环保生物教学器材哪家好

时间:2024年06月07日 来源:

蛙血涂片

1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。

2、产品特征:

2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构;

2.2镜下可见红细胞、白细胞,有时可见血小板。

3、技术要求:

3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定;

3.2标本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm装片;

3.3标本HE染色,要求染色均匀,无破损、污物;

3.4标本应涂布均匀,无细胞重叠、堆集、自溶现象;

3.5;标本具有下列一项时为二级品:

a.染色欠佳,但符合2.2条要求时;

b.有轻微污物,但不影响观察。

C.有轻微细胞堆集、自溶,但不超过材料总面积约1/5。 初中生物考试用显微镜批发。环保生物教学器材哪家好

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【呼吸作用】:生物的呼吸作用(又叫生物氧化)是生物体内的有机物在细胞中经过一系列的氧化分解,**终生成二氧化碳或其它产物,并且释放出能量的总过程。有氧呼吸:是指细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程。有氧呼吸是高等动植物进行呼吸作用的主要形式。

C6H12O6 + 6H2O + 6O2 _酶_ 6CO2 + 12H2O + 能量

无氧呼吸:一般是指在无氧条件下,通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。这个过程对于高等动植物来说称为无氧呼吸;如果用于微生物,习惯上称为发酵。

C6H12O6_酶_ 2C2H5OH(酒精)+ 2CO2 + 能量C6H12O6_酶_2C3H6O3(乳酸)+ 能量 环保生物教学器材哪家好生物显微镜带LCD教学用批发厂商。

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动物疾病模型主要用于实验生理学、实验病理学和实验***学(包括新药筛选)研究。人类疾病的发展十分复杂,以人本身作为实验对象来深入探讨疾病发生机制,推动医药学的发展来之缓慢,临床积累的经验不*在时间和空间上都存在局限性,而且许多实验在道义上和方法上也受到限制。而借助于动物模型的间接研究,可以有意识地改变那些在自然条件下不可能或不易排除的因素,以便更准确地观察模型的实验结果并与人类疾病进行比较研究,有助于更方便、更有效地认识人类疾病的发***展规律,研究防治措施。

【水分代谢】:指植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程。渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,叫做渗透作用。

渗透吸水:靠渗透作用吸收水分的过程。

原生质层:包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。质壁分离:原生质层与细胞壁分离的现象,叫做质壁分离。

蒸腾作用:植物体内的水分,以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中的过程。

【矿质代谢】:指植物对矿质元素的吸收、运输和利用的过程。矿质元素:一般指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。

【光合作用】:光合作用是是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 LCD生物显微镜厂家批发。

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气体的制取、收集

(1)常用气体的发生装置 A:固体之间反应且需要加热,用制O2装置(NH3、CH4);一定要用酒精灯。(2)常用气体的收集方法 A:排水法适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内,(CO、N2、NO只能用排水法) B:向上排空气法适用于密度比空气大的气体(CO2、HCl只能用向上排空气法) C:向下排空气法适用于密度比空气小的气体排气法:导管应伸入瓶底


气体的验满:

O2的验满:用带余烬的木条放在瓶口。 CO2的验满:用燃着的木条放在瓶口。证明CO2的方法是用澄清石灰水

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生物切片标本保管注意事项。环保生物教学器材哪家好

生物仪器-电动离心机使用注意事项

(1)离心管要对称放置,如管为单数不对称时,应再加一管装相同质量的水调整对称。(2)开动离心机时应逐渐加速,当发现声音不正常时,要停机检查,排除故障(如离心管不对称,质量不等,离心机位置不水平或螺帽松动等)后再工作。(3)关闭离心机时也要逐渐减速,直至自动停止,不要用手强制停止。(4)离心机的套管要保持清洁,管底应垫上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物,以免试管破碎。(5)密封式的离心机在工作时要盖好盖,确保安全。 环保生物教学器材哪家好

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