黄陂区幼儿益智玩具推荐厂家

根据幼儿年龄特点、教育目标和内容选用玩具

  教师在组织教育活动中要根据幼儿年龄特点、活动目标和内容来选用玩教具，既要考虑玩教具在哪些环节来使用，又要考虑如何运用可以收到好的教学效果。切忌因为选用玩教具的种类过多，或选用样式不当不能起到提高教学效果的作用，或是因为选用不当分散幼儿的注意力，影响教学效果。

  例如，一位教师为了能够在课堂上吸引幼儿的注意力，在导言部分展示了一个角色玩偶，她告诉幼儿***请了一位“小客人”，可是她在接下来的教学活动中没有丝毫联系到这位“客人”，就仿佛“客人”从未来过。有的幼儿看看老师，又看看“客人”，表情很疑惑。既然这类玩教具与活动无关，就不要出示。还有的教师在课堂上准备了很多的玩教具，从多媒体课件到玩偶、操作卡片、头饰，活动过程中让幼儿目不暇接。活动中孩子们玩了个不亦乐乎，可是对幼儿的知识经验、能力、情感的培养却未见成效。

   可见，过多地使用玩教具会分散幼儿对学习内容的关注，并没有收到好的教学效果。对玩教具的使用不宜过多，也不能过简，要根据自己的教学内容、环节、合理安排，使用得当，充分发挥玩教具的辅助作用。 英语中有句民谚说「只工作不玩耍，聪明的杰克也变傻」。黄陂区幼儿益智玩具推荐厂家

3岁的玩具

3岁的孩子对世界的认知有了大发展，开始明白事物之间的很多联系，逻辑思维变强了。他们也更具有**意识，想要自己去发现和完成很多任务，并充满了创意。

推荐玩具类型：

1. 逻辑思维、解决问题的玩具：比如拼图、井字棋、磁力拼图、七巧板，与体积、重量、形状、数量相关的玩具。

2. 认知类玩具：比如关于气候、天气、年月时间的日历，世界地图，人体拼图等。

3. 更深入的角色扮演：3岁宝宝开始着迷体验不同的职业，比如医生、店员、消防员、警察、美发师等等；同时也会喜欢各种“小世界”的场景，发展语言和想象。

4. 更复杂些的搭建类玩具：比如管道磁力片、毛鬃积木，有的孩子会开始喜欢乐高小颗粒。

5. 感官类玩具：比如橡皮泥、感官沙。

6. 音乐类玩具：比如打击乐器、玩具琴。

7. 创意类玩具：比如画笔、水彩、剪刀、彩纸。

8. 大运动类玩具：球、滑板车、平衡车。

新洲区幼儿玩具有哪些不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。

插槽式的积木**复杂的当属下面这类“开锁式”了，它是插槽式积木的例外：适合5-8岁的学龄孩子们。因为每一个柱子上还有不同的卡齿，孩子在玩的时候需要及时操控积木改变方向以能**终落到底部。

这就需要孩子有“问题解决”的思维，发现失败落不到底部的时候，能够思考问题所在，在脑中构架一个空间结构，然后判断哪一个积木能够解决问题。这个非常合适刻板行为比较严重的孩子。解决问题需要相对灵活的思维，小积木也能帮助他们初步接受灵活变化的方案！购买这类积木的时候要注意考虑孩子的思维水平和操作水平，制定好鼓励孩子操作的策略（如社会性强化物或者代币系统）之后再购买一组尝试。但我们需要注意的是，过于困难的教具很容易激发孩子的畏难情绪和挫败感，家长要做好心理准备。

4～6岁的玩具

这个年龄段的孩子比较大的特点就是社交需求非常强烈，生活重心开始从家人往同龄人转移。孩子开始懂得友情，遵守分享和轮流，并从小伙伴的身上寻找身份认同，这个年龄段是社交情商发展和语言发展的重要时期。

同时，曾经不讲道理的孩子，开始变得更加具有逻辑能力和理性思考能力，具备了越来越多的常识去解释周围的世界。4～6岁的孩子手指精细技能快速发展，可以**完成更多复杂的手工和创意类的工作。

推荐玩具类型： 

1. 刺激社交和语言发展的假装类玩具：比如各种戏服、职业扮演的服装，孩子会在角色扮演中寻找身份认同以及体验社交；

各种“小世界”的场景套装，娃娃屋、火车轨道、消防站、玩偶、宠物之家等等，刺激孩子的语言发展和想象；

2. 培养情商与合作的玩具：比如桌游，从中学习输赢、轮流参与、与他人合作、攻与守。

3. 刺激手部精细操作和发挥创意的玩具：比如各种孩子能够**操作的手工用品，剪刀、胶棒、扭扭棒、溜溜眼、纸张、画笔、珠子、贴纸等等。

4. 进一步培养逻辑思维的玩具：比如拼图、数独、棋类、记忆力玩具、凑对纸牌、空间逻辑玩具等。

5. 音乐类玩具：小型吉他、尤克里里、电子琴、唱歌的话筒。

6. 科学类玩具：各种物理和化学的实验套装。

在孩子成长的每一个阶段中，思想有不同水平的成熟度。

金属玩具。玩具车等合金类玩具的边缘可能会很锐利，或许有尖角突出;还要检查小配扭歪的是否牢固，是否很容易松脱，以免小孩吞食。

发射式玩具。如弓箭及飞镖等本身就带有一定危险性，若不小心，很容易伤及眼睛和身体，所以比较好不要给3岁以下的孩子购买。

电动玩具。要注意检查放电当池的小盒周围是否平滑，有没有尖锐边角，以免孩子割伤手指。电池盒须有安全固定装置，如用螺丝固定，以免孩子触及或把电池放进口中。如玩具在开动 时会快速转动，应留意有没有危险性轺孩子伸手抓起玩具，手指或

益智玩具教育有特定的内容和意义。黄陂区幼儿益智玩具推荐厂家

选购让儿童身心投入的儿童益智玩具

合适的益智玩具可以让儿童全身心地投入，一个人玩或者和其他小朋友一起玩，当他们根据自己独特的兴趣制定计划、选择益智玩具时，他们会获得自信，一个鼓励孩子们作出自己的选择的环境，会让孩子们觉得安全、有价值、富有挑战性、充满竞争和自信，在这样的环境中他们会发挥自己的主动性、创造精神。大型的益智玩具设备能够激励孩子充分地发挥他们的想象力，让他们学会与他人合作，富有创造性的益智玩具可以培养孩子的创造力，也是好的情感教育素材，给孩子们展现生活的另一面。 黄陂区幼儿益智玩具推荐厂家

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