杨浦职场管理系列培训

一个企业是否有竞争力，关键是看这个企业的人是否有竞争力，工作能力强。通过对员工的培训和提升，达到提高企业重要竞争力的目的。那么企业培训如何正确进行员工培训呢？企业之间的竞争，归根结底也是人才的竞争。从某种意义上说，也是企业员工培训的竞争；员工培训是企业发展的基础人力资源是提高员工素质的重要途径。企业要创造良好的经济效益和社会效益，就需要各级各类人才的培养和全体员工素质的提高。一个企业比竞争对手更好的方法是比竞争对手学得更快；注重员工培训、员工综合素质的提高和企业文化的认同，将企业建设成为学习型组织。根本的发展手段。培养员工解决工作中的矛盾和问题的能力，促进团队和谐。杨浦职场管理系列培训

培训是企业通过提高组织效率来提升企业商业价值的过程，传统的课堂培训多以老师讲授为主，学员更多以受训者的角色出现，这种培训的后果往往是学员无法把学习内容落地，这也是培训的难题之一，而场景化的培训方法解决了这个难题。场景化培训就是高度还原实际业务场景，在学习过程中强调叠加体验，让学员在问题中探索，在探索中思考，由“要我学”到“我要学”，再到我要学的较高境界，从而提升在工作场景中解决问题的能力。场景化培训当中有三个非常重要的要素，情景、痛点和解决方案，即不仅要还原真实工作场景，还要聚焦典型挑战去刺痛学员，还得提供解药。崇明企业培训机构质量改进活动：组织质量改进活动，鼓励员工参与并贡献改进意见和行动。

组织现场个别培训的四个步骤：（1）准备。制订工作任务表与工作细则，确定培训目标，让受训人员作好准备以及挑选培训员；（2）传授。培训员以工作细则为基准，与受训员一起讨论工作中应该做些什么，然后讲解工作应该怎样做，接着就工作步骤与方法进行示范；（3）练习。受训员对工作熟悉后，开始单独操作。练习中培训员在一旁作适当辅导，对准确动作予以肯定与赞扬，为改进动作提出建议；（4）跟踪观察。在受训员单独工作后，培训员仍将继续对受训员进行观察，井提供明确的支持与反馈，使受训员对培训保持一种积极的态度。

科学、有效的企业培训评估体系需要遵循以下基本原则：目标性原则目标性原则是决定并保证评估活动正确取向的准则。要保证这一正确取向，就要求参与评估的人员牢记培训目的和评估的基本要求，不要把全员参与、气氛热烈、领导重视、投资量大、教员名气大、报纸宣传等作为培训成功的标准。这些表面的形式与培训评估的目的与要求是完全相悖的。实用性原则实用性原则是指评估要易于培训参与者接受，评估所需费用和时间要比较合理，方法要操作简便，要有利于降低成本，评估要注重实效。工作压力管理：帮助员工理解工作压力的原因和影响，并提供应对策略，以提高工作生产力和员工幸福感。

企业培训手法有哪些？咨询式培训法：咨询式培训就是发现问题、解决问题，咨询式培训通过全方面深入的互动沟通及管理现状研究，准确把握企业的实际情况，全方面分析企业存在的主要问题及问题的本质原因，提供针对性的系统培训方案，通过测评式培训、推进式培训、案例互动培训及跟进辅导和系统支持，提供切实可行的解决方案，解决企业的实际问题，推动企业快速发展。专门指导培训法：也是个别培训的方法之一，类似师徒式培训法，在受训员对工作实践进行摸索的基础上，培训员针对其工作情况和特殊的需要实施个别指导。团队建设活动：组织团队建设活动，增强团队成员之间的凝聚力和合作性。高效沟通企业培训服务费用

项目风险管理：教导员工如何识别和管理项目风险，降低项目失败的可能性。杨浦职场管理系列培训

企业培训手法有哪些？讨论法：对某一专题进行深入探讨的培训方法，其目的是为了解决某些复杂的问题，或通过讨论的形式使众多受训人员就某个主题进行沟通，谋求观念看法的一致。采用讨论法培训，必须由一名或数名指导训练的人员担任讨论会的主持人，对讨论会的全过程实施策划与控制。参加讨论培训的学员人数一般不宜超过25人，也可分为若干小组进行讨论。讨论法培训的效果，取决于培训员的经验与技巧。讨论会的主持人，要善于激发学员踊跃发言，引导学员自由发挥想象力，增加群体培训的参与性；还要控制好讨论会的气氛，防止讨论偏离主题；通过分阶段对讨论意见进行归纳小结，逐步引导学员对讨论结果达成比较统一的认识。适用于以研究问题为主的培训内容，对培训员的技巧要求很高。在培训前，培训员要花费大量的时间对讨论主题进行分析准备，设计方案时要征集学员的意见。受训员应事先对讨论主题有认识并有所准备。在讨论过程中，要求培训员具有良好的应变、临场发挥与控制的才能。在结束阶段，培训员的口头表达与归纳总结能力同样也是至关重要的。比较适于管理层人员的训练或用于解决某些具有一定难度的管理问题。杨浦职场管理系列培训