扬州第三方学校卫生检测服务内容

学校卫生检测对象：托幼机构室内空气检测检测项目：温度、相对湿度、风速、噪声、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌总数执行标准：公共场所卫生检验方法GB/T18204系列。检测对象：水质检测项目：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铁、锰、总硬度、耗氧量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群执行标准：生活饮用水GB5749-2022、直饮水CJ94-2005。检测对象：餐具检测项目：感观、游离性余氯、阴离子合成洗涤剂、大肠菌群、沙门氏菌执行标准：食(饮)具消毒卫生标准GB14934-2016检测对象：熟食。检测项目：金黄色葡萄球菌、沙门氏菌、大肠杆菌、副溶血性孤菌、菌落总数执行标准：食品安全国家标准GB4789系列。 为什们要做学校卫生检测？扬州第三方学校卫生检测服务内容

学校卫生检测教室二氧化碳指标：教室内空气二氧化碳浓度。方法：按GBT18204.24公共场所空气中二氧化碳测定方法进行测量。上午10时和下午2时各测一次，取平均值作为**值。选择教室**为测量点，将仪器的取样器探头置于距地面1.0m高，打开泵开关，被测环境气体抽入仪器内，待仪器稳定后能直接显示二氧化碳浓度值。评价标准：《GB50099-2011中小学校设计规范》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》（用便携式红外线二氧化碳分析仪,可以使用便携式红外线二氧化碳直读仪。a)教室应设通风窗以保持良好的自然通风，同时应设置吊扇。b)二氧化碳浓度≤0.15％。扬州第三方学校卫生检测服务内容学校卫生检测的检测机构。

    学校卫生检测教室：普通教室人均使用面积：小学≥㎡、中学≥㎡；教室前排课桌前缘与黑板有≥2m的距离；教室内各列课桌间应有大于等于，教室后应设置≥；后排课桌后缘与黑板的距离≤9m。课桌椅：教室内在座学生应每人一席；每间教室内应至少设有2中不同高低型号的课桌椅。黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为；中学；讲台桌面距离教室地面的高度一般为。教室采光：单侧采光的教室光线应从学生作为左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚应为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比不得低于1:6。

学校卫生检测教室采光：采光方向以教室内就坐学生为参照物，来判断该教室的采光方向是左侧或是右侧，还是双向采光。采光系数评价标准：依据GB7793-2010GB、5099-2011对采光系数进行评价，具体要求为：采光系数≥2.0%。仪器设备：使用照度计和激光测距仪或摇卷式长尺对采光系数进行现场检测。检测要求：检测时的天空条件可以为全阴天，也可以为晴天；一般选择当地时间上午10时至下午2时，一天内照度相对稳定的时间内进行测量；操作人员应着深色衣服，并远离接收器，以防止对接收器产生遮挡和反射；测量室内照度时，应熄灭人工照明；测量前接收器须曝光2分钟；室外照度与室内照度的测量应同时进行。学校卫生检测找谁做？

学校卫生检测教室噪声检测方法：外来噪声：在教室所有窗子打开的条件下测定的数值。背景噪声：学生全部坐在教室中，限制活动产生的噪声，在关闭所有窗子的条件测定的数值；或在空教室中，关闭所有窗子的条件下测定的数值。测定点的选择：选择教室**为测定点，噪声传声器距地面高1.2m，与操作者距离0.5m左右，距墙壁和其他主要反射面不小于1m。测定方法：将声级计放在噪声源的零度角，扩音器直接指向噪音源。为了防止由于身体反射带来的干扰,仪器应放在离测量者身体至少30厘米的距离。首先测定抽样教室的外来噪声和背景噪声（称为本底噪声），每5秒读一个瞬时值，每个测定点每次记录3个以上数值。学校卫生检测的有资质机构。常州为什么要做学校卫生检测

学校卫生检测要多少钱？扬州第三方学校卫生检测服务内容

学校卫生检测教室照明：测量指标：课桌面平均照度、灯桌距、灯管垂直黑板、控照式灯具、黑板灯管。等桌距：桌面到灯的垂直距离，1.7‐1.9m3、灯管垂直黑板：较好地避免炫光。控照式灯具：区别于裸灯，有灯罩。黑板灯管：一般设两组，使黑板垂直照度≥200LX，照度均匀度≥0.7.6、课桌平均照度的测量（中心布点法、四角布点法、九点法）。教室温度：华氏温度与摄氏温度换算5（tF‐50）=9（tC‐10）tF：华氏温度，tC：摄氏温度。测定点的分布（GB/T18204.13‐2000）：室内面积不足16㎡，测室**一点；6平方米以上但不足30㎡测二点（居室对角线分三等分，其二个等分点作为测点）；30㎡以上但不足60㎡测三点（居室对角线四等分，其三个等分点作为测点）；60㎡以上测五点（二对角线上设梅花点）②测点离地面高度0.8m-1.6m，应离开墙壁和热源不小于0.5m。扬州第三方学校卫生检测服务内容