信息化快速阅读包括什么

在培养快速阅读能力的过程中，既克服了传统阅读容易产生的问题，也带给了大脑多感官同时参与的丰富刺激，使得孩子的专注力、记忆力、自主学习等能力得到很大的提升。大量的文字资料不会再让孩子觉得枯燥，相反，在阅读的过程中运用速读的方法抓住文字的中心并加以概括，会让孩子体验到学习的乐趣。阅读能力的提升说到底也是孩子学习能力的提升。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，当今时代的知识更新迅速而又富有创造性，如果不注重学习方法的养成、学习习惯的培养，孩子势必会无法适应不断变化的新形势。日本人一般阅读速度为400-600个单词/分钟，经训练十多岁的人可达3-4万字/分钟，所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念，每年举办比较好速读比赛，国会议员大多接受过速读训练。法国1966年成立国际阅读协会，《快速阅读课本》被定为全国教科书。20世纪70年代，快速阅读法被列为国家重点科研项目，80年代法国意识到快速阅读中眼脑并用，对于年龄越小的人越能适应，在全国中小学推行了“创造性阅读法”。前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈。信息化快速阅读包括什么

中国建材集团老总宋志平也一样，他的闲暇娱乐方式也是读书：“我床头有个书筐，筐里大概有20、30本新书，差不多一个月左右换一筐。”很多人都以为：富人和前列精英的娱乐方式，就是花天酒地、纸醉金迷。其实完全不是这样，那都是电影虚构的！哈佛商学院做过一个调查，结果发现了一个反差极大的现象：越是富人越是精英阶层，他们的闲暇娱乐，越喜欢采用补充型方式，比如交流、阅读、学习。之所以这些中外名人都掌握快速阅读的能力，并不是一个偶然的巧合。作家史蒂夫·西博德在30年里，采访了1200多位全球各地的富豪，他说，通过阅读来学习是这些富豪的共性。成功的人都是真正聪明人，他们知道读书其实是通往成功的桥梁上性价比比较高的一个方法。进入信息时代之后，快速阅读能力的重要性将进一步突显。现在信息更迭的飞快，快速阅读已经编入语文书中，但是课本和学校里并没有教授怎样才能做到快速阅读。如果不学习快速阅读的方法，你可能终将被社会所淘汰。南山区快速阅读书读百遍，其义自见。——陈寿。

读书破万卷，下笔如有神。阅读量是一个人文化底蕴的具象化呈现。对于一个成功者而言，大量的阅读是他们成功的必备条件之一，甚至有可能是非常重要的条件。但随着教育的推进，我们慢慢发现，阅读量虽然依旧重要，但对于阅读能力的培养更是迫在眉睫。因为时代在变，我们需要学习的东西也越来越多。有的人一个小时能看完一本书，而且大体上掌握了书上的主要内容，有的人则要好几天甚至好几个星期。精细深入的阅读（后文简称“精读”），一直是人们认为对文章、知识理解透彻的比较好方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能愈挖愈出，愈研愈精。可以说，精读是一种重要的读书方法。

为什么能速读？速读这门技巧是不是只有少数人能会呢？其实，每个人与生俱来就具有了速读能力，只是不懂得方法而已。经由速读训练，将原来的看书习惯改变，能把阅读潜能激发出来。我们视线所及的焦点是一个面而不是一个点，当我们欣赏风景图片、电影、电视时，能够一眼就看到整个画面，一目了然。并不需要由上至下或从左至右慢慢地看，也没有经由嘴巴的发音，这就证明，我们的视觉是相当灵敏的。那为什么我们看书时就无法一眼看一面呢？；了解更多相关资讯，欢迎来电咨询。风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成。

高考不仅语文试卷增加了阅读量，其他科目也增加了。对于读书少不读书、不思考语文基本功不扎实的孩子而言此次教改已经不是噩梦而是审判！！！不管您是不是愿意，您的孩子必须要开始学习全脑速读了，因为，在新的高考语文的大纲里已经明确的写在那里。教育部将“快速阅读”纳入2021年高考语文大纲！人教版语文书对学生快速阅读的要求！明确提出革除默念、一目数行的要求！力争每分钟不少于400字！要尽量扩大一次性进入视野的文字数量！那么，“快速阅读”是什么？有什么资格列入2021高考语文大纲？为什么之前都没有听说过呢？快速阅读并不是走马观花地看，而是在注意力高度集中前提下，充分调动左右脑的功能作用，发挥左右脑的各自优势，共同进行文字信息的形象辨识，意义记忆和理解。所以速读又被称为“全脑速读”。耗时于阅读，你将因别人辛苦得来的体验，轻易吸收并改善自己。信息化快速阅读包括什么

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。信息化快速阅读包括什么

读书是获取知识的主要途径。当然有许多大教育家就提出过“活教育”“生活教育”等理念，意思是书本只是认识生活的工具，根本还在实际生活。但是我们也不能忽视间接经验（书本知识）的获得。读书速度慢是课外阅读的比较大困扰，大部分人的阅读速度在每分钟300字到500字，还不一定能及时理解。其实，学习快速阅读法还不在去求速度，而是去练习我们的眼力，培养一个良好的阅读习惯，能够根据不同需要去选择自己需要读的书，在选择的书中去选择阅读自己需要阅读的内容，一切为生活、为自己。我们读书是为自己，只有当孩子明确了这样一个志向后，孩子的学习才能真正有可以依靠的东西，而不是父母的督导，老师的管理，孩子不需要外界的这些因素，就会自动自发地拿起自己的课外书来进行阅读、探寻知识。信息化快速阅读包括什么

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