安徽微生物实验室整体装修标准规范

时间:2023年07月31日 来源:

二、交通问题实验设备上楼一般采用楼梯运输或电梯运输。如考虑用楼梯运输设备时梯宽不小于1.8米,平台不宜小于1.6米活荷载不小于400kg/㎡,净空不小于3米,否则有些设备带包装上楼十分困难。如果用电梯运输,电梯载重应不小于1吨,门宽不小于1.1米,门高不小于2.1米,进深不小于2米,这样一般较重宽高长的设备都可以通过电梯来运输了。至于设备卸货问题,只需在大楼口处(如雨篷单梁上)设计一吊耳(明式或隐蔽式),挂上吊练就可以轻松方便的卸下货物。有条件的实验室应设计一个载人电梯,一个卸货电梯。也有一些特情况,如电梯间间的曳引机又小又重有时采用上述两种方式都无法运输,当楼层小于六层时可采用多级伸臂式汽车吊至屋面,再设法进入电梯间,如楼层更高时,设计时还应考虑电梯间曳引机的运输问题。安全:实验室设计和尺寸应考虑安全,紧急情况下要明确疏散和撤离的施工规则,为每个实验室配备安全设备。安徽微生物实验室整体装修标准规范

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 (5)、管制风速功能:为防止透风柜内无害气体逸出,需要有一定的吸入速度。   决意过风柜进风的吸入速率的要素:履行内容易产生的热量及与换气次数的干系。   其中,主要的是实验内容和无害物的性子。通旧规定,一般无毒的污染物为0.25―0.38m/s,有毒或有伤害的有害物为0.4―0.5 m/s ,剧毒或有少量喷射性为0.5―0.6m/s,气状物为0.5m/s,粒状物为1m/s。为了确保这样的风速,排风机应有必要的静压,即空气经由通风管道时的争论阻力。另外,必定风速时还必需把稳杂音标题。经由过程氛围在管道内流动时以7―10m为限,逾越10m将发***火杂音,通常实验室的(室内靠山噪声级)噪声限制值为70dBA。增加管道裁面积会消沉风速,也就低沉了乐音。考虑到管道的经费和施工标题,必须郑重选择管道及排风机的功率。温州科研实验室整体装修方案烟罩和安全设施:任何安全罩的放置应远离出口,以符合有害试验的原则。

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相色谱分析室:主要体现在高效率分离,对复杂的有机化合物分离制取纯净化合物,定量分析和定性分析。仪器设备主要有:高效液相色谱仪,适宜于高沸点化合物、难挥发化合物、热不稳定化合物、离子化合物、高聚物等,弥补气相色谱仪的不足。质谱分析室:主要是对纯有机物的定性分析,实现对有机化合物的分子量、分子式、分子结构的测定。质谱仪是利用电磁学的原理,使物质的离子按照基特征的质荷比来进行分离并进行质谱分析的仪器,缺点是对复杂有机混合物的分离无能为力。样品处理室:一般有洗涤台、实验台、通风柜等设备,同化学实验室类似。洁净实验室:主要是通过人为的手段,应用洁净技术实现控制室内空气中尘埃、含菌浓度、温湿度与压力、以达到所要求的洁净度、温湿度和气流速度等环境参数。

在评估报告中要明确实验的主要内容、所使用试剂的特性和是否进行了相应的安全培训。通过查阅化学品安全说明书(Material Safety Data Sheet,MSDS)来了解化学品的理化特性(如PH值、闪点、易燃度、反应活性等)以及对使用者的健康(如致*,致畸等)可能产生的危害,做到心中有数。实验相关人员签字后提交教授签名确认后方可进入实验室。如果使用特别危险的试剂的话,还需要专人进行特别的风险评估,真正做到防患于未然。2.实验室试剂和耗材的管理模式英国大学并无专门的实验室管理机构和管理人员,但是实验室的管理井然有序。英国高校根据实验室的使用情况,对全校所有的电气设备进行定期的检修,以免线路老化,年久失修而造成安全隐患。大型的设备成立**的管理机构,如电镜室,X射线衍射室,核磁室等。而一般的设备则由各个课题组负责管理和维护。一般使用时,进口风速多选择在0.4-0.5m/s之间。

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实验室家具为适应各类不同实验内容的实验室的需要,实验室家具不同于家用家具,使用常与水、电、气、化学物质和材质以及仪器设备相基础,对家具的构造和材质提出更高的要求。通风柜气体排风系统可以与单独或多个通风管及鼓风机装置使用。通风柜排出系统必须和屋内的气体动态平衡系统相符合。通风柜的类型和连接选择在与您所在房间的气体动态平衡系统。整体的设计与运转都保证了实验室的安全性。实验室家具通风柜医用通风柜的耐化学溶剂侵蚀性但是这样小的间距在设计心得实验室当然不应该考虑了。温州科研实验室整体装修方案

实验室家具应牢固、易清洗,家具与设备之间应有一定的间隙。安徽微生物实验室整体装修标准规范

相对于基础实验室,科研实验室的管理更加复杂,虽然一个实验室的研究方向相对固定,但是所做的实验还是千差万别,预防意外是英国实验室安全管理的大前题,目的是要使每一位工作涉及有害物品和危险工序的学生及工作人员,对这些危害有一定认识,更懂得按操作安全细节及校方安全管理之要求,保护自己,以免发生意外。为配合此目标,学校制定了一套有效的安全措施。英国Bristol大学化学系采用每个学生填写风险评估报告(General Risk Assessment Record)的方法来保证其在做实验前了解实验的目的和意义,掌握所用试剂的毒性和安全防护措施,熟练操作大型的测试设备等。安徽微生物实验室整体装修标准规范

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