重庆上海声阅智慧图书馆

时间:2024年03月24日 来源:

2018 声阅公司发布“人脸识别版”借还机和漂流柜,牵手AI新技术应用。2019 发布“小阅-服务机器人”,以AI技术和数据挖掘赋能图书馆服务。2020 发布“书话墙”、“海报屏”、“乐学桌”等一系列新概念产品,深挖校园阅读活动和学科阅读服务,升级打造校园新型阅读空间。2021 发布“校园积分平台”、“积分兑换柜”,建立基于积分制的校园阅读激励体系。2022 基于智慧校园系统架构,打造了集图书馆、图书角、展示空间、探究空间、共享空间为一体的综合性平台,打造一个围绕”自主学习”核**理念的未来学习新空间。声阅提供完整的智慧图书馆建设解决方案。重庆上海声阅智慧图书馆

智慧图书馆

“中小学智慧图书馆系统”项目的“通用平台”产品及服务:校园阅读通用服务平台(简称:校阅通)和图书馆智能化管理云平台软件(简称:图书馆云平台),“基础应用”产品终端设备如下:1) 读者证及配套服务(简称:读者证)2) 图书电子标签及配套服务(简称:图书标签)3) 图书架位标签及配套服务(简称:层架标)4) 多功能数据工作站终端系统(简称:工作站)5) 图书自助借还终端系统(简称:借还机)6) 文献检索OPAC专**一体机终端系统(简称:检索机)7) 图书馆信息发布及导读服务终端系统(简称:导读屏)8) 移动式智能点检终端(简称:点检车)9) RFID图书安全监测门(简称:安全门)10) 图书馆到馆数据自动采集及展示管理系统(简称:计数系统)11) 校园借阅通用服务终端系统(简称:借阅通)12) 24小时智能图书漂流柜(简称:漂流柜) 13) 学生电子阅读终端(简称:阅读平板)14) 移动电脑充电管理柜(简称:充电柜)(六) 本项目的“成果展示”产品及服务内容介绍15) 校园主题内容数字化展示墙(简称:书话墙)16) 智能导览服务机器人(简称:小阅机器人)。陕西声阅智慧图书馆校园智慧图书馆图书管理系统推荐?

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学校图书馆是师生轻松自由的学习场所,要创造优美和谐的智慧阅读环境,促进校园文化活动开展。在空间布局上应力求做到整洁优美、温馨怡人,形成良好的文化氛围,创建人性化阅读环境。研究标明,学生置身于藏书丰富,空间优美的图书馆,能够唤醒和激发他们强烈的求知欲,智慧图书馆空间的建设方面,PST 框架能够为我们带来一些启示,该框架强调学习空间在设计时应该考虑三个相互联系和制约的核**要素:教学法、空间与技术。三者间的关系如无论是空间设计还是技术应用,都要以“支持和促进相应的教学法”为目标,技术只有充分嵌人到空间中才能更好地发挥效用,空间也需要技术的嵌人来扩展原有的功能。

声阅智慧图书馆用校园阅读大数据展示平台是通过多个可视图切换的方式展示校园各个阅读空间有关各类阅读形式或活动内容的当日、月、年的运行情况,包括:图书馆介绍、馆藏情况、借还情况、读者服务、阅读活动、阅读积分、图书推荐、作品展示情况等,并通过数据视图及图文展示相关的趋势和分析结果。产品型号:声阅EasyLib-DMonitor-B。同时,图书馆基础数据展示平台是通过可视图的方式展示图书馆实体图书的当日、月、年的基本运行情况,包括:馆藏建设情况、借还情况、读者服务情况等,并通过数据视图展示相关的趋势和标准差异情况。产品型号:声阅EasyLib-DMonitor-A。双语学校智慧图书馆管理系统。

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“中小学智慧图书馆系统”项目的总目标:“学校图书馆建设相比几年前是完善了,但要提高管理水平和利用率,这才是真正物尽其用。”这是很多中小学校长对图书馆的相同感受。但是要提高利用率,这就需要我们去分析、提炼、研究,并积极采取策略,构建学校图书管理的新模式,重点在以下几点:利用新的技术,拓展图书馆的开放空间和时间;利用新的技术,来提高图书馆的流通服务效率;利用新的技术,架构图书加工典藏管理新模式;利用新的技术,展示学生阅读成果,激发兴趣;利用新的技术,让图书馆转身成为新学习空间。中高职校智慧图书馆如何建设?重庆智慧图书馆厂商

书香校园和智慧图书馆区别?重庆上海声阅智慧图书馆

上海声阅智能科技有限公司成立于2012年,是一家面向基础教育行业提供“基于人工智能的智慧图书馆”建设整体解决方案的科技公司。公司有着完整的产业链布局,能够提供包括系统自主设计、软硬件自主开发、产品组装制造、产品销售、技术支持、项目实施培训、售后服务等在内的一站式整体服务。公司主要产品为人工智能机器人图书馆导览系统,人工智能图书自助借还系统,人工智能图书漂流柜系统、图书馆智能化管理云平台、入馆计数签到系统、书话墙、移动点检终端等。重庆上海声阅智慧图书馆

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