海口家庭育婴法书本

振西出生两三年后毋亲又先后生出11胎子女，但后只活下3个妹妹两人个弟弟，所以老二在出生后前两年多，婴幼儿期间，独自享受了母亲 的科学哺育，其后读书和能力都优于其他6兄弟姐妹，在读小学四年级时，虽很顽皮，但课堂上显得接受能力特别强，特别爱举手抢答各科老师的提问，回答都很正确，一次班主任朱铎老师当众誇"施振西小朋友就像斯大林一样是天才"这对施振西一生都是鼓励，也从小体会小时候毋亲科学培养的教育，是其后一 展成才 重要 关键的成长期，所以其后对科学育婴育幼儿，培育自已的子女一直充满了信心！所以1971年当 个独生女遭害去世后，就坚持只生一胎，坚信运用母亲对自已早期科学养育的信念和经验，在托儿所的周岁前的女儿，就被大家夸为小机灵，直到5、6岁，都被大家誇为超过一般孩子又聪明又能干！记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性。海口家庭育婴法书本

除此之外，出生一两个月开始，就可以让宝宝玩各种手指游戏，好抓杆子玩，还有先做伸食指的各种游戏，如指东西，拉勾勾，表示一，进而用两个手指表示二，食指大拇指表示八，伸手掌表5，收起手掌表示抓，等等各种有趣的手指手掌动作，既促进思维形成创新思维，又促进手指，手掌各种能力的形成。

因可以扶着现已申请专利的婴儿床的扶杆，用有音乐的电子玩具逗她手抓床的横杆站着。进而自已移动双腿，进而又去抓床头髙高掛着的玩具又抓又拉又咬玩出很多花样。 南宁3岁育婴法多少钱不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 .

五，第五大世界奇跡，21出生6个多月的小萌妹，花了28分钟，做了一个要读书的科学实验的世界奇跡，当时在场世界育婴名家施振西也没看懂，直到5年后，用视频截图编写宝宝出生第三分册时，反复研究这段视频，对剪辑出的视频截图反复推敲，特别运用已研究出的婴儿 素质发展理论，对剪辑出的相互关联的图片，反复研究反复思考，终于发现了宝宝是把小电子桌帶音乐歌曲语言儿歌的书，和小书架拿来的有文字，阿公阿婆曾多次读给她听过的图画书作比较，还是图画书内容更多更有趣了，阿公终于看明了，宝宝要找的是这些有图有画，有的还有配音的这才是她要找的书，发现实际上花28分钟做了一个读书的科学实验。

但聪明的宝宝並不满足，她脑里想的是要找阿婆教她读过的有袜子图片的书28宝宝四处寻找，忽然看到不远处有一只袜子，就像看到书一样迅速爬过去抓起袜子29在一边没看懂的阿公却迅速伸手夺下宝宝手中的袜子，一边大声讲："臭袜子，臭臭臭！"30可是小萌妹却继续向前爬又抓起自已穿过的像袜子一样的软布鞋，宝宝心中想的是阿婆教她读过的读书卡片上就画有一只袜子，其实阿公当时也没看明白宝宝想干什么，但聪明的宝宝並不满足，她脑里想的是要找阿婆教她读过的有袜子图片的书28宝宝四处寻找，忽然看到不远处有一只袜子，就像看到书一样迅速爬过去抓起袜子29在一边没看懂的阿公却迅速伸手夺下宝宝手中的袜子，一边大声讲："臭袜子，臭臭臭！"30可是小萌妹却继续向前爬又抓起自已穿过的像袜子一样的软布鞋，宝宝心中想的是阿婆教她读过的读书卡片上就画有一只袜子，其实阿公当时也没看明白宝宝想干什么育婴法是一种被很多人接受和实行的婴儿护理和教育理念。

这是不用大人抱着或看守着的既安全又能促进婴儿，从发展婴儿语发音的语言发展，到和亲人***交流社交能力发展与情商发展，以及行为能力发展，对周围世界观察能力等***素质发展，提供了千百年来从未有过的客观条件。48两个项发明为婴儿周岁前的发展提供了极其有利的条件49，特别为其婴儿期的语言，思维、动作等***素质发展，创造了扱其有利的条件50过几天，将继续介绍周岁前宝宝的另六大世界奇跡，及周岁后出现的读书、绘画，歌舞，讲故事，编故事，朗颂儿歌唐诗，中英文口语同时出口成章的井喷期，素质***发展的一一个又一个小故事，能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动.河源2岁育婴法

呵护儿童方面的知识和育婴常识。海口家庭育婴法书本

育婴名家施振西为什么犮明婴儿车婴儿床40人类进化中从猿直立进化到人的关键是直立行走，视野扩大促进了思维的不断发展，引伸到如何创造条件让婴儿安全地在直立活动中增加发展思维，並进而形成创新思维的条件，

西方育儿名蒙台梭利的育婴理论强调。"我们必须遵循这样的原则，教育儿童尽可能将一切回归自然，让其自由发展，让他们在恬静的状态下生活，获得更多安宁，让婴双腿得到很大限度的放松，让他们舒服并舒展地躺着，只要时候一到，他们自已便会站起来，自然而轻松扡行走。” 海口家庭育婴法书本

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