上海食育研究院研究基地
食育这一概念源自日本,后经过不断发展完善而得以扩充和延伸,目前被大家广为接受的食育概念包括两方面的含义:一是饮食教育,指通过各种各样的活动来促进人们学习与饮食相关的知识,养成有关饮食的正确判断能力,使其能够实践健康的饮食生活,从而达到身体健康的目的;二是通过饮食开展教育,即借助与饮食相关的活动及实践进行德智体美劳等各方面教育,从而培养健全的人格和丰富的人性。强化家长食育的必要性主要体现在两个方面:一是家长的饮食素养决定了孩子的饮食质量和饮食习惯。二是当前我国家长饮食素养缺乏的现象普遍存在,作为带领孩子接触食物的一人,家长的饮食素养在潜移默化中影响着孩子的饮食习惯。食育教育对孩子能力的提升。家庭食育研究院强调饮食与环境保护和可持续发展的关系,引导家庭成员关注环保问题。上海食育研究院研究基地
由于当时主要关注的是食品安全问题,此书的影响也只限于食品业的从业人员。食育观念真正开始进入大众视野则是2003年,时任日本首相小泉纯一郎在其施政演说时直接使用了“食育”一词。自此,食育开始引起社会的普遍关注。2005年6月10日,在日本社会各界的积极推动下,日本国会通过了《食育基本法》,将食育作为终身教育的一环,从法律的角度来保证国民的身心健康,塑造孩子们健全的人格。2、“孤食”“个食”的忧虑战后几十年,社会生活环境的巨大变化直接影响到了日本人的餐桌文化。众所周知,日本人传统饮食结构的中心是稻米,在稻米的生产过程中也孕育出日本特有的共同体文化。村落共同体成员间协作完成春种秋收,春天举行节日祈求风调雨顺,秋天感谢自然馈赠收获五谷丰登。年复一年的劳作中加深了对自然的理解、对食物的认识,并强化了邻里之间的关系纽带。从家庭范围来说,家庭成员辛苦劳作后围坐在饭桌前边享受食物边聊聊家常,地方的传统饮食文化、家族的特色料理自然得以传承。饭前的“感恩,我要吃饭啦”、和饭后“多谢款待。”饱含了对食物、对自然、对食物制作者的感恩之情。但是,战后日本经历了快速的城市化,大家庭急剧减少。上海食育研究院研究基地家庭食育研究院提供专业的营养知识和烹饪技巧,帮助家庭更好地选择和准备食物。
乡伴“食育”是什么? 2006年日本发现,日本的儿童肥胖和血压病增长快速,于是颁布了《食育基本法》。并指出,食育的对象是儿童,需通过多种途径,使接受食育的人获得有关"食"的知识和选择"食"的能力,培育有关"食"的思维方式,以实现健全的饮食生活。 而食育的具体内容有如下几个方面: 1.了解食物:不只了解食物从哪里来,也要了解食物有什么营养价值。 2.学习就餐礼仪:包括就餐环境的布置,餐具的选用以及餐桌上的礼仪。 3.简单的烹饪:在老师的帮助下,进行简单的自主烹饪,让孩子获得乐趣。 4.了解传统饮食文化:制作或者了解本民族的食品,从而了解本民族文化。 以“食”为主要关键内容,通过以上四个方面的拓展延伸,给孩子灌输正确的思想观念,家长更以自身的言行举止去影响孩子,“食育”变得自然又重要,同时具有不可替代性。
