镇江国学教育
国学的文化内涵和精神价值是我们民族文化的重要组成部分。它们不仅是中华民族的智慧和创造力的体现,也是我们民族自豪感和凝聚力的源泉。因此,我们应该珍惜和传承这些宝贵的文化遗产,让它们在新的时代焕发出更加璀璨的光芒。学习国学不仅是一种知识的积累,更是一种精神的升华。在国学经典的熏陶下,我们的心灵将得到净化与提升。同时,国学中的哲理和智慧也将帮助我们更好地应对人生的挑战与困境。国学中的智慧对于我们的人生道路具有重要的指导意义。知行合一,践行经典,传承国学智慧。镇江国学教育
参加国学课程,我深感中华文化的博大精深,也对自己的成长有了更深的体会。首先,国学课程让我对中华文化有了更深入的了解。通过学习国学经典,我了解了中国古代的思想、制度、礼仪等方面的知识,也认识到了中华文化的独特性和历史价值。这让我更加珍视和自豪于自己的文化背景。其次,国学课程也提升了我的个人素养。在学习国学的过程中,我逐渐领悟到了做人处世的道理,如“礼之用,和为贵”、“己所不欲,勿施于人”等。这些道理不仅指导我在日常生活中与人相处,也让我在面对困难和挑战时保持平和的心态,以更积极的态度去解决问题。上海道家国学经典借助国学,我们可以更好地理解自己的内心世界和外部世界,领略国学的奥秘。
通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点感悟:一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实;凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足,制度切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。
夫国学者,于国家也,立天下矣。先秦之时便有屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国丹心;孟子为天下发展提出“仁政”“民贵君轻”“老吾人之老,幼吾人之幼”的理想道术兹平天下,以求天下太平;秦朝的“奖罚贵贱分明”“厉行刑法,大兴奖赏”的法家精神为君主专制,实行大一统政体提供了清晰的理论依据;汉武帝时的“罢黜百家,独尊儒术”则为中华文明的血脉奠定了渊源的基础,使儒家成为正统的学说,使儒家的统治地位得到了确立;行至魏晋,“捐躯赴国难,视死忽如归”曹植的爱国,为国奉献的进步观念深远地影响了后人。在国学中汲取营养,成为更有文化底蕴的人,散发出独特的魅力。
走进明学课堂,我就被静谧如水、超然脱俗的禅意环境吸引了,心瞬间安静了。 更加吸引我的是其授课内容,原本枯燥无味的国学通过先生的引经据典,案例分析,接地气的讲解,经常让我们都忘记了下课时间,流连忘返,回味无穷。 通过几次学习,我的收获是走进了一个好的学习环境,遇到了好的老师,还有一帮出色的同学,内心越来越充盈,幸福感越来越强,心境开阔了,看问题的高度和纬度都提升了,生活中的小事都不算事了,心静了,心明了,家庭自然和睦了,工作也越来越顺利了。 感谢我的点灯人,爱是需要传承的,我也要一手接爱,一手传爱。 做个点亮身边需要点明心灯学习国学的人。国学中的道德观,树立正确价值观,让我们成为更好的人。三明国学知识
国学经典,修身齐家治国平天下。镇江国学教育
人到中年,各种生活和工作的压力让自己变得越来越焦虑。而在这个时候又遇到一个恰好14、5岁各种以自我为中心的孩子,经常不知道哪句话就惹怒了她,亲子关系一度紧张。焦虑充斥了我的生活。很庆幸进入了明和堂学习国学。学习国学让我体会到中国传统文化的魅力和智慧。先生说过上不焦虑的生活,首要是观心;学习国学是学会让心灵减负慢慢的自己遇事不再急躁,不再焦虑,学会了随时随刻明心、明意、明行、明觉。生活中亲子关系得到改善,孩子也开始主动学习,一切又走上正轨。遇事总是积极面对,相信一切都是好的安排。镇江国学教育