南京五线谱教室黑板批发

优雅乐教室黑板的特点：

1.书写黑板板面采用涂以耐磨涂层的合金钢板,耐磨,不脱落,不褪色,经久耐用.

2.黑板的书写手感好,字迹清晰,易写,易擦试.粉尘少.

3.用粉笔书写的黑板板面为墨绿色,不伤害人的眼睛,有利于视力的保护;用水性笔书写的黑板板面为白色.

4.黑板板面上可使用磁性钮贴挂图表

5.用标准铝型材包边,美观,不变形,按装使用方便.

6.黑板板面为曲面,防止反光,能使坐在各角落的学生也能看清板书字迹,适用于较大的教室。  

至于磁性黑板用的材料大致是两层金属板加中间填充物,边框用铝合金。

优雅乐教室黑板可用于儿童涂鸦，深受家长和孩子的喜爱，值得推荐。南京五线谱教室黑板批发

无锡优雅办公文教用品有限公司生产制作以下功能型教室黑板：推拉式书写板、组合式推拉式书写板、万向书式写板、双组升降推拉式书写板、双组升降式书写板、单组升降式书写板、单块升降式书写板、单块弧形升降书写板、弧形书写板、组合式软木板、固定平面书写板等各种教学书写板。我公司产品特点：

1、适合阶梯教室、普通教室，多媒体教室使用；

2、采用铝导轨，钢丝绳传动，升降轻快，滑道采用一体设计，可避免书写板在长久推拉使用中的振动造成拼接处螺丝松动、移位，并可减少活动时的噪音。

3、面板可选择：合资绿板、浦项白板、搪瓷绿板、搪瓷白板；

4、采用隐 形安装，安装后无任何可见安装件，使整体更为美观。 镇江弧形教室黑板不反光买教室黑板找优雅乐厂家订购更优惠哦！

任何产品都有相应的规格，教室黑板也一样。针对于教室的大小，教室黑板的长宽设定要做相应的改变。但是教室黑板的一般规格是不会变的。下面无锡优雅乐教室黑板定做分享一下教学黑板的规格：

1、教室黑板尺寸--高度不应小于一米，宽度的话小学不宜小于三米六，中学不宜小于四米。

2、黑板下沿与讲台面的垂直距离--小学宜为八到九米，中学宜为十到十一米。

3、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于两米，宽度不应小于六米五，高度宜为两米。

教室黑板的规格规定，是经过实践总结出来的经验，比较符合学生上课使用黑板的规范和用眼卫生。所以每个黑板生产厂家一定要严格按照教学黑板规格生产定制。

传统教室黑板教学对教师的基本素质要求较高，其中包括教师的知识水平、语言能力和教学方法等多方面的基本素质，这就在客观上督促了青年教师要在这几方面上多下功夫，完善自身的知识结构，探索好的教学方法，将之融会贯通后，采用学生较容易加收的方法向其传授知识。这不仅巩固了青年教师的知识，也锻炼了教师的书写、语言和应变能力。传统教学因有较强的主观性，在很大程度上有利于教师对教学情况的把握，因学生个体的基础参差不齐，每个人的接受能力不同，教师可以随时根据实际情况做出相应的调整。在施教的过程中，更容易增进师生之间的双向交流，来完成各个重要环节。细节决定成败，用心做好教室黑板是无锡优雅乐白板一贯的宗旨。

现在的教室黑板普遍使用组合式黑板，比如升降式黑板、推拉式黑板都可以叫教室黑板，组合式黑板是由几块平面黑板组合而成，比传统的平面黑板更灵活、更实用。

比如升降式黑板，通过2块、4块或更多的单块平面黑板组成，在横向尺寸不变的情况下，纵向加大书写和展示面积，因为纵向黑板可以上下升降，在擦拭字迹时也非常方便。

推拉式黑板一般多用于传统的平面黑板和电子白板组合形成的交互式黑板，在推拉黑板未开启的状态下，跟传统平面黑板的书写面积是一样的，而在开启状态时，露出电子白板，多媒体的教学方式能更好的提高学生的学习兴趣。

采购教室黑板，选优雅乐品牌，全力满足您的需求！南京五线谱教室黑板批发

无锡优雅办公文教用品是一家专门定做各类教室黑板的厂家。南京五线谱教室黑板批发

教室黑板使用注意事项：

1、磁性教室黑板的使用寿命完全取决于板面的保护程度！！

2、初次使用磁性教室黑板时，切记将贴在板面上的保护膜撕掉。

3、要用质量好的黑板笔书写，否则擦不干净。

4、要用柔软干净的黑擦，（如黑板擦上附了脏物，用水清洗后凉干，可再用）否则，擦时容易损伤板面。

5、教室黑板使用一段时间后，板面出现笔痕或积灰，属正常现象；此时切勿用抹布直接擦拭板面（因抹布上难免有杂物、硬物，擦时会划伤板面），需用白板清洁剂，后用柔软、干净的绵布或不带毛的纸巾仔细擦拭。

6、平常请勿将它物靠在板面上，以免碰伤板面！

南京五线谱教室黑板批发

无锡优雅办公文教用品有限公司属于办公、文教的高新企业，技术力量雄厚。优雅办公是一家有限责任公司企业，一直“以人为本，服务于社会”的经营理念;“诚守信誉，持续发展”的质量方针。公司始终坚持客户需求优先的原则，致力于提供高质量的磁性白板、、教学绿板、软木板、玻璃白板、荧光板。优雅办公顺应时代发展和市场需求，通过**技术，力图保证高规格高质量的磁性白板、、教学绿板、软木板、玻璃白板、荧光板。