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20 世纪 90 年代，在线教育成为全球高校的新宠。由于互联网技术的迅速发展以及广泛应用，网络学校、网络大学在国际上快速兴起和发展起来。以美国和英国为始发展在线教育尤为迅速。2002 年，OCW 开放教育资源被美国麻省理工学院***发布出来。2012 年，建设三大在线平台 Coursera、Udacity 和 edX。MOOC（Massive Open Online Courses，慕课）进入了快速发展阶段，人们也越来越接在线教育的学习模式[28]。而国外的在线音乐类产品如 Playground Sessions、Takelessons 等也是被人们所熟知的。哪里有好的吉他音乐教室租赁？九江钢琴音乐教室租赁不同于小叶子智能陪练项目

但是在线音乐教育方面的研究还较为欠缺，因此加强此方面的研究显得尤为迫切。各种在线教育平台纷纷崛起，在线音乐教育也有着良好的市场和发展前景。在线音乐教育具备了互动性、参与性、开放性等特点，打破了传统的音乐教育模式，使学生在学习音乐时，不再受到时间、空间的限制，可以选择更多学习方式和素材，因此学生也可以提高学习兴趣从而完成自主学习。其次，在传统学校教育中，学生的学习方式主要有自主学习、探究式学习、合作学习三种[3]。而自主学习往往是**难实行的，在新课程标准**背景下探究式学习、合作学习都是在传统的音乐教学活动中**常见的。宜春一站式音乐教室租赁平台哪里有好的古筝音乐教室租赁？

在线音乐教育是建立在在线教育的基础之上的。在大数据的时代背景下，智慧教学、智能乐器和人工智能体系都逐渐被完善，同时也融入到我们的日常生活中。在线音乐教育也同样被人们接纳和认可，经过笔者对相关的学术论文研究对某在线音乐教育平台的问卷调查显示：***，在线音乐教育平台的用户定位不仅*单独针对音乐学生或者某个音乐爱好者。第二，在线音乐教育平台的用户多以城市中等收入家庭为主。因此大部分用户具有一定的经济实力，同时在音乐学习方面有一定的消费能力和心理预算。

**学者们将自主学习的内涵分为广义和侠义两个方面。广义上的自主学习主要指个体通过不同的途径及手段，有计划性、有选择性地实施的学习活动，以此达到其自主性发展的目的。而自主学习侠义的内涵是指学生在教师的指导下，实行的**、有能动性、创造力并具有选择性的学习活动。学生通过学习活动，根据自身基础状况，能够把握所学的基本知识，提升自身的综合能力。总之，自主学习具有**、主动、创新、持久等方面的特征。在线音乐教育的模式比较考验孩子的自主学习能力。杭州哪里有好的钢琴音乐教室租赁？

音乐教室租赁的发展背景是什么？一方面，因为机构抽成费用高、管理自由度较低等原因，到第三年机构的教师流失率明显增加，线下教学的个体老师越来越多，苦于场地成本和组织成本较高，能**经营的寥寥，学生线下就近获取质量教学资源困难。另一方面，一方面，三四线城市的学生补习更倾向于在家附近寻找质量的个人教师资源，而三四线城市的辅导机构还未布局完善，无法满足社区教育需求。种种原因，促成了音乐教室租赁模式的产生与发展。杭州哪里有合适的音乐教室租赁机构？景德镇线上乐理培训音乐教室租赁

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音乐在线教育的模式，是基于自主学习的思维模式。自我决定理论中，自主性（autonomy）是其中非常重要的概念，个体建立在认识环境信息和个人需要的基础上，对个体行为进行自由选择。但自主性不等于自由意志，也不等于**性。这是自主学习能力的**初探索。对于自主学习的概念表述方面，国内与国外的**学者有所不同，而自主学习历来都是教育和心理学家共同关注的一个重要课题。我国学者指出，自主学习是将学习主动化、自觉化和**化,与传统的被动式、机械化的学习相对立。九江钢琴音乐教室租赁不同于小叶子智能陪练项目

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