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儿童自闭症原因 1、遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。 2、脑伤：包括在怀孕期间窘迫性流产，生产过程中早产、难产、生儿脑伤，以及婴儿其因脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。 3、怀孕期间的病毒：妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。 4、陈代谢疾病：如苯酮尿症等先天的陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。 5、根本病因：研究发现小儿神经病主要是机体受到外界环境的不良刺激、早期等因素导致大脑系统的异常，大脑神经递质失去平衡。因而根本的做法是需要做大脑神经系统的修复，恢复大脑正常状态。 我用一年训练计划，改善孩子自闭症状。深圳幼儿自闭症中心价格

找到了👉孩子为什么会得自闭症的原因 对于自闭症，至今仍未找到确切的病因，但大量研究提示：自闭症的基本发病机制是“基因变异+环境因素”共同作用的结果，其中基因变异可以看成是内因，环境因素是外因。 如果一名儿童有一位自闭症哥哥或者姐姐，那么其更容易患上自闭症的几率为10倍；若他们有一个同父异母的哥哥或姐姐，那么其患病几率为3倍；假如他们有堂兄弟姐妹患自闭症，其患病几率为2倍，研究结果未显示性别差异。 环境因素还分为共享环境与非共享环境。所谓共享环境为在家庭成员之间共有的环境(如家庭社会经济地位)；后者则对研究个体特异，比如出生时并发症、高龄父亲、母亲在产前或围产期的或使用药物等。 很多家长对自闭症了解不够清楚，不知道自己家孩子究竟是不是自闭症，也不知道该如何进行干预。可以通过阅读有关书籍来加强了解。 深圳幼儿自闭症中心价格轻度自闭症的孩子如何干预?如：社交活动、行为干预、任务分解、感觉训练、语言训练、地板时光疗法等。

运动知觉是人对空间物体运动特性的知觉，是对外界物体运动和机体自身运动的反应，通过视觉、动觉、平衡觉等多种感觉协同活动而实现。人们常把“大运动”称为“粗大动作”或“大肌肉活动”，精细运动则称为“精细动作”或“小肌肉活动”。人有三种身体运动：1、身体（头、四肢、躯干）姿势的变化；2、身体的移动（爬、走、跑、跳）；3、操作、摆弄物品的活动（玩积木、拼图、涂色、剪纸、画画、写字）。前两项与手臂、腿部及身体的大肌肉群活动有关，故为粗大运动；后一项主要与手腕及手指的小肌肉群活动有关，故为精细运动。然而，一些自闭症儿童由于脑损伤或脑部发育迟缓或发育异常等原因，导致其动作能力的发展受到很大影响，不能形成恰当的运动知觉。这就严重影响了他们的生活、学习等。因此，对孩子进行动作能力的训练，目的是尽可能提高粗大动作和精细动作能力，形成运动知觉，提高其生活、学习的适应能力。

其实自闭症不太像其他病症，需要吃很多药、打很多针，也不用花特别多钱，需要的是什么呢？那就是家庭干预，还有爸爸妈所有爱和耐心。因为家庭干预像是一场持久战，一场马拉松，并不能只靠爸爸或妈妈一个人就能完成。 孩子不看人怎么练 重点:和孩子一起玩他喜欢的、感兴趣的，过程中利用夸张的语气、表情、动作来吸引他的注意力，让孩子感知到我们、喜欢我们，并且能和我们其乐融融的待在一起 孩子不说话怎么办 重点:语言是在玩过大量的游戏，孩子开始注意人、喜欢人之后，自然而然出来的。孩子刚开始可能能力会比较弱，不太会说，但是我们可以通过拍照给他说当天发生的事，通过游戏进行语言输入，引起他的共鸣，通过儿歌来反复教他，辅助他和别人交谈 孩子没社交怎么做 重点:这个需要家长先作表率，带着孩子出门遇到邻居、朋友、小卖部老板、乘客、司机、陌生人，我们都可以和他们打招呼、聊天，孩子在注意人之后是会看的，他也会模仿我们和其他人说话、玩耍，他有模仿意识后，我们可以带他去人更多的地方，像是公园、超市、游乐场，参加组织活动，能上幼儿园就去上，孩子只要开心，在这样的小团体里，他的社交是会得到进步的 想问下家庭干预一般怎么做？

自闭症是先天还是后天形成的？各位家长们，您了解自闭症吗？您是否曾对自闭症的起因感到好奇？到底自闭症是先天的还是后天的？是遗传还是在母胎里发生变异的？网上也是众说不一。有些人认为是基因和遗传因素在自闭症的发展中扮演着重要角色的，另一些则指出，母亲怀孕期间的环境的、宝宝出生后早期的生活经历以及社交环境也可能会对自闭症的发展有影响的。也有人认为，自闭症是因为家长不会正确教育孩子导致的。您是怎么认为的呢？自闭症到底能不能好？美国行家说好不了，所以很担心我的自闭症儿子，如果有一天我离开，不知道他怎么生活。东莞宝宝自闭症中心

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空间知觉包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、深度知觉（立体知觉）、方位知觉等。空间知觉是在我们的后天实践中形成、发展和完善起来的。视、听、嗅等各种感官为我们提供了来自空间各个点的信息，如果不能把这些信息组织起来，在这个变幻莫测的世界里就无法适应生存。由此可知，空间知觉的正常发展对你、我、他的重要性。自闭症儿童在发展过程中往往出现各种问题，空间知觉障碍就是其一。因此，对伴有空间知觉障碍的自闭症儿童进行针对性的空间知觉训练，是特殊教育的重要任务之一。对孩子进行空间知觉训练，目的是使其空间知觉能力尽可能得到改善与提高。只有提高孩子的空间知觉能力，才能解决其在生活、学习适应中的一系列问题，提高其适应性与成功的机会。深圳幼儿自闭症中心价格