安徽教学管理平台前景

住培轮转管理系统学员角色的功能操作流程（四）： 日志：填写每日轮转日志及显示出勤、缺勤、请假情况; 带教评价：对当前轮转的带教老师进行互动评价; 请假申请：根据系统内容要求填写请假申请; 申请表：当临床教育处审核通过，可在电脑端查看及下载请假申请表。 教学活动：参加由教学组织发起的教学活动,根据内容填写相关数据，如评价、小结等信息; 轮转数据：根据系统内容要求，依次填写相关轮转数据，包括大病历、病种、手术、操作技能及教学活动。教学管理平台是评价维度多元化。安徽教学管理平台前景

住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程（二）： 教学活动查询：根据主题等信息查看教学活动数据; 签到二维码：在活动举办前、举办后10分钟进行活动签到、评价、签退；届时打开签到二维码，学员用微信扫一扫即可。 签到记录：查看当前签到、签退记录，支持数据导出； 活动资料：活动举办完毕后，点击修改上传活动资料； 带教老师代办消息：大病历、病种、操作技能、手术、教学活动、出科审核、请假审核数据审批; 科秘书代办消息：出科审核、请假审核数据审批;河南数据管理系统教学管理平台系统教学管理平台使用方便。

住培轮转管理系统学员角色的功能操作流程（三）： 出科流程：理论考核、技能数据登记-带教老师审核-科秘书审核。 延迟出科：根据要求选择及填写延迟申请内容及相关附件; 延迟流程：提交申请-医院管理部门审核; 消息：可查看当前管理部门及教学秘书发布的教学活动及医院通知信息; 代办事项：查看轮转计划、请假申请、日志填写、数据填写等工作; 轮转计划：查看整个实习轮转计划及入科登记等工作; 实习日志：登记查看轮转实习日志; 数据查看：查看当前轮转登记的数据信息;

教学数据库平台数据分类统计功能模块（四）： 报表形式展现雁阵人才的情况表，内容包括人才、进修/继教数、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、学术交流数、各类带教数量等信息； 支持按人才、年份、职称、教学职称、任职情况、研究生带教资质并导出； 报表形式展现教育处科室考核情况表，内容包括类别、进修读博人数、住培带教数等信息；支持按年份、类别、科室、进修类型查询并导出； 报表形式展现临床科室评价评分表，内容包括专业基地、学会任职、住培带教数、研究生带教、学术交流等信息；支持按年份、科室查询并导出； 教学管理平台实现了老师级管理员分级考核功能。

住培绩效管理系统入科登记管理：定时生成报道通知单（住培每月1-3日，全科每月1-3日和16-18日），管理员打印报道通知单裁剪，学员领取报道通知单到科室报道，科秘书办理手续后拍照上传，科秘书在上传凭证后为学员分配带教老师，系统根据科秘书是否上传凭证判断学员是否入科，月度评分表的学员和带教老师显示以入科登记数据为准、系统显示当月未办理入科手续的学员名单，显示是否请假。管理员可以导出入科学员名单，管理员可以导出在培学员名单。教学管理平台实现了出入科/培训过程在线管理功能。河南数据管理系统教学管理平台系统

教学管理平台实现了学员及老师分阶段评优功能。安徽教学管理平台前景

360度评价系统方案管理： 维度设置：点击“新增”按钮，输入维度名称，点击“确定”，完成新增操作。点击“修改”按钮，输入维度名称，点击“确定”，完成修改操作。 方案设置：点击“新增”按钮，输入方案名称，点击“确定”，完成新增操作。点击“编辑”按钮，输入方案名称，点击“确定”，完成修改操作。点击“设置”按钮，设置内容包含被考评人员、维度设置、评分表设置、参评人员设置，以“被考评人员”设置为例，从待选人员列表中选定一个对象，可以通过点击“增加”按钮，添加到“已选人员”列表中，点击“确定”完成操作；从“已选人员”列表中选中一个名单点击“删除”按钮完成删除操作。维度设置、评分表设置、参评人员设置操作均与被考评人员操作相同。安徽教学管理平台前景

南京庞培软件科技有限公司是一家计算机软件技术开发、技术转让、技术咨询；计算机网络产品销售，图文制作；网络系统工程的开发、安装及维护；商务信息咨询；计算机硬件、电脑配件、办公用品、电子产品、通讯器材销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。庞培软件拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供医院科研一体化管理平台，医院教育信息化管理平台，临床技能实训中心管理平台，区域卫生科教信息化平台。庞培软件不断开拓创新，追求出色，以技术为先导，以产品为平台，以应用为重点，以服务为保证，不断为客户创造更高价值，提供更优服务。庞培软件始终关注自身，在风云变化的时代，对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使庞培软件在行业的从容而自信。