湖州儿童感统干预

    对幼儿过度保护，剧烈竞争的教育方式造成儿童心里紧张而引起的感觉统合不足；过早的进行认知教育，对孩子要求过高、限制过多；不尊重幼儿的基本权利，不注重个性培养，素质教育；电视、游戏机成为孩子的主要玩具，孩子交流、活动过少；生活环境过于封闭，孩子听的少、说的少，孩子的坚持性和等待性差，遇到事情的变通能力差；物质上过于宽松精神上有些苛刻，对孩子的情感爱抚不够，使孩子肌肤饥渴等等。因此刚出生的小宝宝，一般来说不需要过分的统感专门训练，而是需要父母们仔细观察，通过各种亲子互动行为和游戏，来提高孩子的感觉统合能力。 感统训练依照孩子身体的需要，触动其身体正确动作，以发挥身体自动自发的自疗效果才能真正帮孩子解决困难。湖州儿童感统干预

    三岁以后，孩子的大脑对身体的控制能力有了很大提高，基本动作已经比较自如。孩子的本体觉发展进入到关键期，这个阶段的运动能力，对于之后孩子的学习能力和自信心发展等都有很大的关系，家长可以让孩子以自己喜欢的方式来提高自己的运动本体能力，同时还可以有意识地引导孩子进行单脚跳，走S型路线等体能训练，在家里放置一些障碍物让孩子绕道走等，同时带孩子游泳、踢球等，让孩子学到更多的运动和本体技能。3岁以后的孩子已经具备了基本的动手能力，可以自己试着培养一些孩子的生活自理能力、同时进行简单的体能训练游戏。家长应该有意识地让孩子进行精细动作的游戏来提高孩子的手部肌肉灵活度和协调性，为孩子精细化动作发展奠定基础。3-6岁是儿童感统训练的黄金时期，家长应该在这个时间段特别关注孩子是否出现感统失调问题，如果出现感统失调的现象应该立即增加孩子的感统训练，避免错过儿童感统训练的黄金时期从而需要耗费更大的努力来矫正孩子的感知统合。 温州轻度感统失调“感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程。

    同其实说到看电视，很多妈妈都会说对眼睛不好啊，影响视力发育之类的。但其实任何事情都是有好有坏，把握好那个度就好啦。宝宝1岁多的时候我会陆陆续续的给她看电视，从一周两次慢慢增加，一般情况下是每次控制在半小时内。🔸先来说说宝宝看电视的利与弊：▪️好处——也是一种感统训练电视的画面更生动、音乐动听、发音也标准，能够很好地吸引宝宝去模仿和理解，对扩大宝宝的词汇量有好处。幼儿的视觉调节功能还没发育完善，电视屏幕的亮光和闪动会使宝宝的视力受到影响。（我们家是用投影+幕布，对比来说会比电视的影响小一点）看电视时宝宝经常坐着不动，运动量变少。看电视只是一种被动注意，如果宝宝电视看多了很容易变得不爱动脑、缺乏主动性，失去思考力和创造力。

    人类感觉的发展过程主要有5个阶段。第一阶段，建立感觉通路；第二阶段，发展感觉动作；第三阶段，认识身体形象；第四阶段，形成知觉运动；第五阶段，发展认知学习。这些过程的顺利进行，有赖于大肌肉的健全成长，所以平衡感的好坏，有着决定性的影响。特别是前庭信息及平衡感协调而成的前庭平衡能力，会直接干扰运动协调能力及语言能力的健全发展。经由触觉及大小肌肉、关节运动、婴幼儿逐渐能掌握身体的灵活度，知道如何操作自己的身体。 义乌小贝壳感统课全新升级。

    感觉统合术语经常的应用与行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直打扰着老师和家长。 感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能。嘉兴轻微感统咨询

感统训练涉及心理、大脑、躯体之间的互相联系,不只是一种生理上的功能训练。湖州儿童感统干预

    感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。预防期（0-3岁）:儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。:感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。:若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。 湖州儿童感统干预