为***天的学习回顾。

第二部分："组织氛围营造"

一．组织健康度测试

二． 建立信任

三、良性争执

四.共担责任

六. 课程回顾与综合设计练习

本部分输出成果：JCM的挂图上，将工具卡片摆放到三个序列中，让学员感受每个工具对应的激励维度。从而**终理解无论是员工体验设计，还是组织氛围营造，其目的都回归到员工在工作及工作环境中被有效激励和被有效赋能的目标上。

上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务，如果你们想做落地的领导力培训，欢迎联系我们，期待携手共创成功实践！
TWI**主管管理技能-JR：用人技能预防和解决工作态度不佳、员工流失率增多的问题能起到积极有效的作用。湖北提供企业内训人力资源培训

高管领导力课程：打造高效团队

课程介绍：打造一支出色的高管团队，对于任何企业都非常重要。无论您作为团队负责人，还是团队一份子，您肯定希望在打造团队这件事情上，出手既准、又狠，不仅可以精细识别出提升团队有效性的杠杆点，还可以通过快速迭代，让团队有效性得以明显改善（业绩出色、团队协作顺畅、个人感受良好），本产品可助您一臂之力。

理论来源：打造高效团队六项基本条件

1、哈克曼教授与瓦格曼教授均执教于哈佛大学；

2、打造高效团队六项条件这一模型源自两位团队研究几十年的研究成果，是预测团队表现的比较好模型。该模型有着深刻的理论与实证研究作为支撑，其有效性得到验证；

3、这六项基本条件可决定团队有效性的80%。

【课程大纲】

一、团队基本概念

二、必要条件：真正团队

三、必要条件：团队目标

四、必要条件：团队成员

五、赋能条件：团队结构

六、赋能条件：支持性环境

七、赋能条件：团队辅导

该项目也可结合团队有效性诊断调研（TDS），这样，就变成一个轻咨询项目。

上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务，如果你们想做落地的领导力培训，欢迎联系我们，期待携手共创成功实践！ 武汉提供企业内训销售培训现场主管如何处理员工矛盾：如何识别问题员工；不同员工的管理方法；激励员工的方法；矛盾解决的四步法。

培训促绩效02：借力培训，发展提升企业绩效的四大能力

培训为企业解决的问题是，提升员工实现绩效的能力。不是所有能力都是需要提升的，真正需要提升的是能够实现其绩效的能力，所以作为培训管理者一定要培养绩效思维，学会进行业务分析

