山东易运动智慧体育系统设计规范

    易运动智慧体育系统1、学生校内、家庭运动数据实现精细量化统计2、都评估身体素质，提供个性化运动报告3、区级、校级与班级、个人体测数据多维深度分析4、自定义教学/测试/考试计划，轻松管理进度5、运动与测试数据综合评价，都了解运动效果6、创建省/市/区/校级比赛，打造多类排行榜02AI易运动魔盒AI易运动魔盒是一款集软硬件于一体的智能体育设备，形态轻便，部署灵活，适用走廊、教室、体育馆、半开放空间等多种类型空间。支持运动项目AI易运动魔盒提供跳绳、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、开合跳、左右跳、深蹲、蹲跳等运动项目，通过多人比赛点燃学生锻炼兴趣，培养坚持运动好习惯。产品亮点1、多人运动即时测试：支持5人同时运动，无需预约等待，随到随测，满足多样化运动需求，提升测试效率。2、无穿戴设备AI识别：采用先进的AI动作识别技术，无需穿戴任何设备，举手人脸识别即可快速启动，简单便捷。3、实时成绩与动态排行：运动过程中实时输出成绩与对应分数，动态展示排行榜，让运动成果一目了然，激发竞技热情。4、多方式运动项目切换：支持手势、手机、遥控器等多种方式轻松切换运动项目，满足不同用户的操作习惯，提升使用体验。 建立创新应用新型基础设施，利用数字资源及信息技术建设智慧体育校园，将新型智能化基建赋能于教学融合。山东易运动智慧体育系统设计规范

    目前体育锻炼痛点分析体育运动不是考试做题，无法简单的去记录、衡量和考核，需要学校投入大量的师资力量去进行培训和监督。而且运动缺乏量化数据记录，无法科学的对运动进行指导和优化。总结当前体育运动的痛点如，体育教学手法单一，无法落实分层教学。传统的体育教学高度依赖于场馆，教学过程中教学目标不明确，学生无明确的学习目标、无充分的心理预期。体育教学方式单一，“灌输式”的教学主要凭借教师自身能力和经验，教师缺乏了解学生运动规律，容易忽略学生的兴趣、爱好、意见等主体性因素。未能根据学生身体素质差异开展分层教学，这也直接影响学生的创造力和积极性的发挥。学生运动效果难量化，体育学科无数据。传统体育教育中，体育测试、体育运动只能依靠教师人工记录存档，后续的管理及统计均需耗费大量师资，且只有结果统计，缺乏学生运动过程数据。课外学生的自主锻炼和体育作业，要么无从测算和记录，要么依赖于学生填写表格或者上传视频的方式，教师依旧难以监督实际完成情况，运动数据难以归类、分析。对于体育活动、赛事的组织也困难重重，耗时耗力，体育教师工作量巨大且低效，无法为教学提升赋能。n学生体质差，运动兴趣不高，缺少反馈评价。 智能化易运动智慧体育系统规范系统为教师提供个性化的教学辅助工具，为学生量身定制培养方案，强化AI与体育教育的深度融合。

    AI赋能体育教学。易运动AI智能一体机运用全视觉技术，准确计时、计数、记距，为体育课堂注入活力，激发学生热情。其智慧环境安全高效，明显提升训练效果，增强学生体质。AI体育角助力构建智慧课堂，准确评价学生运动，结合动作监测，科学提升运动能力。人脸识别、语音播报、视频回放等功能不仅提升课堂效率，还提供个性化的训练建议和反馈，助力教师多角度指导学生。此外，系统能自动生成运动视频和训练报告，有效减轻教学工作负担。

   AI赋能课间10分钟。学生借助AI人脸识别参与跳绳、高抬腿、左右跳等训练项目，AI易运动魔盒实时记录运动数据、播报成绩，并提供科学点评，助力准确教学。系统支持5人同时运动，随到随测，全程无感识别身份，举手即可开始测试。大屏实时展示跳绳个数、时间及消耗卡路里等数据，让学生直观感受运动成果，同时动态展示排行榜，适用于课间、课堂及课后等多种场景，灵活高效。学生积极投入锻炼，营造浓厚体育竞技氛围，都提升身体素质。3AI培养学生运动兴趣AI易运动锻炼屏集体能训练、趣味锻炼、AI跟我练、球类训练、活力课堂等模块于一体，寓教于乐，实现跨学科融合。学生在趣味游戏中运动学习，领略不同学科的魅力，既锻炼身体又丰富知识。

    室内AI易运动教学屏的主要功能如下：（1）体测关键1）具备体测任务跟踪、人脸认证、智能测试评分、语音播报、违规提示、成绩展示及查询、数据上报、体质分析等多个功能模块，满足日常体质测试及日常课堂训练提升等各类需求。2）支持室内立定跳远、跳绳、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑等项目测试。3）产品支持实现测试者运动过程的姿态违规判定，并实时语音提示违规，测试成绩实时显示和语音播报，测试者可实时知晓本次测试成绩。4）测试过程中，实现测试者全程视频智能检测，确保测试过程本人参加测试，防止别人替测，保证测试的公平性；同时支持相似人脸替换功能，用以双胞胎或特征值相似度较高的人脸识别。5）每位测试者的单次测试过程实现视频采集与分析，每位测试者每次测试过程和成绩判定都支持视频回看，实现可追溯、可复核。6）测试成绩记录无纸化并能够实时上传至测试后台系统，多次测试成绩智能汇总实时上传，并能依据自定义体育学科评分标准自动输出测试考核得分。7）提供训练模式和测试模式，教师可自主切换；支持多套评分标准切换。 通过技术手段对体育训练过程进行采集，完成体育训练数据沉淀，将成为备、教、学、导、练、测、评全过程。

    易运动智慧体育-体育教学智慧体育-日常体育锻炼在体育教学过程中，教师逐渐减少了使用纸笔、秒表和卷尺来记录成绩（计次、计距、计时）这类低效、枯燥且耗时的教学任务。这样，教师就不必再一组一组地对学生进行重复简单的测评，从而能够将更多精力投入到制定训练计划、纠正学生不标准动作以及提高学生测评成绩等更具建设性的工作中。易运动系统进一步实现了学生体育教学和考试场景的无感化、智能化和质量化，有效减轻了体育教学的负担。现在，教师在课上可以有效控制训练强度，增强教学的趣味性和效果。同时，借助科技力量，易运动系统推动了体育教学模式的转型，满足了“运动标准化”的教学趋势要求，提高了体育与健康教师的教学能力和业务水平。 AI智慧体育教学整合“教、学、赛、练、测、考、评、管”流程，有力推动体育教育数字化转型。内蒙古易运动智慧体育系统怎么调

体育数据不准确，无法快速便捷回应争议，传统设备操作不便/效率低下、体育测试人工麻烦、成本高。山东易运动智慧体育系统设计规范

在全国教育大会上的重要讲话中指出，要树立健康的理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中强调要聚焦“教会、勤练、常赛”，让每位学生掌握1至2项运动技能。要组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动。在青少年体育领域，易成功提出智慧易跳绳系统解决方案。易跳绳搭配智慧易跳绳系统，为学校的跳绳教学智慧化、学生体能训练数字化需求提供技术保障，承担起“AI助教"的重任，进一步激发学生的跳绳热情，满足跳绳创新教学、课间趣味体育竞技、体育赛事常态化等需求。山东易运动智慧体育系统设计规范