新疆化工实训装置设备管理
换热器拆装与维修维护实训装置 装置功能 1、便于考察学生选择配件能力、拆装能力、装置运行情况、完成任务情况等,有相应的判断标准及方法。 2、整套系统能够实现“教、学、做、训、考”一体化。 3、提供足够的备选配件、拆装工具、检验运行的设备等。 4、将流体输送及换热器拆装有机结合,配合泵阀、换热器拆装锻炼化工总控及化工设备维修工的基本动手维修及操作能力。 5、经常拆装的部件坚实、耐用,便于学生长期使用,并能提供更新设备。测定一定条件下的恒压过滤常数和比阻,测定不同压力下滤饼的压缩指数。新疆化工实训装置设备管理
1、便于考察学生选择配件能力、拆装能力、装置运行情况、完成任务情况等,有相应的判断标准及方法。 2、能让学员了解板式塔气液两种流体的流动过程及板式塔的结构、工作原理。 3、整套系统能够实现“教、学、做、训、考”一体化。 4、提供足够的备选配件、拆装工具、检验运行的设备等。 5、将流体输送及板式塔拆装有机结合,配合泵阀拆装锻炼化工总控及化工设备维修工的基本动手维修及操作能力。 6、经常拆装的部件坚实、耐用,便于学生长期使用,并能提供更新设备。山东化工实训装置型号改变吸收液流量,实现单吸收实验操作。
2.设备操作模拟 设备操作模拟是化工实训设备的he心功能之一。通过模拟实际的化工设备操作,学生可以学握各种化工设备的操作和维护技能,包括设备的启动、运行、停车等。同时,学生还可以了解不同设备的性能和使用特点,为未来的职业发展打下坚实的基础。 3.安quan生产模拟 安quan生产模拟是化工实训设备的重要功能之一。通过模拟实际的安quan生产过程,学生可以了解化工生产过程中的安quan操作规程和应急处理措施,提高安quan意识和应急处理能力。同时,学生还可以了解各种安quan设施和防护措施的使用方法和注意事项,为未来的职业发展打下坚实的基础。
化工实训设备具有以下特点: 1.高度仿真性:化工实训设备的设计和制造通常模拟实际生产环境,具有高度仿真性,使得学生在操作过程中能够更加嗔真实地感受到化工生产的实际情况。 2.模块化设计:化工实训设备通常采用模块化设计,可以根据不同的教学需求和实验要求进行组合和调整,方便学生进行实验操作和技能训练。 3.安quan性高:化工实训设备在设计和制造过程中注重安quan性,采用you质的材料和严格的生产工艺,确保设备在使用过程中的安quan可靠。 4.操作简便:化工实训设备的操作界面简洁明了,操作简便,学生可以快速挙握设备的操作方法,提高实验效率。 5.成本低廉:相较于实际生产线上的设备和原材料,化工实训设备的成本较低,可以降低教学成本,提高教学效果。 综上所述,化工实训设备具有高度仿真性、模块化设计、安quan性高、操作简便和成本低廉等特点,是化工领域人才培养和科研工作的重要工具。控制系统融合仪表控制和上位机软件控制系统于一体实现手动与自动控制无干扰切换整体设计要与现有设备。
化工实训设备生产指南 一、设备设计规范:设备生产须遵循行业标准、国家规范,确保设备设计符合实际生产需求,并考虑到教学和科研的需要。 二、材料选择与采购:设备制造过程中,应选择you质的材料,确保设备的耐用性和稳定性。采购过程中,应严格控制材料的质量和数量。确保材料符合设计要求。 三、设备的生产工艺流程应严格遵守相关规定,确保设备的制造质量。生产过程中,应注重细节,确保每个环节都符合要求。 四、质量检测标准:设备出厂前,应进行严格的质量检测,确保设备符合设计要求和相关标准。包括外观、性能、安quan性等方面的检测。 五、安装调试:过程中,应按照说明书进行安装,确保设备的正确安装。安装完成后,应进行调试,确保设备的正常运行。 六、操作使用指南应详细说明设备的操作方法、注意事项、常见问题及解决方法等,方便用户正确使用设备。 七、维护保养手册应详细说明设备的维护保养方法、周期、注意事项等,确保设备的长期稳定运行。 八、安quan注意事项:使用化工实训设备时,应遵守安quan操作规程,注意个人防护和设备安quan。设备出现故障或异常情况时,应立即停止操作,并及时联系zhuan业人员进行检修。学会识别精馏塔内出现的几种操作状态,并分析这些操作状态对塔性能的影响。济南石油化工实训装置价格
学习恒速干燥阶段物料与空气之间对流传热系数的测定方法。新疆化工实训装置设备管理
1.结构单元由化工生产常见的典型离心泵组成,包含电机、联轴器及其配套备品备件,其中叶轮各包含一组闭式、半开式、开式,轴密封装置各包含一套填料密封与机械密封,能够让学生直观了解离心泵叶轮、蜗壳、轴承、密封、联轴器、电机等组成单元与泵体结构,掌握离心泵工作原理与操作规程与操作注意事项。 2.能够实际训练学生拆卸和回装离心泵:包含蜗壳、叶轮、泵轴的拆卸与回装,泵轴、联轴器与电机的组装,泵安装水平度的调整,泵体与电机安装的中心调准,安装完成后的盘泵作业等。 3.可用于考察学生离心泵拆卸与回装能力、备品备件选择能力、泵安装调整水平的能力、泵轴中心调整能力以及整体作业任务完成情况等业务素质,并包含相应培训教材、操作方案与操作步骤以及对应的评分标准,便于考察学员对泵整体安装熟知程度与操作能力。 4.整套系统能够实现“教、学、做、训、考”等一体化教学实验流程。 5.提供足量的备选配件、拆装工具、运行检验等工具设备。新疆化工实训装置设备管理
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