赫章特色服务专科院校
计算机应用与维修专业【专业背景】:半个世纪以来,随着计算机技术融入社会生活,信息已经积累到了一个开始引发变革的程度。它不仅使世界充斥着比以往更多的信息,而且其增长速度也在加快。信息的学科如天文学和基因学,创造出了“大数据"这个概念。如今,这个概念几乎应用到了所有人类智力与发展的领域中。21世纪是数据信息大发展的时代,移动互联、社交网络、电子商务等极大拓展了互联网的边界和应用范围,各种数据正在迅速膨胀并变大。互联网(社交、搜索、电商)、移动互联网(微博)、物联网(传感器,智慧地球)、车联网、GPS、医学影像、安全监控、金融(银行、股市、保险)、电信(通话、短信)都在疯狂产生着数据。【主要课程】:Hadoop编程、云操作系统、云存储技术皮用、云安全技术、网络安全与保密、密码学基础、管理信息系统、数据分析与处理、Python开发技术应用、数据库原理及应用、计算机网络、分布式计算系统原理、非关系式数据库原理(NoSQL)、数据挖掘与数据仓库、云操作系统、计算机网络、分布式计算系统原理。云存储技术应用、云安全技术。 我们为您提供完善的就业指导,让您毕业后迅速适应职场,展翅高飞。赫章特色服务专科院校
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由于教育资源分配的不平衡性,农村地区享有的质量高中阶段教育资源十分有限。有调查表明,农村地区生源在我国中等职业教育生源结构中占有很大比例,其生源的稳定程度甚至直接影响到农村地区中等职业教育的发展规模。可见,大力发展中等职业教育,可以在一定程度上保障农村地区高中阶段教育的普及率。另外,吸引更多农村学生接受中等职业教育,还可以有效提高我国农村劳动力的素质,进而为新型城镇化建设储备充足的人力资源。第二,大力发展中等职业教育,可以提高中西部贫困地区、民族地区、边远地区和**老区高中阶段教育的毛入学率。目前,全国仍有4个省区的高中阶段教育毛入学率低于70%,集中连片贫困地区所在地市中有11个地市毛入学率低于50%,边境县和民族自治县的高中阶段教育普及水平更低,部分地方达不到全国平均水平的一半甚至是三分之一,这些地方显然是普及高中阶段教育的短板。在这些地区,大力发展中等职业教育不仅可以有效提高高中阶段教育的普及率,而且可以使年轻劳动力获得一技之长,进而起到精细扶贫的效果。第三,大力发展中等职业教育,可以提高家庭经济困难学生、残疾学生和进城务工人员随迁子女等特殊群体的高中阶段教育毛入学率。
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