上海崇明玩客行赛事活动研学策划方法

户外营地团建的好处：1、通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念；2、体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；3、增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维；4、发现团队问题，培养团队领导能力、改善团队管理方法；5、增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能；6、发现团队问题，在大自然中放松精神，释放压力，调整心态；通过大家亲自参加一些设计的游戏项目，在体验游戏的过程中会遇到一些问题，看团队以怎样的态度去解决问题。游戏体验完成后，培训师会引导大家进行分享、交流、整合，从而达到自我学习和自我提高的目标，希望学员把学到的知识在实际的工作、生活中得以应用。户外营地团建在提升学生创新能力、社会责任感、文艺体育培养、习惯养成等方面发挥着重要作用。上海崇明玩客行赛事活动研学策划方法

户外营地团建策划可以使孩子们走出城市，远离电脑、手机、iPad屏幕对眼睛和身体的损害，多参加户外活动可以锻炼筋骨，增强孩子们的体质和协调性。户外新鲜的空气和美丽的风景，不只对孩子的健康大有裨益，同时，大自然的神奇也会激发孩子的好奇心和观察能力，如美丽的星空、高山流水、四季变化、地域气候的差别等，有利于孩子去认知真正的世界。孩子在户外会更加主动与其他小伙伴交往。爱玩是每个孩子的天性，一起快乐玩耍的过程中，不只身心更加舒畅，也可以提高与人交流的能力。上海崇明玩客行赛事活动研学策划方法户外营地团建可以让青少年在富有创造性的营地活动中，深度探索自己、发现世界。

户外营地团建策划的价值：1、单独性：来到营地，离开舒适圈。没有了父母的帮助与照顾，孩子们需要自己照顾自己的生活起居，并且营员会自主选择自己喜爱的选修课程，从行动到思想全方面锻炼孩子的单独性。营地教育就是希望孩子们在营期结束后，既能单独安排自己的生活，又能感恩父母的养育。2、单独思考能力：通过营地活动，教会孩子运用自己的理性与多种思维方式去了解事情的真相，全方面培养孩子的单独思考能力。在营地不存在标准答案，导师们通常会对营员进行引导，用启发式教学的方式给营员们足够的思考空间。你可以在课程中提出自己的疑问，就算在团队合作中与小伙伴产生分歧也没关系，产生问题、思考问题、解决问题，孩子会循序渐进中掌握单独思考能力。

户外营地团建可以联络员工之间的感情，撇开工作让每个员工都有展现自我的机会，使员工之间建立良好的沟通方式，便于有效传递信息，提高解决问题的能力，增强团队的参与感和责任感，改善人际关系，更加和谐地工作。户外营地团建对于提升企业凝聚力具有重要意义。团队是由许多成员组成的整体，每个人都有自己的思想、观点、以及情感，只有让每一个员工参与到团建活动中，才能更好地发挥出团队又使优势，形成合力。户外营地团建不只是一次活动，它更多得是一种精神和一种理念的传递。户外营地团建的目的是什么？

户外营地团建简单的理解便是切切实实地在游戏中学习，有目的地做游戏。不再是枯燥无味地听着导师讲课，教授的内容短暂记下转而便忘；而是活动项目的全程均需要与团队一起想办法，导师只会告知你需要去完成的目标，把道具分给你所在的团队，团队里的队员沟通想办法完成，并且是以简洁、快速的方法完成。自己动手，自己想办法，自己照顾自己，自己动手实践，才是有目的地玩耍，由浅往深地探索自己，诚信、尊重、礼貌等个人素质将在营地教育中得到提升。户外营地团建注重的是——团队、包容、理解、自信、思考以及过程。户外营地团建可以让孩子在快乐中成长。上海松江玩客行赛事活动研学策划标准

营地团建不同于单一的情感活动，在营地团建活动过程中，受教育者会经历十分强烈的情感波动。上海崇明玩客行赛事活动研学策划方法

户外营地团建的观念是在郊区的营地进行徒步、登山、皮划艇、营火会等活动。户外营地团建以亲近自然、鼓励探索、培养能力、促进友谊和丰富人生为基本宗旨，强调体验式学习的方式，从跨学科的综合知识角度出发，使营员在实践中充分理解所学，并将各科目的知识融会贯通。在营地，营地指导员不是主导者而是引导者，营地指导员和营员之间是平等、互动的师生关系，这有助于培养健全的人格，使营员能够推已及人地理解他人感受，建立与他人的顺畅沟通，建立良好的团队合作能力。上海崇明玩客行赛事活动研学策划方法