天津学校标识标牌设计

标识标牌是融合规划、建筑、空间、雕塑、逻辑、色彩、美学、材质组合于一体的产物，它既不是简单的文字，更不是所谓的牌子，它是与环境相融的艺术作品！我们所说的标牌是指为视觉效果而标示的标牌。在概念上应称为板式标牌。因人们把板式标牌称为标牌的形态。所以后来通过东方和西方的交流，逐渐拥有了真正标牌的名词性意义。1、横式：整个比例横向比较长。一般整面都被利用为标识标牌。一般在小店铺和大建筑的墙面上都可以看到。2、竖式：整个比例竖向比较长。一般整面都被利用为标识标牌。3、突形：在建筑物的墙面上突出，除了背面以外的整面或有两侧墙面的情况下，两侧都被利用为广告载体的标识标牌。4、地柱形：标记在地面的某些固定构造上的横形、竖形、立体形的标识标牌5、屋顶式：指在某建筑物的屋顶上设置一些固定构造物，并在上面挂着或贴着的板形活立方形或幻性的标识标牌。标牌的安装深度必须符合规定的要求，并且必须严格按照要求和规格采取牢固的加固措施。天津学校标识标牌设计

按照环境条件，标识牌可以分为室内和户外两大类。室内标识牌主要是指建筑物外墙以及建筑物内部的各类标识牌，主要包括：1）门牌；2）门号牌；3）楼层牌；4）楼层分布牌；5）室内指向牌；6）室内空间功能说明牌；7）室内宣传告示牌；8）室内警示牌；9）疏散图与疏散引导牌；10）背景墙标识牌。从材料上区分，主要有：1）不锈钢板；2）铝板；3）镀锌钢板；4）亚克力以及其他辅助材质。从结构上划分，主要有：1）个性化设计；2）普通铝合金型材；3）特殊铝合金型材等三种形式。相对来说，室内标识牌结构较为简单，用材和工艺比较讲究。天津学校标识标牌设计标识的创意设计不仅使得城市有更加鲜明标识，同时也在生活中改变着人们的生活方式和生活态度。

在设计标识时应避免与其他企业出现相似类同的标识，否则会很大减弱品牌标识的独特性和识别性。因为品牌标识主要的功能之一就是用于区别和其他产品或服务品牌的不同。所以我们在标识设计时，不只要与企业的形象、产品的特征联系起来，而且还要构思新颖，设计出与品牌风格一致的标识。在标识设计时有些标识图案可以完美地用在名片或图章上，可是如果被放大使用到在广告牌上时，却容易失真；有的则正好相反，大的标识压缩变形后，原来的设计精神和形象变得茫然无存。在标识设计时对可能引起公众和消费者心理错觉。例如设计的是垂直线，由于其他部分斜角的影响，使它看起来歪了要纠正这种错觉，就得把线条略向相反一方微斜，使之平衡。

几种常见的标识标牌类型：1、光滑标识标牌：画面或板面有油性，非常光滑。2、夜光材料标识标牌：用夜光材料牌（即我们通常说的霓虹灯）。3、丙烯酸质标识标牌：用丙烯酸质材料做板面主材料。比如“麦当劳的丙烯酸质标牌”！4、金属标识标牌：在没有特别指定板面的情况下，用金属做为标牌的板面或文字的主材料以及用金属作为标识的主载体。5、电光板标识标牌：用发光二极管或夜光管实现单色或彩色的表现效果。以发光的二极管和表现方式，可分为夜光电光板、LCD、LED、CRT、FDT等五大种类。标识”作为“标志”的异形词，是由来已久的。

导向标识牌的主要还是它的功能，经过设计师的设计标识虽然很有很大的观赏价值，但导向标识的主要不是为了给人去当花瓶，而是为了让人能正确的到地点，导向标识是进行找地点、寻路、必不可少的工具，不管在什么场所，都会有导向标识的存在，他们都各具特色，都具有独特的不可替代的内容。易于识别，显示自己的特点，标记不同意义的东西，区分和归属是识别的主要功能。各种标志与国家，团体甚至个人的根本利益直接相关，不能相互混淆，不能造成妄想。因此，ID必须是独特的，眼睛可以被识别，并且具有非凡的保持性记忆。意义：显然，标记是另一个重要特征。除了无形的标记，大多数的标志设置都是为了吸引人们的注意。因此，颜色醒目，图形简洁明了。这是识别的特征。标识标牌记号是具有象征性、方向性、暗示性等等的功能。河北公园标识标牌设计

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景区指示标牌——景区标识牌分类：景区指示牌是从游客角度出发，对景区内各个景点、公共设施及服务设施的方位及线路指示。包括方位指示牌与场所标识牌。而这是互相配合的，对必须标识的场所进行标识，有利于提高景区的服务效率。道路交通标识是用图案符号、文字向驾驶人员及行人传递法定信息，用以管制及引导交通的安全设施，合理的设置道路交通标识，可以疏导交通，减少交通事故，提高交通能力。景区管理需要一种有序性，为了社会公共的利益，设立必要的禁止标识和提示标识。景区提示牌包括：景区提示牌包括：爱护花草、小心台阶等，景区禁止标识包括：禁止抽烟、禁止摄影、禁止步入、禁止攀爬等。景区解说牌是对景区的概况、文物、特色信息进行介绍的一个载体。便于游客在短时间内对景区进行了解。而且是寓教于乐的好途径。天津学校标识标牌设计