北京初中图书馆图书漂流柜

“崇文书院”自助图书馆有三大功能，一是对原有图书馆进行了升级改造，为每本图书增加了无线射频芯片，能够做到同时归还多本图书，**提高了图书的归还效率；二是增加了一块触摸式导读屏，可以同步更新相关的图书信息，节省了以往学生在图书馆内找书的时间；三是增加了两个图书漂流柜，配合每个学生的阅读卡，可以不用去图书馆借、还书，所有的操作都可以在图书漂流柜中完成。正如郭校长所言：“读书是人生**高贵的爱好！让更多的学生多读书、读好书也是我校一直所追求的教育目标！”如今，在新技术的支撑下，相信会有更多的学生爱上读书，在书海中畅游！上海声阅的图书漂流柜都有哪些颜色？北京初中图书馆图书漂流柜

“图书漂流”活动源于上个世纪60年代的欧洲，方法类似于中世纪的“漂流瓶”：读者将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后， 投放到公园长凳、 咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去，让别人去分享自己的图书，交流彼此的感受，让世界变成一个大图书馆。 “图书漂流”是基于道德诚信的非常浪漫的阅读活动，它的目的就是要所有参加者实现资源共享，这也是图书馆为之奋斗的目标。现代图书馆图书漂流柜功能图书漂流柜需要安排人员维护吗？

高中阶段的图书馆建设，不*是将其作为图书借还、阅览的场所，还应该从书本、资源为中心，转变为以信息服务为中心技术，集资源、空间、服务一体，共同打造外向型导向的图书馆，使之成为“学习资源中心”。24小时智能图书漂流柜是一种基于RFID技术的、提供图书借阅延伸服务的自助式智能终端，可实现在无工作人员看守，无工作人员协助情况下实现24小时无人值守的自助借还、自动数据记录分析、自动提醒等一体化管理服务功能，更好地为高中图书馆服务。

这是同学们对书的渴望！一本书，带给同学知识与智慧；一本书，让同学们进行了一场奇妙的旅程。在书籍的海洋中遨游，你将获得更多乐趣！ 听说图书漂流柜要开放了，心里充满了期待。现在我已经是六年级快毕业的学生了，以前在校园里借书的画面，又出现在眼前，记得刚来武林府校区时，去清源书屋，借一本书，慢慢品读，是*大的幸福。后来因为**原因，清源书屋暂时关闭，那些能在书海中尽情遨游的时光，就成了回忆。期待清源书屋的开放，我又可以尽情地读书，学更多东西，让以后的初中生活更加丰富多彩！这个是学校图书馆的明星设备——图书漂流柜。

中小学图书馆应用图书漂流柜开展图书漂流活动**重要的是应注意对书籍保持常态化的更新。图书馆在满足学生随时借阅需求的同时，还要注重培养学生的知识共享能力，并逐步打造学生的终身阅读能力。教师可以将学生组成漂流活动阅读小组，让学生在组内开展阅读活动，以此调动学生的自主阅读意识。同时，各小组之间还可以开展阅读比赛，不同小组内的成员可以各自挑选一本书，规定好阅读时间，要求各组学生在规定时间内将书籍阅读完毕并写出读后感。学校还应对每组学生写出的读后感进行测评，随机抽选书中的一段内容让学生复述大概含义，以此了解并掌握各组学生的阅读效果，并为学生相应进行打分。**图书馆探秘——神奇的图书漂流柜！北京初中图书馆图书漂流柜

上海声阅的图书漂流柜有哪些**客户？北京初中图书馆图书漂流柜

图书漂流**早起源于20世纪60年代的欧洲，当时人们将做有标记的图书投放在户外，有阅读兴趣的人将其拾回，待阅读完成后再将其投放。由于当时的社会并没有形成较为清晰的共享观念，并且这种共享方式缺乏系统的管理体制，活动并没有得到较好的发展。随着互联网的发展，以发达国家为**，图书资源共享取得了较大的成就，在资源共享的规模、程度和水平等方面都引*着世界图书馆资源共享事业发展的潮流。图书漂流柜基于RFID技术，将图书漂流的理念引入中小学图书馆，并结合中小学的实际需求实现馆藏图书的馆外共享与24小时流通。北京初中图书馆图书漂流柜