四川大分高等学校日本高中留学

国内初中毕业后到日本读高中，很多是可以无缝对接的。目前在中国招生的高中，一般是每年10月，4月两次招生，那么国内初中6月毕业后，同年10月就可以到日本读高中。在日本经过三年的学习，之后就可以直接报考大学，这样几乎和国内的同龄人同时间升入大学。如果是在国内读完高中后再到日本留学，那么先要到日本的语言学校过渡后才能考大学，这样比直接到日本读高中的学生要多花费至少一年，有的甚至要多读2年。此外，有的日本高中还接收高二、高三的插班，这样时间上的灵活性就更大。在日本高中，大概在高一就决定文理科。四川大分高等学校日本高中留学

柳浦高中位于大分县宇佐平原中心地带，自1910年创立以来，吸引了无数满怀希望的年轻人前来学习，以“开拓每一个学生的梦想”为目标，全体教职员团结一心。在这个学园里，各位可以充分发挥自己与生俱来的个性和能力，在充满梦想的21世纪大展身手，拥有丰富的人格。在环境优美的柳浦高等学校里，燃烧青春的火焰吧。学校开设课程包括：国际课程、体育升学课程、普通课程、护理系课程。特点是学费便宜，一年包含学费入学金住宿支付等费用约6万。入学考试简单，考试只有面试。浙江大阪敬爱女中日本高中申请条件日本高中的课程，分学科和科目两个层次，一个学科往往包含几个科目。

偏差值表现了一个学校的入学难度，偏差值区间范围是30-80，偏差值越高，这个学校的入学难度就越大。目前日本所有高中课程的平均偏差是48.5，也就是说，如果你能考入偏差值50以上的课程班，就等于超越了50%的日本学生。请注意，有的学校的偏差值并不是一个固定值，而是一个区间。比如说我们合作的山梨学院大学高等学校，特进P班级的偏差值是59，升学班的偏差值是47。茗溪学园「MG课程班」的偏差值是67。 晓星国际高中偏差值60。在确定学校的时候，也可以先了解一下学校的偏差值，以此判断自己的实力是否可以考上。

晓星国际学园位于千叶县木更津市，于1979年基于基督教精神创立以来，努力培养能够为世界做贡献的国际化人才。学校施以跨越国界、文化、种族、培养互相理解与友爱的办学精神，培养学生拥有深刻的理解力及正确的判断力，努力把学生打造成拥护真理的优秀人才。以后想在日本真正考好的大学，报考像晓星国际这样高质量的日本高中是一个很好的选择。招生课程为特别的课程强化和升学指导课程、学科强化课程及升学指导，学校偏差值较高，为57-62。申请日本高中的留学材料分为孩子和家长两部分。

如果确定要去日本读高中，可以在初中阶段进行准备，比如提前一年开始学习日语，在报考日本高中的时候，书类材料审查的过程中，有一项必不可少的材料叫做“一年学时证明”，即使有些学校的书类审查材料中没有要求这个材料，在申请学生签证的时候也是要提供给入管局的。另外再补充一句：在选择日语学习机构也一定要注意，申请关西地区的学校还需要追加学习机构（学校）的《办学许可证》，《民非登记证》，所以我们在报名学习前也要提前问好，可不可以协助开具这两个证明。有些医科大学等，不设留学生特别招生考试，所以只有在日本读高中参加入学共通测试才能顺利考取。浙江大阪敬爱女中日本高中申请条件

在日本读高中，可以同日本学生一起参加中心考试（等同于国内高考）。四川大分高等学校日本高中留学

仙台育英学园的历史可以追溯到20世纪初，在当时的历史潮流中，遭遇过火灾等灾难。在如此艰难时期，学园创始人加藤利吉校长并没有放弃创办学校，于1905年在仙台创建了育英私塾，积极倡导建学精神，给予学生希望 ，鼓励学生战胜困难，引导学校步入正轨。加藤利吉校长培养下一代青少年，坚持以人为本的「至诚」理念，推行质实刚健和自治进取的精神。「质实刚健」是指毫不掩饰，仙台育英学园的历史可以追溯到20世纪初，在当时的历史潮流中，遭遇过火灾等灾难。在如此艰难时期，学园创始人加藤利吉校长并没有放弃创办学校，于1905年在仙台创建了育英私塾，积极倡导建学精神，给予学生希望 ，鼓励学生战胜困难，引导学校步入正轨。加藤利吉校长培养下一代青少年，坚持以人为本的「至诚」理念，推行质实刚健和自治进取的精神。「质实刚健」是指毫不掩饰，四川大分高等学校日本高中留学