什么是少年营地

广大家长和学生读选择参加冬令营。家长是想让孩子参加一定的训练增长知识但是避免了孩子参加各种培训班感到反感，孩子也是觉得野外活动比在家上各种培训班好多了所以我国这两年冬令营受到了广大学生的喜内冬令营带领大家了解冬令营的发展历史。冬令营是在西方首先出现的，在一些美国，日本和欧盟的经济发达地区为了帮助孩子***的成长开设了专门的野外活动让孩子早早的脱离父母的拥抱。上海西点***夏令营是由一群军校毕业生创立，自成立以来一直秉承"少年强则国强，少年富则国富"的目标，多年致力于青少年行为习惯的研究及训练。上海西点***夏令营是根据世界的***院校---美国西点军校的**文化理念，并结合青少年当前现状总结出一套"八大秘笈&四大版块"行为习惯的训练法。第二个是集体生活吸引着孩子们，大家在一起吃饭，一起睡觉，一切都是新奇的，对小孩子来讲有无限的吸引力，他们喜欢这种体验，不想离开，他们就要保留参加训练的资格。因此就要遵守训练的一切规定，这样他们是情愿的，并且有很高的积极性。第三是集体，有很多人大家都这样做，我也要这样做，所以在家做不到的，在训练营都可以做到，这叫从众行为，也是心理学一个原理，这个力量也是很大的。 夜晚，营地的天空格外清澈明亮。什么是少年营地

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3户外营地的课程设置课程设置是根据一定的教育目标和培养目的而开设的教学内容。国外营地教育经过多年发展已形成了较完整的课程体系，各国虽然在教育理念上各有偏好，但户外营地教育的体系一致，在此基础上添加一些特色课程来体现本国特点。目前，较为通用的课程体系大致可分为野外生活、户外运动、自然观察、社会文化学习四个部分。野外生活课程包括了露营装备的使用、野外生存技巧、野外安全学习等内容。户外运动作为**课程历来都是营地活动不可缺少的部分，它包含了众多的户外运动项目，这些户外运动的场地都是使用非人工的自然环境。如登山、徒步穿越、攀岩、山地自行车、自然水域游泳、定向越野、拓展训练、划船、滑雪等。在自然环境中进行的营地教育活动是青少年亲近自然、了解自然、学习自然的理想场所，动植物观察、星空观察、生态调查等课程能帮助青少年将室内课堂上学到的知识通过亲身体验得到进一步深化。日常的**教育使青少年难以得到深入了解社会传统文化和参加社会学习的机会，户外营地大都建立在城市郊外或山野乡村，在参加营地活动期间，传统手工制作、村寨探访、农业体验等学习内容能让青少年深入了解各地区的自然、历史、文化，丰富社会知识。

情绪管理训练营)这个课程**大的特色：做中学。学习不只是老师在前面讲，学生坐着听。更好的学习方式是以学生为中心，整个课堂让学生参与进来，在动手实践、体验中学习。孩子们将在训练营里学到*如何与父母来沟通，这样他们才会把你的话听进去。*与自己调频一致，发现自己的一些重要需求，及如何来满足这些需求。*用直率的说话方式，在不伤害到别人的情况下清楚地表达自己的**，想法和需求。*交到朋友并保持关系。*当朋友和他人遇到困难时，倾听他们。*管理自己的愤怒，这样不会伤到自己或与他人的关系。*应对那些，当他们想做什么或想说什么话时冒出来的恐惧。*解决与亲人和朋友的***，实现双赢。*与自己不同的人交往。*设下对于自己的重要目标，并做计划去达成这些目标。我们今年的暑期训练营现场我们的讲师团队介绍讲师：宋阳两个孩子的妈妈暖心工作室签约讲师青少年效能训练**通过**二级公共营养师儿童绘本阅读推广者及实践者讲师：连荣一个男孩的妈妈暖心工作室签约讲师青少年效能训练**认证通过无条件养育实践者特邀体能导师：燕孜YZ维密天使训练营创始人**维密***训练营培训导师****健身培训师AASFP。 在这里，少年们可以远离城市的喧嚣和繁华，与大自然亲密接触，感受大自然的神奇和魅力。

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木屋内的陈设简单而实用，床铺整洁，桌椅摆放有序，为少年们提供了一个舒适的休息和学习环境。什么是少年营地

4我国营地教育课程的探索营地教育虽然进入我国的时间不过短短数年，但我们是在世界营地教育的成熟阶段迎接了它的到来，因此，研究和总结国外**经验可以帮助我们快速进入科学发展的正道。当然，如何更好的适应我国国情，解决我国青少年教育的迫切问题是我国营地教育发展的重要部分。20世纪80年代后出生的我国青少年一代，特别是城市青少年，是在物质生活极大丰富的社会环境中成长起来的，生活在**化迅速纵深发展时代的他们，被喻为"吃薯片用芯片"的一代。**青少年教育所面临的人类道德感的失重、价值取向的失调、数字化的虚拟生活导致的生活体验稀薄及人际交往困难等问题，同样也是困惑我国当代青少年的几大难题。再加上令****忧心的青少年体质持续下降，动手能力不足等问题，使我国青少年教育问题常年成为社会关注的焦点。 什么是少年营地