北京现代图书馆学习方式

当今大数据正在影响图书界，无线射频识别技术、云计算、人工智能等智能设备已运用到图书馆中。图书馆通过使用智能设备实现智慧化服务与数据化管理，如：门禁系统、座位预约管理系统、智能借还书机、微信公众号平台、图书馆机器人等，从而实现读者与图书馆的互通。大数据时代，师生可以直接到图书馆，也可利用智能手机、个人电脑、自助借还书机、微信、校园一卡通等，实现移动的图书馆，可以随时借阅查阅资料。声阅智能智慧图书馆系统，通过智能化信息化手段实现以人为本的智慧化服务和数据化管理。上海声阅智能科技有限公司作为智慧图书馆系统厂家，案例学校遍布全国1000多所。北京现代图书馆学习方式

刚走进图书馆，映入眼帘的是一个大数据分析展示，它通过系统后台的计算，把每天、每周、每月的阅读数据分析展示出来，非常清晰地看到阅读量的对比。往图书馆里面走，就能看到为方便小读者检索图书而设置的信息检索导读屏，如果小读者想了解具体图书信息就可以自助检索，点击馆藏图书，输入自己想看的图书是否在馆，位于图书馆的哪个位置，便能更加精细的知道图书。在导读屏的右边就是**受小读者欢迎的自助借还机了。它的主要功能是自助开通本人一卡通、到馆签到、借还书、图书导航。在借图书查询系统支持每次同时借或还15本图书，整个操作时间只需3秒就能完成哦！位于图书馆左侧的藏书区，密密麻麻的书架整齐的排列着，它的每一层书架都粘贴了对应的层架标签，这个层架标签会通过旁边的点检套装快速定位图书，很大程度的帮助馆员老师对图书馆书本的整理、盘点等工作。将图书分类上架后，扫描层架标签，再使用**的RFID定位器进行高效的全馆图书定位，**终在图书馆智能管理云平台生成每本图书的位置信息。山西信息化图书馆创新服务声阅智能关注中高职校智慧图书馆建设，推出专门的图书馆解决方案，致力于整体提升中高职的阅读氛围。

人工智能实现了智慧图书馆在服务功能,服务渠道,服务方式上的转变,也进一步促进了图书馆由初期的智能图书馆向智慧图书馆的不断演进.人工智能实现了智慧图书馆在空间表现力,空间层次性,空间多样性上的突破,使用户在智慧图书馆中的场景体验,价值判断和获得感得到进一步提升,也使智慧图书馆的空间规划和布局更趋合理化,物理环境与服务更加便捷化,基于情境感知与应用的服务更趋人性化,在使智慧图书馆空间架构,功能布局更富有延展性的同时,促进了智慧图书馆在数字环境下的服务转型.

声阅智能图书智能消毒仓（简称：消毒仓）主要是用于图书馆员对图书等文献定期进行杀菌消毒的终端设备。消毒仓主要由控制部分、仓体部分和移动书车组成。控制部分包含安卓主机、10.1寸电容触摸屏、RC01S（刷卡机）及臭氧发生器。馆员需刷卡登录，然后可通过触摸屏面板，设置消毒时间等参数，并留下消毒工作记录。书车平时可放置在服务台边，归还的图书直接入车，待收集一定数量书籍后，便可直接推车入仓进行消毒，避免了频繁搬书操作，简单便捷。杀菌方式主要是基于臭氧杀菌模式，作用强、效果好、无污染。自助图书馆和智慧图书馆的区别？

中小学图书馆智慧化建设，不仅是将其作为图书借还、阅览的场所，还应该从书本、资源为中心，转变为以信息服务为中心，集资源、空间、服务一体，共同打造外向型导向的图书馆，使之成为“学习资源中心”。智慧图书馆之“智慧”主要集中体现在两个方面，即：硬智慧和软智慧。“硬智慧”更多地侧重于技术、资源、设备、空间等物理因素方面；“软智慧”则体现在馆员、管理、服务等内在因素方面。“硬智慧”和“软智慧”并不相互独立，其部分功能相互依赖和重叠，相互促进和统一，共同推动实现共同构建一个360°的校园阅读空间。

声阅智慧图书馆系统：利用RFID无线识别技术、移动端应用技术，云计算分析技术，计算机网络通讯技术打造一个全新的“智慧型自助图书馆”。借助新的阅读数字化管理系统，让学校图书馆建立起一套从信息推送、图书检索，图书查找，图书借还，图书导读，阅读分享，成果展示，评论激励，图书监控等完整培养学生阅读兴趣和方法的长效发展机制，同时实现图书馆自助化与智能化，为师生提供便利，极大提高图书馆使用效率，是一套图书馆全生命周期覆盖的改进系统。 **是书香能致远，图书漂流进课间。声阅智能智慧图书馆系列产品案例分享。山西有哪些图书馆作用

中小学图书馆建设指标要求，请咨询上海声阅智能科技有限公司。北京现代图书馆学习方式

声阅智能如何利用技术，结合图书馆管理云平台与学校原有资源，来实现智慧图书馆功能和服务延伸的？来看看上海市卢湾高级中学的校园智能互联吧。在卢湾高级中学每个教室的门口，都有一块电子班牌，老师和学生可以在电子班牌上查看班级情况、考勤情况、课程安排、场地安排、天气状况、学校活动等等各种信息，还可以通过“小阅在线”功能查看图书馆、借还书、借阅排行榜等信息，轻松实现全校园信息发布共享，点亮智能校园。电子班牌中内置“小阅在线”，通过点击“小阅在线”图标，进行资源查找、图书检索、外借、荐购、预约、交流互动等操作，让学生在课余时间就可以轻松地完成所需的学习资料的查阅和图书馆相关操作的施行，利用“小阅在线”实现图书馆和教室的连通。以「“一站式”管理平台」为底座，借助「小阅」实现校园的万物互联。北京现代图书馆学习方式