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在瓶体内装有浸满着 的多孔性填料，能使乙炔稳定而安全的储存在瓶内。使用时，溶解在 内的乙炔就分解出来，通过乙炔瓶阀流出。而 仍留在瓶内，以便溶解再次压入乙炔。乙炔瓶阀下面的填料中心部分的长孔内放着石棉，其作用是帮助乙炔从多孔填料中分解出来。[1]乙炔瓶详细解释编辑贮存和运输溶解乙炔的压力容器。乙炔是一种易燃易爆气体，受热或受压易发生聚合、性分解等化学反应，所以在瓶内将乙炔溶解于 中，同时又将 吸附于活性炭或硅酸钙等多孔性填料上，从而使乙炔稳定而安全地贮存和运输。乙炔瓶具有安全可靠性好、操作方便、节省电石和减少公害等优点，正在推广取代乙炔发生器。根据1981年颁布试行的《溶解乙炔瓶安全监察规程》，乙炔瓶体采用钢质焊接，外表漆白色，用红色标注“乙炔”和“火不可近”字样。在15℃时充装压力为，水压试验压力为6兆帕。使用和存放时应直立，避免受震动撞击，防止多孔性填料出现净空间。充灌应分二次进行，次充气后的静止时间不少于8小时，然后再进行第二次充灌，两次充气静止后的极限压力不得大于下表的规定。[2]环境温度(℃)-10-3540压力(MPa)，分子式C2H2，俗称风煤和电石气，是炔烃化合物系列中体积 小的一员。预热到600-650℃的原料天然气和氧进入多管式烧嘴板乙炔炉。安丘品质乙炔批发

4、电解制氧法把水放入电解槽中，加入氢氧化钠或氢氧化钾以提高水的电解度，然后通入直流电，水就分解为氧气和氢气。每制取一立方米氧，同时获得两立方米氢。用电解法制取一立方米氧要耗电12～15千瓦小时，与上述两种方法的耗电量（～）相比，是很不经济的。所以，电解法不适用于大量制氧。另外同时产生的氢气如果没有妥善的方法收集，在空气中聚集起来，如与氧气混合，容易发生极其剧烈的。所以，电解法也不适用家庭制氧的方法。有氧气生成的化学反应电解铜溶液2CuSO4+2H2O=通电=2Cu↓+2H2SO4+O2↑电解水2H2O=通电=2H2+O2↑光合作用总反应式6CO2+6H2O—光，叶绿素→C6H12O6+6O2↑浓硝酸受热或见光分解电解硝酸银溶液4AgNO3+2H2O=通电=4Ag↓+4HNO3+O2↑高铁酸钠受热分解（此反应有待考证）氟气与水的反应电解铝2Al2O3=通电=4Al+3O2↑加热氧化铜加热氧化汞氧气主要用途编辑冶炼工艺：在炼钢过程中吹以高纯度氧气，氧便和碳及磷、硫、硅等起氧化反应，这不但降低了钢的含碳量，还有利于磷、硫、硅等杂质。而且氧化过程中产生的热量足以维持炼钢过程所需的温度，因此，吹氧不但缩短了冶炼时间，同时提高了钢的质量。高炉炼铁时，提高鼓风中的氧浓度可以降焦比，提高产量。昌乐加工乙炔价钱乙炔与铜、银、等金属或其盐类长期接触时。

并记下自己的感觉：“我觉得十分愉快，我肺部的感觉好像和平常呼吸空气一样，没有什么不适。而且，吸进这种气体后，好久好久，身体还是十分轻松愉快。也许，有，谁能断定这种气体不会变成时髦的品呢？不过。世界上能够享受这种气体的愉快，只有两只老鼠和我自己。”普氏从上述实验中得出，该气体有助燃、助呼吸作用，这些性质与一般空气类似，但作用更强。但是，他把氧气所这种新气体错误地用燃素说来解释，并把制得的氧气称为“脱燃素空气”。由于运用了错误的理论，这种命名是不恰当的。[3]舍勒对氧气的发现卡尔·威廉·舍勒1772年，舍勒对空气进行研究后，他首先认识到氧气是空气的一种重要成分。他用硫磺和铁粉混合，在空气中燃烧，消耗掉钟罩中空气中的氧气而制得氮气，当时他称它为“浊气”或“用过的空气”，或能使人死亡的气体。经过思索，舍勒明白了，原来当时人们认为空气是一种元素的观点是错误的。他猜想：空气是两种不同物质的混合，一种是浊气，能使人死亡的空气；一种是能使人活命的空气，能帮助燃烧，在燃烧中消失。于是，舍勒产生了兴趣，并开始了他的实验。1773年，他把硝石（KNO3）装进曲颈瓶，瓶口系一个排完空气的猪膀胱，再把曲颈瓶放到火炉上去烧。

