惠州儿童服装电脑设计学校

服装设计师直接设计的是产品，间接设计的是人品和社会。随着科学与文明的进步，人类的艺术设计手段也在不断发展。信息时代，人类的文化传播方式与以前相比有了很大变化，严格的行业之间的界限正在淡化。服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢，以千姿百态的形式释放出来。新奇的、诡谲的、抽象的视觉形象，极端的色彩出现在令人诧异的对比中，于是不得不开始调整我们的眼睛以适应新的风景。服装艺术显示出来的形式越来越多，有时还比较玄奥。怎样看待服装艺术、领略并感受服装本身的语言，成为网络时代“注意力”经济中的“眼球之战”。服装设计既要有很强的审美观，和价值观，既然设计出来的衣服是要在生活中穿的，既要美观时尚，又要低调优雅，使服装永远不会落后，所以一个设计师在设计服装的过程中要忘掉自己是自己，而是在设计你所想表达的思想。服装的色彩更容易表达设计情怀，同时易于被消费者接受。惠州儿童服装电脑设计学校

服装设计的目的，是根据人们对服装的具体要求而决定的。按其性质可分为工业性服装设计和非工业性服装设计。工业性服装设计的直接目的是使设计作品能够形成一定数量的批量生产，发展生产，提高经济效益.非工业性服装设计是以宣传品牌价值、设计构思和展示工艺水平为目的的，因此这类设计作品通过风格独特、做工考究等来强化宣传效果。人的体型是多种多样的，高矮胖瘦，参差不齐，标准身材的人体只是极少部分，因此，使不理想因素达到理想的程度，使所设计的作品生产后受到市场欢迎甚至供不应求，是服装设计的主要任务。要达到这一目标，设计师要了解人体的知识，注意国内外信息的收集和市场调查，有目的地探索设计新元素，了解新材料、新产品的特点。专业服装电脑设计培训机构服装设计的构思是一种十分活跃的思维活动，构思通常要经过一段时间的思想酝酿而逐渐形成。

儿童服装设计的辅料选择，除了服装主料的选择之外，还应该在服装设计过程中注意服装的辅料选择，其中包含填充物的选择以及配饰材料的选择。填充物在一些秋冬季儿童服装中应用普遍，其不单单用于服装的保暖用途，更兼顾了服装的样式和造型，填充物作为主要的保暖材料，虽然不直接贴合儿童皮肤，但是材料选择不当仍将严重影响儿童的健康发育。填充物应选择天然材料，如纯棉物、羽绒等，不只能够解决不良材料的危害，更增加了服装的保暖性。另一方面就是服装配饰材料的选择，服装配饰能够增添服装的美观性和部分功能型，根据其用途尽量选择与服装面料一致的环保型材料，或者塑料性环保材料，保证服装的绿色品质。

设计服装要设计非假冒：任何一件衣服不可能适应每个人，再漂亮的衣服，也不是每个人穿上身都那么的美丽。再说每个人的形体都不可能像国家服装的标准码那样的标准。只有我们在了解了自己身体的不足之处，并能掩盖了其身体缺点的服装才是完美的。适合自己的才是好的，当你在设计的时候，看上的款式，有不喜欢的细节，都可以自己自行设计修改，想想看着自己的作品诞生，是件多么美好的事情。这才是服装设计的设计本质，。有着多年经验的我们，必定更尽心尽力为你挑选，也请你不要以一些面料的表面去判定优劣，须知一些面料鱼龙混杂的情况太多，从中选优不是普通消费者能做到的事情。服装设计风格有很多种，不同的划分标准赋予服务风格的不同含义和称呼。

设计服装技巧：加工条件：服装工艺的功能性与装饰性都是要在适当的条件下进行加工条件下才能体现出来，服装款式，服装材料，服装工艺的三方面的掌握。只有能够实现的设计是好的设计，好的设计应该有一个好主意。设计时要考虑周密的生产可以实现。例如：(1)平均大小的人体，人体运动功能的松弛程度，当流行的尺寸;②面料质地，性能，配件，配件的选择;③剪裁方法，工艺，缝纫或工艺品。因此，为了使更终的成品服装可以满足设计者的意图，同时保持服装制作的可行性。服装设计师直接设计的是产品，间接设计的是人品和社会。成人服装电脑设计方案

服装的款式、色彩和面料这三部分缺一不可，是设计师必须掌握的基础知识。惠州儿童服装电脑设计学校

服装设计基本技能：丰富的想象力，创立性和想象力是服装设计师的翅膀，没有丰富想象力的设计师技能再好也只能称为工匠或裁缝，而不能称之为真正的设计师。设计的本质是创造，设计本身就包含了创新、独特之意。自然界中的花鸟树木、我们身边的装饰器物/丰富的民族和民俗题材，音乐、舞蹈、诗歌、文学甚至现代的生活方式都可以给我们很好的启迪和设计灵感。千百年来，服装的历史长河中正是由于前人丰富的想象力和创立的精神才给我们留下了丰厚的宝贵财富。惠州儿童服装电脑设计学校

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