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食育可以传播文化。各地的饮食习惯和特点往往是人们在长期的生活中与当地的环境、人文、气候、物产良性互动的桥梁和结果，是当地文化的表征。因此，了解饮食特点就是了解文化。如，饮早茶是广东人特有的饮食文化，当人们在学习和了解有关饮早茶的习俗及礼仪时，自然会了解到以广东为象征的岭南文化的特点。饮食文化作为一种非常复杂的人类生产、生活与活动的现象结合，具有明显的地域性、民族性。了解并尊重各地各民族的饮食文化，在一定程度上就是尊重和保护文化的多样性，而各民族饮食文化的传播与交流，也必然是各种亚文化的碰撞与融合。家庭食育专委会致力于推动健康饮食教育，帮助家庭建立科学合理的饮食习惯。辽宁食育专委会联系方式

食育，不只是让孩子获得有关“食”的知识，更是要让孩子具备选择“食”的能力，养成健康的饮食习惯，建立环保的生活习惯。当今社会，环境问题、饮食安全问题，更让食育显得尤其重要。食育涵盖了知识、技能、健康习惯和生活态度食育，通俗地说就是关于“吃”的教育——吃什么、吃多少、怎样吃。它是通过饮食观念、营养、饮食安全、饮食文化等知识教育，结合多种多样的烹饪、栽种等实践教育，让孩子获得有关“食”的知识，具备选择“食”的能力，培养孩子与自然、环境和谐相处的意识，理解和传承食文化，养成健康的饮食和生活习惯。宁波家庭食育专委会服务家庭食育专委会积极推广绿色环保理念，倡导选用新鲜、有机、健康的食材，减少对环境的污染。

    春三月是养肝的黄金时间。在3月女神月，宠爱自己的方式有很多种，**重要的就是好好养肝。女子以血为本，以肝为先天。月经、怀孕、生娃、哺乳……都离不开血。肝恰恰是藏血的，养肝相当于养血。肝还是五脏的“将军”，统领全身。肝出问题，眼病、抑郁、妇科病、乳腺增生……统统都找上门来。所以养肝就是养颜，也是养命。春季在五行中属木，肝在五脏中也属木，对应的季节正是春季。春季肝气旺盛，容易上火、肝郁，所以更应该给肝多点关爱。养肝不仅保养肝脏这么简单！很多人以为养肝就是保养肝脏，这就把养肝想简单啦。肝脏是解剖学意义上的***。传统医学讲“养肝”，是基于肝的生理功能系统来说的。肝系统主管着血液储存、血量调节、视觉、胆汁分泌、手足变化、筋张弛收缩、精神状态、思维活动、梦幻活动等。可以说功能强大，关联众多。五脏之中，肝和肾、脾关系**密切。肝属木，肾属水，水生木，肾是肝之母。肝属木，脾属土，木克土，所以肝克脾。所以，养肝不能只养肝，要结合脾、肾一块调养，才是系统、完整、智慧的养肝方式。肾为肝之母，肝肾同源养肝要养肾，才能不做“虚”美人《黄帝内经》说肝肾同源。肾是肝的母亲，肝血需要依赖肾精的滋养生化。

食育是什么？食育是一种关于如何培养健康、科学的饮食习惯的教育。这种教育开始是在日本开展的，后来甚至在这个国家的整个区域内盛行。食育一般是从儿童很小的就开始进行。家长和老师们会通过各种方式向孩子们介绍日常生活中的多种食物、食品以及饮食方式等知识，比如水果、蔬菜、肉类等。总的来说，食育是一种对人们非常有益且值得大范围推广的教育。通过食育，人们不仅可以学习到各种关于瓜果蔬菜、海鲜肉类等知识，还可以习得健康的饮食方式。这对于儿童的健康成长、成人的身体健康以及老年人的保健大有裨益。家庭食育专委会的产品可以帮助家庭更好地了解食材的来源和质量。

我国乡伴食育教育尚处于发展阶段，在指导纲要、实施条例等政策导向的指引下，需要全社会各界力量的共同努力。营养健康专委会在协会的领导下，将协同更多企业和社会资源，组织更多高质量的行业交流活动，为推动“健康中国”的实施贡献力量！食育教育是健康教育的根本，也是劳动教育的基础。食育被称为生存之本、教育之本，它不单单是基于食物的营养教育，它还是技能教育，生活教育。以人民为优先，以健康为根本，食育教育刻不容缓，健康中国食育为先！家庭食育专委会会关注儿童饮食健康问题。辽宁食育专委会联系方式

家庭食育专委会关注儿童青少年的健康成长，为孩子们提供营养均衡的饮食环境，培养他们良好的饮食习惯。辽宁食育专委会联系方式

日本自 2005 年开始实施“食育”教育（日本有基本法规定，从幼儿期起，孩子得接受食物、食品相关知识的教育，以培养良好的饮食习惯），当地的幼儿园或学校对于孩子们如何吃饭特别关心。从我将女儿送进幼儿园开始，一直到她上小学六年级，每月我都会定期收到来自幼儿园或学校的“保健通讯” 。这份“保健通讯”上，写得较多的，就是“你有没有好好吃早餐?” …… 工作“脑力”取决于早餐，不吃早餐等于放弃工作——日本的营养学家们为此这样警告日本国民说。而对于成长中的孩子， 日本**们的要求则比对成年人的要求还更高。辽宁食育专委会联系方式