南京学生钢琴培训中心

    一、改变儿童不愿练琴的现象，首先要社会、学校创造良好的条件。由于教育体制的不够完善等原因，使音乐课不能与数学、语文等其它学科“均同”。人们似乎都承认需要***的教育，对儿童更是如此。那么艺术为什么不需要包含进去呢？从社会这一角度来看，学琴的儿童虽然在逐年增长，但仍是少数。社会并没有为更多的儿童创造有利的学琴环境，而使这一部分儿童孤立起来，自成体系，在封闭的状态下学琴，不能够很好地溶入社会这一大家庭之中，不能够使社会这一重要的环节在儿童自身中起到良好的作用、更谈不上利用社会来培养儿童的学习兴趣了。这种现象在学校的教学中反应得一为明显。例如某同学，在一次期末考试中学习成绩有所下降，老师就会说：“还练什么琴呢？”曾经在报刊上看到过有关日本音乐教育的论述，不知是否对我们现行的音乐教育有所帮助。在日本，音乐教育已经形成了良好的规范在小学的音乐班中每年都有35周课，每周活动两次，并要求在全日本每个小学周期性教授。培养每一位儿童学习歌唱和演奏乐器的能力。教育体制的完善，使每位儿童都受到均同的、良好的，***的教育。他们给予学生大量的时间用于学音乐上，这不能不值得我们深思。当然。能让学生在艺术学习中得终生受益。南京学生钢琴培训中心

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    你要知道不同的孩子有不同身体状况、骨骼状况、力量状况。有不同理解接受能力，不同的孩子有不同的爱好，包括对于某件事情的敏感度也有差异，孩子的年龄不同，性别不同，天赋也不同。有的家长对孩子学钢琴的理解不理智，情绪化，浮躁急于求成者还比较多。钢琴弹奏是技巧性很强的事情，如果说弹钢琴那么容易会到处都是钢琴家，你说可能吗。我们必须遵守钢琴学习的客观规律，慢慢来，讲究科学性，艺术性，循序渐进、因材施教采取正确的态度和方法，找个好的培训机构或好老师，把孩子交给他，自己配合就行了。钢琴由于音色的优美，还有整体素质的出色而受到广大家长及爱好者的亲睐!!广州市嘉谊轩艺术培训中心常年开设钢琴培训课程，在开办的四年来，不少的钢琴学生在广东乃至全国的比赛中获得过不少的奖项，是本中心的一大特色亮点.授课老师聘请专业院校的钢琴老师任教，教学经验丰富!一对一教学模式，能让学生在老师手把手的教学下，更快的学好钢琴!广州嘉谊轩艺术培训中心”“广州嘉谊轩乐器有限公司”以“普及艺术教育，培养专业人才”为目标，综合性的培训体系，为社会各界人士打造一个学习和展示才艺的舞台;为培训中心创造了雄厚的师资，让学员有机会以业余价格。在让学生在学习的过程中爱上艺术的同时，还提高了他们的沟通社交能力，从而培养出更健全的性格与人格。

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所以如果再有人来问我，我一定会告诉他，孩子学钢琴从6岁开始比较妥当。南京学生钢琴培训中心

4学好了这些，可以跟进车尔尼599，然后是849和299.这些为练习曲。在学车尔尼练习曲的同时，可以学一些钢琴小品书，比如布格缪勒钢琴进阶25首，这本书里有许多好听，趣味性高，实用的钢琴小品。5在学到一定程度时，可以学***音乐学院的考级教材，这套书打基础非常好。6理查德克莱德曼的通俗钢琴金曲这些曲目可以学，但是不能把它来当主导，毕竟学琴要以古典音乐为主。到这里，已经是一个高级区域，也是一个重大转折点，在孩子五年级时，家长必须做出选择，是要学专业，还是继续学业余，如果要学专业，那么，就要请一个音乐学院的教师来学习，我学的学费大约是400多一堂课，是武汉音乐学院的一位老师。总之，学琴，是要家长和学生的长期坚持，任何一方的松懈都会对你的学琴之路有影响，所以，家长要从孩子一开始学就要制定好目标，计划，这条路，并不好走，如果像我一样学专业，考音乐学院，那么，学出来的收益将会远远超越当年金钱的投入，所以，一旦学琴，请不要动摇！南京学生钢琴培训中心

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