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时间:2022年11月29日 来源:

根据行为安全模型,师生员工具备危险化学品的安全意识、安全知识和安全行为习惯是高校危险化学品安全的重要保障。有效的安全培训和宣传教育有助于提升高校师生安全意识,规避因实验操作不规范引起的安全事故,从源头减少危险化学品安全管理的事故风险。问卷调查显示当前高校师生在危险化学品方面虽然有较好的安全意识,但安全知识和自救逃生能力明显不足,这和学校缺乏安全培训和宣传教育活动密切相关。因此,高校应当加强危险化学品安全培训和安全宣传教育以降低危险化学品安全和稳定风险。同时,由于高校危险化学品使用者多、接触面广、类型复杂、具有明显的学科专业差异性和专业性要求等特点,只有危险化学品的具体使用单位才有条件、有可能将危险化学品安全培训和宣传工作落到实处。智能化管理降低了人力物力消耗的成本;河南试剂智能安全柜平台

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高校开展计算机科研工作就需要专业、先进的计算机设备,而这些设备大多价格不菲,要想加强计算机实验室的建设就必须投入大量资金,部分计算机设备使用频率较低且后期维护成本高,单独购买会造成资源浪费。因而,高校可以加强同企业的合作,以租借方式代替购买,从而减少成本。而将物联网应用于计算机实验室能够实现这一目标。借助物联网,可以进一步加强企业同高校工作的对接,使企业能够通过物联网来查看这些设备的状态和适应情况,并据此合理安排企业设备的使用,提高设备的利用率。北京如何选择智能安全柜标准智能安全柜可对接云平台,方便针对管理。

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高校对管制化学品的管理除须考虑化学品本身的危险特性外,还要满足国家相关法律法规的监管要求。管制化学品种类繁多,在实验室属于常规试剂,由于缺乏健全的安全管理机制或落实不到位等,易存在违规采购和储存、缺少台账或账物不符等问题。近年来,互联网、物联网、大数据、人工智能等快速发展影响和改变了教育形式和管理方式,越来越多的高校将信息技术运用到实验室安全管理,而管制化学品的安全管理有望成为该应用的新高地。探索互联网、信息技术在化学品安全管理的应用,推进化学品管理的规范化、信息化,实现更安全、更高效的化学品管理,解决高校实验室安全管理的重点和难点。

高校实验室管理者可以将实验室仪器设备管理分为两个阶段。第一阶段管理就是指设备购置过程中包含申购计划、可行性认证、审批、招标采购及设备到位后的安装、调式、验收到投入运行等一系列管理工作,前期的这些管理工作与仪器设备后期的使用是紧密相连的,并且起到了决定性的作用。第二阶段的管理指仪器设备的日常维护及维修管理,充分发挥仪器设备的使用性能,这样有利于仪器设备使用年限得到提高,从而提高仪器设备利用率。要想实验室仪器设备得到充分使用,就必须做到精心保养和维护,针对不同的仪器设备的性能和要求,制订一份具体有效的保养计划,定期检查,确保其具有良好的性能和精密度,同时要做好仪器设备的防尘、防潮、防腐、防震等工作,同时周期性地对仪器设备进行有效的保养,比如通过对仪器设备通电,能发现这些仪器设备是否正常,有问题就及时解决,对于不能解决的问题,及时申报到维修部进行维修,让仪器设备完好率提高,这样仪器设备的利用率自然就提高了。总之,高校实验室合理有效的管理对实验室高效利用起到了至关重要的作用。危险化学品储存方式分为隔离储存、隔开储存、分离储存三种。

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实验室是高校教学、科研活动的基地,是培养创新人才的主战场。科研活动探索性强、不确定性大、学科交叉,加之实验室人员流动性大、安全知识技能和安全意识参差不齐,危险源众多,对高校实验室安全管理提出了挑战。一直以来,化学品的管理是高校实验室安全管理的重点和难点。2019年,教育部对40所高校开展了实验室安全现场检查,在发现的883项问题与隐患中,属于化学安全问题的占比比较大,达32%,排在第二位的是实验场所问题,占13%。有的化学品除可能具有毒害、腐蚀、、燃烧、助燃等危险性质外,还可能被不法分子用于非法用途,危害他人财产和人身安全,对社会造成不良影响,如剧毒、易制爆、易制毒化学品、民用品、品和等。对这些化学品,国家依据相关法律法规采取特殊管理和控制,以下简称管制化学品。支持多种权限认证开门模式。江苏一站式智能安全柜批量定制

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实验室技术人员管理体系的完善加强素质培训,定期组织**及高级技术人员授课、技术人员业务水平考核,量化考评制度,建立奖惩措施,根据“一专多能”的要求,督促实验室人员掌握与自己学科相近的理论知识和实验基础技能。对在职技术人员进行规范化管理,使其具备处理实验室日常安全事务、实验室大型仪器使用规范、实验室应急事务处理的能力,做到与时俱进,符合新一代技术人员的从业要求。积极**学科带头人和高学历人才进行学科创新,探索新技术、新方法,承担起“***”的重担。除对在职人员培训外,还应该做好技术人员的选拔与薪资待遇的提高,提高对技术人员的重视程度,提升技术人员的地位和薪资,达到和其他科研人员相当的水平,为技术人员争取合理的福利待遇;提高从业门槛,积极争取高学历人才,鼓励其他人学习深造、读研读博,提升自身能力;建立严格的制度规范,健全监督评价激励体制,减少人员流动性,明确岗位到人,避免人才流失情况的发生,确保实验室平稳运行。努力打造一支学历高、专业技术水平高、思想作风过硬、人才结构合理的实验室技术队伍,增强科研实验平台的技术服务能力。河南试剂智能安全柜平台

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