胖终端云桌面终端
教师接收教学任务后，管理员将操作系统模板链接分享给教师，教师通过浏览器访问链接地址，⾃主安装所需专业教学软件、驱动程序、脚本等。
通过硬件虚拟化技术，软件只需在模板中注册⼀次，系统批量部署后⽆需逐⼀注册，软件注册效率提升90%。
全⾯的学⽣上机⾏为管控策略，包括⽹站⿊⽩名单、流量管控策略、USB设备管控策略等，规范学⽣上机⾏为，保障绿⾊上机环境，⼀次设置，⻓期⽆忧。
管理员通过微信⼩程序，全局掌控终端数据、桌⾯状态、设备信息、桌⾯场景等信息，实时获取资源、故障等⻛险预警，对校内机房实现随时随地远程⾼效运维。 在客户机器上安装配置的一个功能丰富的交互式的用户界面。胖终端云桌面终端
中⼩学计算机教室（微机室）主要承担信息化技术课程，如计算机基础教学课程，应⽤包括⾦⼭打字王、Office、WPS、⾦⼭画王等；新⼀轮课改中，中⼩学信息技术课增加了编程、3D设计、⾳视频编辑，⼈⼯智能等软件，如Scraino、3DOne、爱剪辑、仿真机器⼈等，对计算机性能配置要求逐步提⾼；与此同时，英语科⽬增加⼝语听说教学，并逐步普及信息技术和英语⼝语的⼈机交互考试，⽇常练习测试成为教学常态。
⾯向中⼩学计算机教室（微机室），针对主要上信息化基础课程的学校，采⽤VDI桌⾯架构，将若⼲⾼性能的云主机作为云端计算中⼼，终端则采⽤绿⾊节能的云终端（也可直接利⽤旧终端）。学⽣通过云终端即可使⽤集中部署于云主机的应⽤环境。针对新课改应⽤，采⽤VOI桌⾯架构，实现云端掌控，计算转移，全⾯⽀撑新课改下的AI、编程，多媒体3D，英语听说等信息化技术课程。 智能云桌面解决方案VOI 由服务器来管理操作系统镜像，并下发给终端，操作系统运行于终端本地硬件上。
桌面云解决方案销售优势产品竞争力更强：通过桌面云软件实现人无我有，以软硬件结合的形式帮助客户解决潜在问题，提高客户的品牌认可度销售空间更高：除传统电脑硬件的销售外，还有桌面云软件和服务器硬件的销售空间价值传递更深：通过软件产品功能解决客户的电脑运维管理问题，产品价值更加深入人心，有效避免低价竞争客户产出更多：解决方案可替代性低，更易实现整体规划，多期建设”,并可让客户将已建设的传统电脑转化为桌面云建设
智慧医院既以电子病历、智慧服务、智慧管理“三位一体”的建设。
智慧医疗是以电子病历为主要点的智慧临床信息化建设，是医院信息化建设的重要组成部分，目前已经纳入三级公立医院考核范围。在政策的指导下，医院大力推进医疗信息化工作成绩可管,从临床应用到智慧辅助等诸多方面提升了信息化水平。随着新技术的深化应用，规划整体医院信息化建设，遵循规范化、集成化、智能化的良性循环，有序推进以电子病历为主要点的临床信息化成为医院高质量发展的重要内容。 广义的云桌面除了瘦客户端以外，还包含不同架构的胖客户端。
学⽣来到室验室上课或学习，通过电⼦课牌系统查看实验室的课程安排和实验室状态，通过⼈脸识别、⼀卡通、⼆维码等认证⽅式签到。智能⻔禁系统⾃动识别打开实验室⼤⻔进⼊实验室，智能电源系统⾃动打开灯光和各类设备电源、空调，窗帘⾃动关闭。智能多媒体中控系统智能控制投影仪、多媒体设备、电⼦⽩板、幕布、⾳响话筒，⾃动开启终端桌⾯。⽼师准备上课，根据智能互动需求，⽼师可通过⾯板进⾏智能控制操作全⽅位调节多媒体设备和教学设备开关。VDI(云端管理，云端计算)云终端使用寿命大约6~10年。云服务器云桌面服务器
有效提升了教学管控效率，降低了运维成本，实现了一朵云覆盖全校的多媒体教学场景。胖终端云桌面终端
学⽣学习上云
学⽣通过云终端设备进⼊教学桌⾯环境，⽀持瘦终端和胖终端两种形态，根据不同专业场景应⽤特点，选择合适的云终端设备接⼊。
学⽣通过⾃⼰的笔记本电脑在公共学习空间或开放型实验室中，登录访问教学桌⾯环境，实现开放式实验学习。
学⽣使⽤教学桌⾯（⽇常上课场景）：上公共教学课程时，学⽣使⽤“教学桌⾯”，免账号密码登录，课后桌⾯数据⾃动还原，保障每次上课教学桌⾯环境焕然⼀新。学⽣使⽤个⼈桌⾯（个⼈学习场景）：实验实训课程、毕业设计时，学⽣通过账号密码登录专属“个⼈桌⾯”，个⼈学习数据不还原，学习环境移动随⾏。 胖终端云桌面终端
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