儿童饮食与健康-当心把孩子吃成性早熟当心把孩子吃成性早熟在我们身边,可能导致儿童性早熟的食品其实很多,如补品、反季节蔬菜和水果、油炸食品、禽颈以及各种添加剂等,都会不同程度地造成孩子性早熟。有报道指出,三四岁的孩子——女孩乳房增大、乳晕着色,阴道分泌物增多,甚至出现类似月经的出血症状;男孩睾丸、阴囊增大、变黑,声音变粗,出现喉结……儿童性早熟严重影响孩子的身心健康,已日益引起关注。在我们身边,可能导致儿童性早熟的食品其实很多,如补品、禽颈、反季节蔬菜和水果、油炸食品以及各种添加剂等,都会不同程度地造成孩子性早熟。补品:冬虫夏草、人参、桂圆干、荔枝干、黄芪、沙参等滋补的中药,老年人保健用的花粉、蜂王浆及其制品等,都可能引起孩子性早熟。中医认为,“虚则补之”,有虚证的人才需要补。儿童各脏器的发育尚未成熟,功能尚未完善,孩子身体正处于不断地生长发育之中,绝大多数根本不存在“虚”,补品只会使孩子的内分泌紊乱,让自身生长发展规律遭到破坏,引起性早熟。反季节蔬菜和水果:冬季出售的番茄、草莓、葡萄、西瓜,春季提前上市的梨、苹果、橙子和桃子等,几乎都是在生长***的催长下提前成熟的。家庭食育研究院的课程适合所有年龄段的人参加。
苦瓜具有增食欲、助消化、除热邪、解疲乏、清心明目、******等作用。苦瓜除了含有味苦的奎宁外,还含有蛋白质。研究发现,蛋白质能刺激免疫细胞而具有***作用。2苦菜苦菜在我们的生活中是非常常见的,苦菜还有很多其他的名字比如说荼草、苦马菜,苣荬菜等,它是属于菊科植物苣菜的全草。苦菜主要含有碳水化合物、B族维生素、维生素C及矿物质等营养成分。中医认为,苦菜性味苦、寒,具有清热凉血、***的作用。李时珍在《本草纲目》一书中指出:“苦菜调十二经脉,安心***,轻身耐老,强力明目……”腌苦菜是夏日佐饭的美味佳肴,具有爽口开胃、消暑、清心除烦的作用。3蒲公英蒲公英又名婆婆丁、黄花地丁等,为菊科植物蒲公英带根的全草,全国多有分布。《本草纲目》说:“地丁,江之南北颇多,他处亦有之,岭南绝无。小科布地,四散而生。茎叶花絮并如苦苣,俱小耳,嫩苗可食。”蒲公英是一种营养丰富的蔬菜,主要含有蛋白质、脂肪、胡萝卜素、核黄素及钙、磷、铁等营养成分。在食用方面,夏季多用嫩叶凉拌,也可烹调。蒲公英多吃不伤人,而且还可入药治病。中医认为,蒲公英性味甘、苦、寒,入肝、胃经,具有清热、***、止泻、利胆、保肝、健胃、***等作用。4苦笋中医认为。家庭食育研究院提供了多种形式的食品营养知识传播,包括视频、文章、微信公众号等。宿迁食育研究院联系方式
家庭食育研究院的目标客户群体是有孩子的家庭,尤其是那些关注孩子健康成长的父母。上海食育研究院研究基地
乡伴食育应该从婴幼儿开始,甚至包括教育未来的母亲懂得正确的孕期营养和育儿知识。从儿童会说话和能够进行简单的交流开始,就要有意识地灌输食物的来源、制作、营养价值,以及怎样吃、吃多少等知识。在连续不断的教育中,潜移默化的使儿童认识偏食的危害,让他们重视食物、珍惜食物、养成健康的饮食和进餐习惯,并自觉做到膳食平衡,认识提供生命营养的重要性和正确的营养知识,把健康科学的饮食方式变成自己的终身习惯。儿童时期培养良好的饮食习惯和正确的饮食方法,对孩子健康成长至关重要,这不只关系着孩子的身体健康,更关系着他们的人格与个性的形成。食育这是一个新概念,但又容易被父母忽视。食者教育的内容包括传承传统的膳食文化,普及膳食的基本元素和安全知识,培养健康、均衡的膳食行为。上海食育研究院研究基地
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