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与随意注意相对的是有意注意,指的是必须意志努力的注意情况,也就是大家平时所说的注意。注意力是孩子专注于一件事情或者一个活动时的心理状态,注意力高度集中时会心无旁骛,对周围视而不见,听而不闻,专注力实质上是指注意力的品质,具有指向性和稳定性,即我们有意识地控制自己的注意力,较长时间地保持在一件事情上。一般来说,儿童注意力不集中有很多危害,无论是学习、培训还是日常生活,都会产生一定的影响;毕竟,大多数事情都应该注意相互合作,所以父母必须更加注意这方面,避免忽视孩子的注意力,以免创造他们未来的生活。
六个技巧帮助你提高注意力。浙江小贝壳注意力训练内容
有些孩子的专注力水平发展较快,这很大程度是和早几年孩子的生活习惯和方式培养有关系的,比如0-3岁期间睡眠质量比较高的孩子,从小能够睡整觉、大脑发育比较快的孩子,以及从小在亲子早教活动上就有针对专注力安排一些游戏,更关键的是在游戏之外,父母有意识和有策略提高孩子对专注力的关注,特别是“原来我有能力切换自己的专注力频道,让自己想专注的时候能专注,原来我是可以控制的”。作为成年人,我们相对孩子当然会更容易使用不同的技巧,来提高我们的注意力水平,但对于一个孩子来说,这是他们需要花多年的时间慢慢培养和沉淀的技能,如果我们想帮助孩子提高专注力程度,那么得采用多种策略,双管齐下,你也要找到非常合适孩子的策略。浙江小贝壳注意力训练内容孩子注意力不能够集中,怎么改善和训练?
想提升专注力,你需要来认识一下专注力的本质是什么。其实所谓的专注力,包含两个方面:沉浸式专注力和主动抓取专注力。沉浸式专注力,学术上称为单一意念(monoideoism),通俗点说,就是沉浸在某一状态中的能力。孩子在做一件事情的过程中,能不能非常沉浸,进行深度的学习。而主动抓取式专注力,就是开小差的时候,能不能主动把自己的注意力给抓回来。要想提高孩子的专注力,这两个方面都是不可或缺的。如果你觉得自己的孩子专注力不够,也可以先判断一下,他是缺少沉浸式专注力,难以投入地做一件事,还是缺少主动抓取专注力,走神之后很难回来。确定了之后,我们就可以有针对性地去培养孩子的专注力。我们先来谈谈怎么培养孩子的沉浸式专注力,让他能进行深度学习,不容易走神。其实科学研究已经证明,这种能力是孩子天然具有的,如果没有外界的打断和破坏,孩子就能长时间沉浸在某种状态中。所以,父母首先要牢牢记住:不要去破坏孩子的这种能力。
你有没有曾经为叫孩子吃饭,但他在玩耍、不回应你而生气?小心了!你的这些无心举动正在破坏孩子的专注力。专注力有问题的孩子并不多,其实是家长对这个问题存在认知误区。专注力分为沉浸式专注力和主动抓取专注力,需要后天培养的只有后者。在我和家长交流的过程中,孩子的专注力不够是父母常常抱怨的问题之一。如果一个小朋友做作业的时候,喜欢各种乱摸,上课时喜欢东张西望,父母十有八九会把原因归结为专注力不行。然后就认为这个问题很严重,觉得孩子专注力不行,很容易就会落后其他孩子一大截。其实,如果父母不断地给孩子贴上「专注力不行」的标签,孩子慢慢也会认为自己很多事情做不好,就是因为注意力有问题,就很容易形成一个恶性循环。 破环孩子注意力:高刺激,低价值的活动,剥夺孩子的注意力。
孩子的好奇心是拦不住的,当你对着他们讲唐诗宋词的时候,他们可能被身边的一张纸巾吸引过去了。所以对于三岁以下的孩子,家长不能过度的要求孩子注意力集中,因为这不现实,更不能要求孩子长时间只做一件事,只要孩子在做一件事的时候不会表现的特别烦躁就行。但是孩子上学以后,对注意力就有要求了,如果孩子注意力不集中,可能会影响孩子的学习和生活,这时候父母就应该注意培养孩子的专注能力。孩子专注力差可能并不是由于器质性疾病导致,与习惯有一定的关系,这时家长需要着重对孩子进行专注力的训练。比如在日常生活当中,可以陪孩子进行专注力培养的游戏。可以拿一副扑克牌,任意拿出其中一张牌,让孩子读取图片上的数字,反复多次进行,通过游戏培养孩子的专注力。或者可以将各种颜色的豆子放在一起,让孩子将同一种颜色的豆子挑出来,这也是对孩子专注力进行训练的方式。 破环孩子注意力:家长陪伴孩子时不够专注。台州中度注意力训练
注意力训练:顶纸杯凝视小黑点。浙江小贝壳注意力训练内容
心理学研究说明:人的注意力也很难长期集中,尤其是幼儿,跑神是一种正常的心理特征。但是,有时候,孩子往往法集中注意力,这是他的心理状态。换句话说,儿童注意力不集中也是一个心理因素。孩子总是走神?经常被无关紧要的事情吸引住,许多爸妈觉得这是孩子专注力不够的表现。很多家长觉得,孩子经常被无关紧要的事吸引,就是专注力不足的表现,其实这个状态叫做“随意注意”。孩子看似一点也不专注,但正是这样的状态,说明他正在对这个世界进行探索,会不停地从一件事转换到另一件事。然而,一旦碰到吸引他感兴趣的事物,他就会忘我地投身其中。 浙江小贝壳注意力训练内容
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