湖北临床思维训练系统医院教学管理平台哪家好

时间:2021年10月13日 来源:

教学数据库平台数据分类统计功能模块(三): 报表形式展现学术活动情况表,内容包括科室的活动次数、科室名称、副主任、学术活动次数信息;支持按姓名、科室、职务、时间段查询并导出; 报表形式展现科主任职位的情况表,内容包括年份、科室名称、职务、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、各类带教数量等信息; 支持按年份、科室、职务、教学职称、任职情况、研究生带教资质查询并导出; 报表形式展现博士学历的情况表,内容包括学历、职称、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、各类带教数量等信息;支持按姓名、学历、职称、教学职称、任职情况查询并导出;教学管理平台帮助院校实时了解学生的实习情况。湖北临床思维训练系统医院教学管理平台哪家好

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住培轮转管理系统住培规范管理功能模块: 标准科室管理:管理实习规范中标准科室的名称,有新增、删除、修改、查询操作的功能。 规范信息管理:有新增、删除、修改、查询的功能,还可以查看规范详情操作。 规范细则管理:根据专业、届别来管理实习生在科室实习期间的具体要求,包括数据填写要求、教学活动要求等内容。 实习计划管理:统一管理院内实习生的轮转实习计划,包括轮转实习计划时间、轮转实习计划科室、轮转实习周期等内容。湖北临床思维训练系统医院教学管理平台哪家好教学管理平台系统智能化的挖掘和评价受训的思维过程。

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住培轮转管理系统信息统计功能: 学员信息统计:展示各科室、各年度培训学员数量。 教学信息统计:展示医院的带教老师人数、待审核数、已审核数、审核率、正在轮转人数、轮转生总人数。 考评数据统计:展示医院的带教老师评分、科室评分、出科评分、课程评分、讲座评分。 住培轮转管理系统评分表管理: 新增评分表,输入评分表名称、评分表说明、选择评分表类型,添加评分项(包括具体内容和评分细则,设置分值),保存完成。 根据评分表类型和名称查询评分表列表信息。 点击“详细”查看评分表详细信息;点击“修改”xiugai 评分表名称、说明、类型;点击“删除”删除评分表。

住培绩效管理系统的完整操作流程和实际应用场景:管理员导入学员轮转排版表->生成入科报到通知单->学员签到后科室确认->上传报道表后为学员分配带教老师->学员入科学习(住培一个月只在一个科室学习,全科一个月在两个科室学习)->月度考评(考评表类型分为住培、全科、带教,全科管理中心完成全科绩效考评,科秘书完成其它绩效考评,自动屏蔽状态为请假的学员)->上报结果->管理员审核->生成奖金汇总表(按照预先设置的奖金计算公式进行计算,住宿费、餐费有计算标准)->科室确认->发放奖金。所有科室轮转结束后结业,结业流程为:生成结业数据表(科室轮转情况、请假天数汇总、月度考评数据汇总),如满足结业要求则办理结业手续,如不满足要求根据请假情况补足学习时间。教学管理平台根据客户的实际情况与需求定制适用的解决与服务方案。

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360度评价系统统计分析功能模块: 点击“方案分析”,显示方案名称,回收数量,可以对每一个方案进行分析,点击“开始分析”,对方案中的子菜单进行权重设置。 以“带教老师”这个方案为例,依次点击“开始分析”,“生成报表”,“查看详情”,可以查看带教老师得分明细,包括职能管理部门打分、科主任打分、住院医师打分、平均分、加权平均分,还有代教老师评估结果分析图等。 360度评价系统系统管理功能模块: 角色信息:用于给不同级别的管理员开放不同的操作权限; 系统日志:可以精确查找用户登录记录,包括登录用户的单位、姓名、时间、IP地址等信息。 单位设置:给不同单位的系统操作功能设置权限。 参数设置:新增、查询、修改系统参数。教学管理平台帮助受训者形成并固化正确的临床思维。湖北临床思维训练系统医院教学管理平台哪家好

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住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程(一):个人信息:根据系统内容依次填写基本信息、工作信息、住培师资信息及高校师资信息,支持数据临时保存。数据填写完毕点击提交按钮进入审核流程,需要由临床教学处部门审核。 通知公告: 查看医院管理部门发的通知公告信息。 带教工作量统计:根据时间范围或其他查询条件查看科室内老师带教数据情况; 科室工作量统计:根据时间范围或其他查询条件查看整个科室数据情况及考勤; 新增教学活动:根据系统内容要求依次填写活动时间、活动类型、主题、内容、主讲老师、设置学员等相关信息。支持数据临时保存;湖北临床思维训练系统医院教学管理平台哪家好

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