乌当区专科院校建议

时间:2023年08月27日 来源:

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      汽车维修专业【培养目标】:该专业主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等],具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。【主要课程】:汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技术、汽车营销、汽车故障诊断技术等。该专业主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。开阳哪里有专科院校拥抱多元,培养国际视野,让您成为具有全球竞争力的人才。

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    近段时间,对于中职学校的课堂教学怎样才更有效,不同的学校、不同的专业、不同的教师从不同的角度出发开展了实践,形成了一些共同的经验。这些来自于的经验,对于职业教育的教学有着特别的意义,它们与现实的教学环境相融合,经过了课堂的检验,可以方便地在教师与学校间“移植”而不会带来“排异”的问题,因此它们也是新的经验与理论生成的基础。职业学校的课堂教学怎样才更有效是一个永恒的话题,它既是方法,又不止是方法。“讲故事”、“做项目”、“明事理”是教的三个方面,也是教的三个层次,“故事”使生动的情景进入课堂,“项目”使真实的任务进入课堂,而“事理”使丰富的文化进入课堂,这样的课堂就“活了、深了、广了”。沿着这样的三条路径,职业学校可以找寻开发出更多的富有实效的方法,使教学的效果倍增,并使职业学校的教学进入不断上升与开放的轨道。职校生较之于普通高中生更愿意“听故事”,因为学习基础等方面的原因,职校生的抽象思维能力发展一般,教学中对“趣”的要求更高,因此通过讲故事的方式进行教学往往会取得较好的效果。我们对实际课堂教学中的大量课例进行了剖析,发现以讲故事的方式来建构教学是适宜而有效的,具体的方式多种多样。 我们的学校是一个大家庭,每个人都能在这里找到支持和关爱。

    健康服务与管理专业★【专业介绍】主要研究健康管理、健康心理、健康护理等方面的基本知识和技能,在社区卫生服务中心、健康体检中心等医疗服务机构进行健康咨询、健康指导、健康管理等。例如:基于健康体检结果的健康档案的建立,健康状况的评估,个性化健康管理方案的制定。★【就业前景】就业前景主要是在医疗服务机构、社区、健康管理机构从事健康管理、健康咨询、健康指导、健康教育等相关工作。★【培养目标】本专业培养德、智、体、美发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业发展需要,掌握健康管理的基础理论知识、医护基础理论知识、预防知识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力,从事个体、群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。考证:报考养老护理员(护工)从业资格证。备注:不能报考护理从业资格证,学生考取大专对应的护理专业,按照国家政策可以报考护理从业资格证。升学:参加国家组织的中职升高职分类考试。 在我们的学校,人才培养不仅只是教育的任务,更是责任与使命。息烽推荐专科院校

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机电气工程系是学院办学历史悠久的系部之一,开设电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、机电设备安装与维修、数控加工等9个专业。是、省级高技能人才培训基地,拥有省级技能大师工作室1个,六盘水凉都工匠场1个,建有PCS变频技术、机电一体化、智能制造、工业机器人电梯维检中心等15个实训场地和专业实训室。拥有世界技能大赛电气装置省级集训基地。近年来多次选派教师和学生参加、省级各类电气专业技能大赛,获省级二等奖以上68人/次。乌当区专科院校建议

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