甘肃原子吸收分光光度计教程
元析分光光度法原理要求照射在样品池上的单色光必须对应于样品吸收光谱中的某一个吸收峰的波长。由于仪器的制造和调整误差,单色光的实际波长与仪器的波长读数值间都存在一定的误差。样品中绝大部分的主要吸收峰都有一定的宽度,对波长准确度要求允许宽些。但是,当吸收峰宽度较小,而且吸收峰两侧边缘比较陡直,此时波长准确度的影响就必须引起注意。很显然,透射比或吸光度的误差越大,测试结果的可信性越差,从而影响到测试数据的准确性。分光光度计通过分析物质对不同波长光的吸收程度,可以揭示物质的内部结构和组成。甘肃原子吸收分光光度计教程
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在大部分的样品类型当中,分光光度计可接受样品孔、小玻璃管cuvette、吸浆管和微孔板。微孔板主要是用来满足高通量的需要和大规模的实验室需求。但是尽管对于小实验室来说,制造商仍然提供了多种容器转换器来满足通量的要求和减少实验时间。用小试管cuvette装样品容量一般从1μl-5ml,并且一些仪器装备了各种样品的固定物来满足各种改变需要。适用于分布光度法(发光强度分布的)和分布光谱法(光谱)对LED光源和照明设备进行测量。安徽原子吸收分光光度计原理药物研发时,光度计评估活性成分含量。

基线调整在没有样品的情况下,进行基线调整。将空白溶液(如蒸馏水或纯溶剂)放入比色皿中,放入样品室。按照仪器说明书的指导,将其吸光度或透光度设定为零或某个基准值。基线调整的目的是消除仪器本身的误差,确保测量结果的准确性。校准使用已知浓度的标准溶液进行校准。将标准溶液放入比色皿中,放入样品室。按照仪器说明书的要求,将其吸光度或透光度设定为校准值。校准的目的是确定仪器的工作曲线,即吸光度与浓度之间的线性关系。
光度计主要由光源、单色器、样品室、检测器和数据处理系统等部分组成。光源提供宽谱带的光辐射,单色器将光分解为单色光,样品室用于放置待测样品,检测器将光信号转换为电信号,数据处理系统则对电信号进行分析处理,终得到样品的吸光度、透光度或浓度等参数。光度计根据测定波长的范围可分为可见光分光光度计、紫外分光光度计、红外分光光度计等。可见光分光光度计的测定波长范围为400~760nm,紫外分光光度计的测定波长范围为200~400nm,红外分光光度计的测定波长范围则大于760nm。 对于涂料行业,光度计可检测涂料颜色偏差,提升产品色彩稳定性。
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1.设计原理紫外可见分光光度计是基于紫外可见分光光度法原理,利用物质分子对紫外可见光谱区的辐射吸收来进行分析的一种分析仪器。主要由光源、单色器、吸收池、检测器和信号处理器等部件组成。光源的功能是提供足够强度的、稳定的连续光谱。紫外光区通常用氢灯或氘灯.见光区通常用钨灯或卤钨灯。单色器的功能是将光源发出的复合光分解并从中分出所需波长的单色光。色散元件有棱镜和光栅两种。可见光区的测量用玻璃吸收池,紫外光区的测量须用石英吸收池。检测器的功能是通过光电转换元件检测透过光的强度,将光信号转变成电信号。常用的光电转换元件有光电管、光电倍增管及光二极管阵列检测器。分光光度计的分类方法有多种:按光路系统可分为单光束和双光束分光光度计;按测量方式可分为单波长和双波长分光光度计;按绘制光谱图的检测方式分为分光扫描检测与二极管阵列全谱检测。可见分光光度计(又名可见光度计、分光光度计)是可见光分光光度法是采用新型单片机技术,开发出能够进行定量测量(标准曲线测量,可对物质进行浓度直读);OD值直接测量(吸光度、透过率和能量等直读);动力学测试(测出物质浓度随时间变化OD值的变化);光谱扫描。食品检测中,光度计检测营养成分含量。河南火焰分光光度计操作
智能光度计,自动优化光测量的流程。甘肃原子吸收分光光度计教程
以免影响光效率。5、WFZ800-DA、756型等分光光度计,由于其光电接收装置为光电倍增管,它本身的特点是放大倍数大,因而可以用于检测微弱光电信号,而不能用来检测强光。否则容易产生信号漂移,灵敏度下降。针对其上述特点,在维修、使用此类仪器时应注意不让光电倍增管长时间暴露于光下,因此在预热时,应打开比色皿盖或使用挡光杆,避免长时间照射使其性能漂移而导致工作不稳。6、放大器灵敏度换挡后,必须重新调零。7、比色杯的配套性问题。比色杯必须配套使用,否则将使测试结果失去意义。在进行每次测试前均应进行比较。具体方法如下:分别向被测的两只杯子里注入同样的溶液,把仪器置于某一波长处,石英比色杯;220nm、700nm装蒸馏水,玻璃比色杯:700nm处装蒸馏水,将某一个池的透射比值调至100%,测量其他各池的透射比值,记录其示值之差及通光方向,如透射比之差在,若超出此范围应考虑其对测试结果的影响。典型故障及其排除方法1、仪器不能调零。可能原因:a.光门不能完全关闭。解决方法:修复光门部件,使其完全关闭。b.透过率“100%”旋到底了。解决方法:重新调整“100%”旋钮。c.仪器严重受潮。解决方法:可打开光电管暗盒,用电吹风吹上一会儿使其干燥。甘肃原子吸收分光光度计教程
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