信创云桌面虚拟化

教师接收教学任务后，管理员将操作系统模板链接分享给教师，教师通过浏览器访问链接地址，⾃主安装所需专业教学软件、驱动程序、脚本等。

通过硬件虚拟化技术，软件只需在模板中注册⼀次，系统批量部署后⽆需逐⼀注册，软件注册效率提升90%。

全⾯的学⽣上机⾏为管控策略，包括⽹站⿊⽩名单、流量管控策略、USB设备管控策略等，规范学⽣上机⾏为，保障绿⾊上机环境，⼀次设置，⻓期⽆忧。

管理员通过微信⼩程序，全局掌控终端数据、桌⾯状态、设备信息、桌⾯场景等信息，实时获取资源、故障等⻛险预警，对校内机房实现随时随地远程⾼效运维。 针对系统数据盘、系统盘可分别设置不同的还原方式，例如每次、每天、每周、每月以及不还原的方式。信创云桌面虚拟化

信息技术与产业的发展是推动经济社会变⾰的重要⼒量，是提升我们核⼼竞争⼒的重要途径；在信息安全、技术不如事件频发的现状下，关键信息技术“⾃主可控”是解决“卡脖⼦”问题的根本举措；⼗四五规划纲要指出，要逐步实现重要产业、基础设施、战略资源、重⼤科技等关键领域信息技术的安全可控，增强信息技术⾃主可控能⼒。在此⼤背景下，⾦融、通信等重点⾏业⽤⼾在相关部⻔指导下率先开始将现有终端逐步替换为使⽤国产芯⽚和操作系统的国产终端。云服务器云桌面终端通过软件产品功能解决客户的电脑运维管理问题，产品价值更加深入人心。

本地桌面的模式完全利用了电脑终端本地的性能，云桌面系统在运行时并不会额外占用电脑终端的运算资源，相关软件的运行效果完全取决于电脑终端性能；其次，云桌面的模式对于用户在传统电脑终端上的使用习惯实现了完全保留，并且云桌面在数据移动访问、桌面故障恢复等层面更加便捷：然后我们的云桌面产品在桌面环境下发时采用了静默更新技术，下发过程中桌面仍可正常使用，并且产品支持断点续传，下发过程中电脑终端关机不会导致进度清零，下次开机后继续传输剩余数据。

一、远端云桌面模式：基于各种虚拟化技术(KVM、XEN、VMware、Hyper-v),在服务端形成了桌面资源池，然后通过网络，把“桌面”交付到终端设备上(低延迟、高带宽的局域网)。终端通过PC、笔记本、瘦终端、甚至是手机和平板等移动设备访问使用桌面。

二、本地云桌面模式：由服务器来管理操作系统镜像，并下发给终端，操作系统运行于终端本地。计算任务完全由终端承担，服务器只负责镜像管理、镜像上传下载、以及终端的管理工作。

三、管控系统模式：无服务器，通过样机对其他同网段同机型终端进行网络拷贝来分发操作系统和软件，以及对系统进行更新。 有效提升了教学管控效率，降低了运维成本，实现了一朵云覆盖全校的多媒体教学场景。

教师教学上云

在多媒体教室上课、居家办公或⽆法抵达办公室时，教师可通过笔记本、⼤屏⼀体机、PC、⼿机、Pad等设备，通过融合桌⾯云客⼾端或浏览器移动登录个⼈专属桌⾯，随时随地获取教学办公数据。

管理员根据教务课表提前设置课表计划，师⽣进⼊实验室上课，终端依据课程时间按时按点⾃动进⼊相应的教学桌⾯，⽆需教师⼿动切换，满⾜多样化教学需求。

云桌⾯采⽤虚实双系统设计，使⽤虚拟桌⾯的同时，在本地保留⼀套操作系统，两者共⽤⼀套系统镜像。当服务器或⽹络故障，终端⽆法访问云桌⾯时，终端⾃动切换到本地系统。即使终端没有操作系统，也可通过多媒体教学软件实现离线⼴播教学。

操作系统和软件在后台服务器的虚拟机上安装，并将虚拟机文件统一下发到终端，并运行于终端。办公云桌面办公系统

用户的所有操作都是在本地计算机，不会进行网络传输。信创云桌面虚拟化

终端在不同的使用需求下，在各业务场景承载着很多不同的操作系统和软件。在进行操作系统部署、软件安装、故障恢复、资产审计时，无终端管理系统或终端自带管理系统不好用的话，管理人员需要消耗大量的时间、人力成本来完成这些工作。

噢易云推出的终端管理系统(OSS)可以在同机型、同网段的场景下，帮助管理人员降低管理运维难度，缩短故障响应时间。是一种低成本、高效率的解决方案。

为满足不同场景的使用需求，不同终端上部署的业务系统、软件也有很大区别，需要快速进行系统环境部署、合理对磁盘规划、避免软件不相容、安全的防护机制。 信创云桌面虚拟化

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