发育迟缓言语康复仪训练

上海慧敏医疗器械公司生产的言语康复仪采用实时信号处理与显示技术，提供了直观的视觉反馈信息，可以将同质的正常言语发音者录入的声时、数数能力、音调线、线性预测谱、功率谱、舌位图等客观参数图形作为训练的模板，在这个基础上对具有任意言语功能障碍、嗓音疾病患者不断进行实时匹配的言语矫治、嗓音训练训练，一步步地达到目标值，完成对呼吸功能、发声功能、共鸣功能以及构音功能的实时训练，也为构音功能的舌位训练提供了匹配目标。泰亿格采用言语康复仪解决发育迟缓儿童言语语言问题。发育迟缓言语康复仪训练

上海慧敏医疗公司研制的言语康复仪可以通过响度训练进行言语矫治。声音的响度主要取决于声带振动幅度的大小和声门下压的大小。长期的响度异常会给声带带来小结或息肉等喉部疾病。患者由于缺少反馈，声音强度过大或强度不稳是常见现象，软件根据患者实际情况设置响度高值，患者对着话筒等发声，游戏中的卡通人物根据响度值进行相应的动作，完成目标动作。响度训练主要是促进患者控制响度的能力，通过摘苹果、长颈鹿等卡通游戏，对患者进行提高响度、降低响度的训练。发育迟缓言语康复仪训练泰亿格采用言语康复仪解决脑瘫儿童言语语言问题。

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预软件、言语康复仪中的音乐干预课程包含了钢琴等四种乐音以及全音等三种节拍，患者可以选择自己感兴趣的节奏和节拍组合进行变调训练，这是对发声功能进行的自然训练；重读干预课程包括慢板、行板、快板三种方式，将重读与呼吸、放声、构音功能的训练紧密结合在一起，实现了从变调训练到转调和韵律训练的较佳过渡；言语技能训练课程是重读课程的较高阶段，采用词、句等4个阶段的韵律训练样板，进行自然言语的韵律匹配训练，实现了从构音功能训练到语音功能训练的顺利过渡，促进了向相关言语的过渡，实现言语矫治目的。

上海慧敏医疗公司研制的言语康复仪可应用于孤独症儿童前语言期发声诱导ICF-ESL疗法，该言语疗法针对具有发声动机的言语发育迟缓的孤独症儿童，运用的一种促进其实现从无言语到有言语转变的言语沟通干预技术。疗法包括前语言沟通行为训练和发声诱导训练两个部分，言语康复仪中的发声诱导训练是通过视听实时反馈训练技术进行诱导发声，并通过停顿起音、音调和响度变化、清浊音变化训练，促进简单发声向复杂发声分化，通过交互仿说训练，形成功能性的语音，主要训练步骤包括发声诱导训练和交互仿说训练。小小虎幼稚园采用言语康复仪让宝宝大胆开口，让说话更省力，音色更动听。

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预软件、言语康复仪中的慢板节奏训练通过缓慢的吸气紧接着缓慢的呼气这一过程来进行的。吸气与呼气之间没有停顿。一次完整的慢板节奏训练必须持续六秒钟，其中三秒钟吸气，三秒钟发音。常用的慢板节奏在发高元音/i/、/u/、/ü/时，呼气将转变成一种柔和（软起音）、深沉（低音调）及气息式的发音。这种发音听起来像深深的叹息声。强调平静呼吸到言语呼吸的过渡。熟练后，可将任何元音用于慢板节奏二训练。促进了向相关言语的过渡，实现言语矫治目的。阿伊屋言语发展采用言语康复仪解决自闭症儿童沟通性发声问题。发育迟缓言语康复仪训练

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上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预软件、言语康复仪可应用于神经性言语障碍者构音ICF-PCT疗法，主要是以“音位对比”为训练手段，用语音单位为训练介质，专门针对精细语音进行训练，提高了患者言语矫治的精度，为其连续语音的发音打下基础。构音训练的过程包括三个重要阶段。一为音位诱导训练，第二阶段为音位习得/获得训练，第三阶段为音位对比PCT法，要求目标音位对结合言语重读干预进行实时反馈训练。构音PCT疗法训练是将容易混淆的一对声母提取出来进行的强化训练，用来进一步巩固新习得的声母音位，结合重读干预法进行视听反馈训练和连续语音训练。发育迟缓言语康复仪训练

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