少量）=点燃=2H2O+2S[11]煅烧黄铁矿4FeS2+11O2=高温=2Fe2O3+8SO2二氧化硫的催化氧化2SO2+O2←催化剂，△→2SO3空气中酸雨的形成2SO2+O2+2H2O=2H2SO4氨在纯氧中的燃烧4NH3+3O2（纯）=点燃=2N2+6H2O氨的催化氧化一氧化氮与氧气的反应2NO+O2=2NO2转化为臭氧的反应3O2=放电=2O3（该反应为可逆反应）氧气制取方法编辑氧气实验室制法1．加加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气[12]热高锰酸钾：高锰酸钾热分解的方程式存在争议，因为其在不同温度条件下的分解产物会有差异中学阶段反应方程式大学教材中反应方程式2．二氧化锰与氯酸钾共热：（制得的氧气中含有少量Cl2、O3和微量ClO2；部分教材已经删掉该制取方法；该反应实际上是放热反应，而不是吸热反应，发生上述1mol反应，放热108kJ）。3．过氧化氢溶液催化分解（催化剂主要为二氧化锰，三氧化二铁、氧化铜也可）：。化学诗歌：氧气的制取实验先查气密性，受热均匀试管倾。收集常用排水法，先撤导管后移灯。解释：1、实验先查气密性，受热均匀试管倾：“试管倾”的意思是说，安装大试管时，应使试管略微倾斜，即要使试管口低于试管底，这样可以防止加热时药品所含有的少量水分变成水蒸气，到管口处冷凝成水滴而倒流，致使试管破裂。现仍为重要原料之一。如与氯化氢、氢氰酸、乙酸加成，均可生成生产高聚物的原料。

过量吸氧还会促进生命衰老。进入人体的氧与细胞中的氧化酶发生反应，可生成过氧化氢，进而变成脂褐素。这种脂褐素是加速细胞衰老的有害物质，它堆积在心肌，使心肌细胞老化，心功能减退；堆积在血管壁上，造成血管老化和硬化；堆积在肝脏，削弱肝功能；堆积在大脑，引起智力下降，记忆力衰退，人变得痴呆；堆积在皮肤上，形成老年斑。缺氧和富氧对人体的影响氧气浓度（%体积）征兆（大气压力下）致命/6分钟（密闭环境，如高压氧舱或深水）50%致命/4～5分钟经可痊愈（密闭环境，如高压氧舱）>富氧氧气浓度正常氧气 小允许浓度15～19%降低工作效率，并可导致头部、肺部和循环系统问题10～12%呼吸急促，判断力丧失，嘴唇发紫8～10%智力丧失，昏厥，无意识，脸色苍白，嘴唇发紫，恶心呕吐6～8%8分钟4～6%40秒内抽搐，呼吸停止，死亡氧气中毒或泄漏处理急救措施吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。灭火方法：用水保持容器冷却，以防受热，急剧助长火势。迅速切断气源，用水喷淋保护切断气源的人员，然后根据着火原因选择适当灭火剂灭火。[15]现场处理迅速撤离泄漏污染区人员至上风处，并进行隔离，严格限制出入。原理：电石发生水解反应，生成乙炔。安丘品质乙炔批发

为了与其它气体区别，乙炔钢瓶的颜色一般为乳白色。安丘品质乙炔批发

应注意有否混合气体中毒，尤其是磷化氢中毒的可能性，以便及时抢救。乙炔毒理学资料急性毒性：纯乙炔属微毒类，具有弱麻醉和阻止细胞氧化的作用。高浓度时排挤空气中的氧，引起单纯性窒息作用。乙炔中常混有磷化氢、硫化氢等气体，故常伴有此类毒物的毒作用。人接触100mg/m3能耐受30～60min，20%引起明显缺氧，30%时共济失调，35%下5min引起意识丧失，含10%乙炔的空气中5h，有轻度中毒反应。亚急性和慢性毒性：动物长期吸入非致死性浓度该品，出现血红蛋白、网织细胞、淋巴细胞增加和中性粒细胞减少。尸检有、肺炎、肺水肿、肝充血和脂肪浸润。国家标准1、中国职业接触限值（GBZ2—2002）2、环境标准美国车间卫生标准5300mg/m3，窒息性气体[4]乙炔注意事项操作密闭操作，通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。建议操作人员穿防静电工作服。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。使用防爆型的通风系统和设备。防止气体泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂、酸类、卤素接触。在传送过程中，钢瓶和容器必须接地和跨接，防止产生静电。搬运时轻装轻卸，防止钢瓶及附件破损。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。安丘品质乙炔批发