高中云桌面终端

时间:2024年01月12日 来源:

传统电脑销售的痛点

电脑产品升级已经进入瓶颈期,各品牌产品趋于同质化,市场竞争激烈电脑硬件市场价格相对透明,低价竞争现象严重,产品价值难以深入人心,多数客户对电脑的理解停留在硬件配置层面

售后成本高,软件兼容性问题等非硬件问题会被认为是硬件问题

桌面云解决方案

销售特销售范围:商用PC市场中能销售传统计算机的场景均能销售桌面云,以及国产生态下需要运行未适配Windows应用的场景销售内容:电脑硬件+桌面云软件+服务器硬件竞争优势:电脑硬件的品控/设计/品牌效应等传统硬件优势,以及桌面云软件功能层面的竞争优势

价值传递:除了传统电脑的使用价值外,还可以传递桌面云在管理层面的价值 实现了机房内国产化终端、桌面操作系统、教学应用、桌面模板、师生用户和数据安全的集中管理与运维。高中云桌面终端

若是在没有网络的环境下,云桌面运行不起来,如果集群的网络出现问题了怎么办。当前云桌面技术已经发展出依赖服务器资源的远端桌面模式和依赖终端本地资源的本地桌面模式等不同形式。针对本地桌面模式,桌面运行完全不依赖于网络,网络故障时桌面可以正常运行:针对远端桌面模式,桌面运行依赖于网络,面向网络波动的情况,桌面会自动调节数据传输协议,保证桌面流畅访问,网络中断情况下远端桌面可以自动切换至终端安装的本地应急系统,保证基础业务不中断。


金融云桌面性价比由于本地增加一层虚拟化,上层调用硬件资源时,中间要跨一层。

教师教学上云

在多媒体教室上课、居家办公或⽆法抵达办公室时,教师可通过笔记本、⼤屏⼀体机、PC、⼿机、Pad等设备,通过融合桌⾯云客⼾端或浏览器移动登录个⼈专属桌⾯,随时随地获取教学办公数据。

管理员根据教务课表提前设置课表计划,师⽣进⼊实验室上课,终端依据课程时间按时按点⾃动进⼊相应的教学桌⾯,⽆需教师⼿动切换,满⾜多样化教学需求。

云桌⾯采⽤虚实双系统设计,使⽤虚拟桌⾯的同时,在本地保留⼀套操作系统,两者共⽤⼀套系统镜像。当服务器或⽹络故障,终端⽆法访问云桌⾯时,终端⾃动切换到本地系统。即使终端没有操作系统,也可通过多媒体教学软件实现离线⼴播教学。

噢易云教室解决⽅案是⼀套融合VDI、VOI、IDV三种桌⾯技术架构的新型桌⾯云⽅案,旨在建设符合信息化技术课教学、实训实践课教学、考试的多功能云教室,满⾜教师教学,学⽣上课考试,以及设备的云化管理。⽅案由虚拟化软件和云终端、云服务器组成,包含区教育局+学校两级部署架构。⼀朵云,满⾜全场景云桌⾯应⽤需求,根据教学场景特点,按需交付不同类型的云桌⾯,应⽤于中⼩学计算机教室/英语语⾳教室/中学理化⽣考场、中职专业实训室、多媒体教室、教师办公等场景。通过多媒体⽹络教室平台,实现课程桌⾯环境⼀键切换,辅助互动教学,提⾼教学质量;通过智慧云教室⼤管理平台,数据可视化展⽰,⼤屏实时监控和分析各学校教学资源的使⽤情况和特点,为教学⽅案调整提供数据⽀撑。VDI(虚拟桌面基础架构) 基于各种虚拟化技术。

一、远端云桌面模式:基于各种虚拟化技术(KVM、XEN、VMware、Hyper-v),在服务端形成了桌面资源池,然后通过网络,把“桌面”交付到终端设备上(低延迟、高带宽的局域网)。终端通过PC、笔记本、瘦终端、甚至是手机和平板等移动设备访问使用桌面。

二、本地云桌面模式:由服务器来管理操作系统镜像,并下发给终端,操作系统运行于终端本地。计算任务完全由终端承担,服务器只负责镜像管理、镜像上传下载、以及终端的管理工作。

三、管控系统模式:无服务器,通过样机对其他同网段同机型终端进行网络拷贝来分发操作系统和软件,以及对系统进行更新。 针对系统数据盘、系统盘可分别设置不同的还原方式,例如每次、每天、每周、每月以及不还原的方式。英语听说考试云桌面

传统PC只能在固定地点进行使用VDI可以根据不同的需求分配不同的资源。高中云桌面终端

我们的产品提供两种云应用解决方案,一种为远端云应用,即将相关业务系统运行在后端X86架构的服务器上,通过网络将相关的业务系统和应用软件传输到前端终端上,用户直接打开对应的软件和业务系统即可正常使用,整个过程Windows环境不可见,通过此方式,ARM架构等国产电脑可正常运行相关业务系统;另一种为本地云应用,即通过将Windows操作系统及相关业务系统部署至前端X86终端上,用户使用时可直接进入国产操作系统,以客户端的形式直接打开对应的业务系统,不显示任何Windows环境。通过上述方式,能够在不增加操作成本的前提下实现国产环境下运行未适配的Windows业务系统。高中云桌面终端

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