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(2)功能补偿的作用残疾人因为残疾而减弱的功能通过辅具可以不同程度地得到补偿。例如具有残余听力的聋人，适配合适的助听器能够重新听到外界声音。低视力患者验配合适的助视器后可以看远、看近。截瘫患者配置合适的轮椅后，能走出家门，融入社会。(3)支撑和稳定的作用残疾人由于某些功能障碍而导致身体功能的不平衡或负重下降，可以通过辅具起到支撑和稳定功能的作用。例如脑瘫儿童坐姿不稳，可以通过坐姿矫正椅等矫正器具使其坐姿稳定;颈部损伤患者，可以通过颈部矫形器支撑头部，限制颈部的活动，防止进一步损伤。这些器具的设计注重舒适性和便利性，让使用者感到更加舒适和自在。衢州购买辅助器具安装

补偿功能:功能障碍者在自身功能减弱，但仍有残存潜能时，可以通过使用康复辅助器具来补偿已减弱的身体功能，实现活动和参与。如:如听障者可以通过配戴助听器来补偿减弱的听力。替代功能:功能障碍者在脏器功能基本丧03失，且无法通过补偿方式来增强原有功能时，可以通过康复辅助器具发挥其他功能代替原有脏器的功能，从而实现活动和参与。如:双下肢瘫痪的障碍者可以用轮椅替代下肢行走。辅助性疗愈:康复辅助器具可以辅助疾病疗愈。如:对上肢骨折的患者可以使用上肢矫形器进行固定。预防残疾:康复辅助器具可以针对各种致残因素，避免个人心理、生理、人体结构上某种组织功能的丧失或者异常，防止全部或者部分丧失参与社会活动的能力。60如:使用生命体征监测床垫监测老年人的身体指标，可对有健康风险的老人提前预警，预防导致失能的疾病发生。慈溪国产辅助器具使用在使用辅助器具的过程中，要不断总结经验，提高使用效果。

适人，即辅助器具符合使用对象个体特征的要求。适合，即辅助器具符合使用对象康复、生活、工作环境的要求。适时，即选择合适的时机应用及更换辅助器具。02根据个体之后康复目标1.自主生活目标：使用者在辅助器具的帮助下，能自主完成衣、食、住、行的目标。2.接受教育目标：使使用者在辅助器具的帮帮助下，能在学校或支援教室里受到教育。实现教育康复的目标。3.从事职业目标：使用者在辅助器具的帮助下，能使其从事一份有意义的工作，体现个人价值，实现职业康复的目标。4.社会康复目标：使用者在辅助器具的帮助下，能参与社区、文化、体育、休闲等活动的目标。

那么，什么是是残疾人辅助器具呢？残疾人辅助器具是指通过科学技术和设计，为残疾人提供帮助和便利，提高其生活质量和自理能力的设备。这些器具可以弥补残疾人在身体、精神或感官方面的缺陷，帮助他们更好地适应社会和生活。残疾人辅助器具的种类繁多，包括但不限于以下几类：1肢体辅助器具包括假肢、矫形器、轮椅、助行器等，可以帮助肢体残疾者实现行走、站立等基本动作。2听力辅助器具包括助听器、听力补偿器等，帮助听力残疾者听到声音，提高交流能力。3视力辅助器具包括眼镜、低视力助视器、盲杖等，帮助视力残疾者看到世界，提高生活质量。4言语辅助器具包括语言训练器、语言翻译器等，帮助言语残疾者进行语言交流。5智力辅助器具包括学习机、计算器、认知训练器等，帮助智力残疾者提高学习和认知能力。 辅助器具的种类繁多，可以满足不同人群和不同需求的使用。

辅助支具按照使用部位和功能的不同，可以分为多种类型。其中，脊柱支具主要用于保护脊柱，限制脊柱的运动，促进脊柱骨折或疾病的愈合；肩、肘、腕支具则主要用于保护上肢关节，限制关节运动，促进关节损伤或疾病的康复；髋、膝、踝支具则主要用于保护下肢关节，提供稳定的支撑，帮助患者恢复行走能力。辅助支具在医疗康复过程中发挥着多种功能。首先，它们可以稳定关节，防止关节过度伸展或屈曲，保护关节免受进一步损伤。其次，辅助支具可以保护植骨或骨折处，代替负重，减轻患者疼痛，促进骨折愈合。此外，辅助支具还可以矫正畸形或防止畸形加重，通过限制身体的某项运动，促进畸形部位的矫正。辅助支具还可以代替功能，如手部肌肉瘫痪无力时，可以用支具托住腕关节于功能位，辅助手部功能练习。辅助器具的价格相对较低，大多数人都能够承受得起。嘉兴肢体辅助器具取模

这些器具的使用可以促进社会的包容性，让更多人能够参与社会生活。衢州购买辅助器具安装

01根据个人需求当一个人有多个辅助器具需求或多个康复目标，但又受经济条件制约时，可参考马斯洛的需求层次理论来选用。一层次需求：既满足生理需求和安全需求，主要表现为身体功能和结构障碍需要的补偿，如家用呼吸机、制氧机、轮椅等。第二层次需求：既满足社会需求，主要体现为残疾人投入到生活情景（家庭生活、人际交往）的需求。如信息沟通类辅助器具、技能训练类辅助器具等。第三层次需求：既满足尊重与实现自我价值的需求，主要体现为残疾人从事有意义的工作及全力参与文化体育、休闲等高质量生活的需要。如休闲娱乐辅助器具、计算机输入辅助器具等。衢州购买辅助器具安装