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食育教育包括食物知识的认知教育,良好饮食习惯的培养、人与自然、人与环境和谐的教育。食育是民众的教育,较有效的食育应该从儿童开始。食育不是枯燥的知识学习,而是满足身心需要的愉快实践,通过许多吃的实践,形成对健康饮食的牢固印象。近年来世界各国纷纷展开“食育”活动,日本是践行食育较早的国家,在2005年制定《食育基本法》,并制定了“食育计划”推广全国。美国针对儿童肥胖问题提出的“从农场到学校”活动,英国的“食品两星期”活动,德国的“公共厨房”,丹麦的烹饪课等,都取得了良好的效果。我国的“食育”仍处于起步阶段,需要借鉴国外的“食育”经验,家、学校、家庭、企业等多方力量,改善我国国民的营养健康问题。食育,对于孩子极其珍贵和重要,伴随孩子一生的成长。安康食育师视频课程
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食育这一概念源自日本,后经过不断发展完善而得以扩充和延伸。目前被大家广为接受的食育概念包括两方面的含义:一是饮食教育,指通过各种各样的活动来促进人们学习与饮食相关的知识,养成有关饮食的正确判断能力,使其能够实践健康的饮食生活,从而达到身体健康的目的;二是通过饮食开展教育,即借助与饮食相关的活动及实践进行德智体美劳等各方面教育,从而培养健全的人格和丰富的人性。强化家长食育的必要性主要体现在两个方面:一是家长的饮食素养决定了孩子的饮食质量和饮食习惯。二是当前我国家长饮食素养缺乏的现象普遍存在。作为带领孩子接触食物的一人,家长的饮食素养在潜移默化中影响着孩子的饮食习惯。安康食育师视频课程有人说,食育的内核其实是教人要如何正确的吃饭。
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食育教育: 1.儿童食育的基本点:事实证明,如果预防措施做的好,从食物健康、食疗养生开始,疾病可减少一半,寿命可延长10年以上。食育(儿童食育)的一个基本点:培养健康的饮食习惯。从儿童会说话和简单交流起,就要有意识地灌输所有饮食的来源、制作、营养价值,以及怎样吃,吃多少等知识。在连续强化教育中,潜移默化地使他们认识偏食的危害,并自觉做到膳食平衡。儿童接受“食育”后,能将健康的饮食习惯延续终生。 2.食育教育缺乏现场的互动感和仪式感要想给让孩子的远离偏食、厌食,就要给给孩子提供新鲜感和互动感(对于孩子来说,现实的世界是充满好奇的)食育或者食物教育,听起来确实像一个专门造出来的晦涩词,像知识工作者的或者某些行业的推销词。但事实上,要我来说,食育较好的场所就在家里,而且平凡得每个人可能每天都经历着。可是我们都知道,每天都在走路并不表示你知道怎么运动、身体平衡协调和保持健康。我们只所以引入这个词或者尝试去归纳或创造一些做法,无非是希望在每和食物打交道的日常里,插入教育的目的、思维的引导。
饮食教育让孩子感兴趣: 令**惊喜的是,孩子食用鱼类的情况非常好。鱼类有丰富的蛋白质和不饱和脂肪酸,且大部分能被人体吸收,海鱼富有的DHA和EPA对孩子脑部发育非常重要。多食用鱼类可防止、*****、有利神经系统发育。针对这些调查结果,饮食**对孩子进行了为期10周的食育,发现孩子对于营养的知识和态度都有想要了解和改变的态度。对于“哪些食物可防止缺铁性贫血”、“哪些食物中胡萝卜素含量高”等问题,回答正确率分别由原来的66.7%达到了96.7%,而孩子对“是否对食品营养知识有兴趣”、“愿意改变不太好的饮食习惯”和“想使自己的饮食更符合营养要求”等问题上,孩子的渴求程度都已达到了100%。通过两组对比,能够看出接受过营养知识教育的儿童的营养行为和营养知识都明显超过未接受过此方面教育的孩子,他们对于营养的了解都更为多方面。虽然饮食习惯只有些许的改变,但是从调查中了解到,孩子对于营养态度的积极性都有所增加,渴望能够了解每天接触的食物的营养成分和益处。食育教育让你的孩子远离偏食,厌食,孩子吃饭难等问题。
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食育是素质教育的重要内容。在德智体美劳“五育”中,虽然不包括食育,但它却是实现“五育”目标的基础工程。食可以健体,没有食育作保障,学生就不可能具备健康的身体;食可以育德,让学生懂得“一粥一饭来之不易”的道理,从而更加珍惜劳动果实;食可以创美,在食物制作过程中,既要讲究色香味,又要形神兼备,每一种食物的制作实际上都是一次艺术创作,激发学生的想像力和创造力,此外,食还可以促智。研究表明,一些氨基酸、色氨酸、酪氨酸、谷氨酸等,对学习过程有重要影响。例如,谷氨酸可以纠正神经细胞的生理缺陷;酪氨酸是组成甲状腺的原料之一,当酪氨酸缺乏时,影响甲状腺的合成,从而影响智力;色氨酸则可转化成5-羟色胺,是一种神经递质,能促使注意力集中并改善记忆力,等等。所以,要使孩子学习效率高,学得快、记得牢,就得通过食育,让其摄入足够的营养元素。食育课程里,孩子们通过老师带来的蔬菜观察食物。安康食育师视频课程
食育致力于培养儿童认识动物植物、认识自然、认识生命、认识世界的能力。安康食育师视频课程
我国农村有9亿人口,占据全国人口70%,农业人口7亿占产业总人口50%。作为农业大国,三农问题关系社会稳定与国富民强。另一方面,新时代下,农业同时也是蕴含大量机会的大产业,有资料显示,中国每年农产业及食品总规模为9.3万亿,农资总市场为2.2万亿。2014年中国社会消费品零售总额为26.2万亿(其中电商13亿),农业产业链占据了半壁江山。超过10万亿的农业市场规模下,预计其现代有机枸杞原汁,天边云礼,家庭食育师,有机红枣市场规模可达万亿级别。互联网+农业将对生产、流通、经营、金融服务、人才培养等农业产业链各环节进行深度改造,优化农业供给侧,提升农业运营效率和质量。有限责任公司(自然)企业思维也要进行更新,就是要把传统的产业链模式和粉丝经济模式进行嫁接,对传统的经销渠道进行改造,把电商模式、互联网模式、物联网技术嫁接到传统的销售渠道上来,那么形成不是相互取代而是一个汇聚—形成“1+1大于2”的效应。因服务型农业行业的特殊性,想要在服务型农业领域寻找到机会,建议企业老板们要以“小步快跑”的姿态进来,并要沉下心虚心学习和经营。通过小范围试验的方式摸清楚农业各个要素,并且打通各个渠道、跨界的环节,适时嫁接产业思维,做小、做精、做尖。安康食育师视频课程
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