有四类能力是每家培训管理者都需要关注的。

一、经验萃取与复制的能力。

将前20%绩效优异的员工经验萃取出来，提炼成案例和方法论，传授给团队的其他成员，从而帮助他们提升绩效。

二、提升业务的能力。

如何提升业务能力，需从短期和长期来看，短期是复制绩优员工的经验；长期也就是自己可以源源不断的培养人才，

三、提升管理的能力。

事实证明那些对管理者培训的投入**终都会体现在业绩回报上，作为培训管理者，要有意识地储备相应的资源，在合适的时机引入管理训练。

四、提升人才培养的能力。

要重视为企业提升人才培养的能力，也就是五个方面：快速培养新人的能力，快速提升专业（业务或技术）的能力，快速提升管理的能力，培养内训师队伍，打造人才供应链的能力。

上海盛榕咨询专注为中小企业提供管理培训、领导力项目与人才培养一体化服务，欢迎联系我们，期待携手共创成功实践！

培训促绩效04：基于绩效精细化调研

做提升绩效的培训，也就是提升员工实现绩效的能力，培育员工实现绩效的行为。因此首先要搞清楚需要提升员工实现绩效的能力和行为是什么？

所以再次强调，做提升绩效的培训的第一步就是要深入探寻需求痛点，只有找到了业务的痛点，才会引起他的重视和投入，也为后续培训顺利的完成奠定良好的基础。

1、当然的绩效问题是什么？也就是绩效目标—绩效现状。要去了解领导想要实现的绩效目标以及当前的绩效现状，界定好要解决的绩效问题。

2、需要培育的绩效行为是什么？为实现领导期待的绩效目标，需要员工面临哪些工作场景？完成哪些关键任务？表现哪些关键行为？

3、需要培育的绩效能力是什么？员工表现相应的绩效行为需要具备何种心态，掌握何种知识和技能？

当明确了调研需求痛点的内容后，再分享四步调研的方法，方便大家应用。

1、业务分析，即和领导面谈明确绩效问题，绩效行为和绩效能力。

2、问卷调研，即针对性设计问卷，去调研参训学员的能力现状、学习意愿和需求。

3、电话调研（或面谈20分钟）

4、达成共识，即将调研数据、信息和结果跟领导进行汇报。

当调研完成之后，也就明确了培训的交付目标，接下来就是设计整体的培训方案， 非财务人员的财务知识：看懂财务报表；通过应用财务的思维和工具方法，分析管理问题，提升管理绩效。

做好一场企业内训，需要注意哪些事项？

企业内训是一种针对企业员工进行的培训活动，目的是为了帮助员工提升工作技能、知识和态度，以更好地适应企业的发展需要和市场竞争。

以下是做好一场企业内训需要注意的事项：

明确内训的目的和受众：在开始内训前，需要明确内训的目的和受众，即参加内训的员工类型和层级，以及他们希望通过内训获得什么样的价值。

合适的内训课程：根据受众和目的，设计合适的内训课程，包括教学案例、研讨会、实践操作等形。

合适的内训师：选择经验丰富、专业素质高的内训师进行授课，以确保内训的质量和效果。

良好的学习环境：为参加内训的员工创造一个良好的学习环景。

内容互动和实践性强：内训应组织互动和实践性强的活动，如小组讨论、角色扮演、模拟演练等，以增强学习的趣味性和实用性。

评估和反馈：内训结束后，需要对学员的表现进行评估和反馈，以便调整和改进内训计划，并为未来的内训提供参考。

持续跟进：除了内训本身，还需要持续跟进和支持参加内训的员工，如提供职业发展机会。

总之，做好一场企业内训需要从目的、受众、课程设计、师资选择、学习环境、互动和实践性活动、评估和反馈等方面入手，***考虑和规划，以提高内训的质量和效果。 新老团队高效协作与沟通工作坊：发现个人、部门与组织的动态关系，发现自身和他人优势和资源，完成目标。珠海企业内训课程

人力资源管理基础实务课程：本课程从技能和方法上帮助您提升 HR 管理的实战能力，为企业提供有价值的 HR 管理。湖北提供企业内训人力资源培训

培训能力的内化，是一个企业走向"成熟"的重要标志之一。换而言之，培养内部培训师的**目的就是要服务于企业人才培养，帮助解决业务问题。具体来说，培养内部培训师有这样的优势：

1.由于对企业内部存在的问题有较为深入和准确的把握，可以根据实际情况进行培训，更能提出针对性强的问题解决方案。

2.树立好榜样，能激励员工的上进心，有利于形成良好的企业文化。

3.更为熟悉所在企业的文化和岗位技能要求，清楚**员工的需求，更容易进行沟通交流。

4.相较于外请的培训师，利用内部师资力量培训成本则会**降低。基于以上的优势，很多企业乐于培养自己内部的培训师。但是在培养的过程中，企业也会遇到一系列的问题：如何挑选自己的培训师？如何培养内部培训师？

内部培训师候选人该具备以下基本条件：

1、喜欢培训工作，熟悉成人教学的安排。

2、有丰富的知识，教学善于判断，能够应变以满足成人受训者的需要和兴趣。

3、有一定的实践经验，能够赢得受训者的尊重。

4、善于进行信息沟通，而不仅*是表达出自己掌握的知识。

5、心态较积极，善于学习。

6、善于语言表达，态度友好、幽默、谦虚而自信。

7、在培训过程中充满热情，并且关注受训者的成长。 湖北提供企业内训人力资源培训