宁波企业内训好处

时间:2024年08月20日 来源:

培训促绩效05:深入业务定制化设计所以为了实现培训效果,必须做定制化的设计,这也是我们培训行业趋势,背后是因为客户需求在升级。虽然每家管理培训机构都在强调自己提供定制化内训,但做和做好是两个不同的概念,所以我们在挑选培训机构的时候要擦亮眼睛,多了解细节,毕竟细节一般很难包装。好的教学要满足三个要素,让学员愿意学、能学会、好应用,主要思考五个方面:课程的难易度,内容的贴合性,方法的实操性,教学的互动性,训后的转化如何定制设计好的教学?可以围绕以下七个步骤进行:1、教学目标,即通过调研得出的"员工提升绩效的能力要求",制定相应的心态、知识和技能的教学目标,2、教学大纲,即围绕教学目标制定教学的内容大纲,要包含教学的内容、方式、时长。3、教学案例,即萃取学员面临的工作场景制作成课堂的案例,这也是定制化设计的难点。4、教学流程,即从开场、中间到结束需要完成什么样的任务。5、实践作业,即设计好促进本次教学落地的实践作业。6、讲师手册,即方便讲师对教学目标、内容、方式和流程有充分的了解和准备。7、学员手册,既方便学员对教学目标内容y有充分的了解和准备。上海盛榕咨询提供管理培训、领导力项目与人才培养一体化服务。双赢谈判技巧:本课程是结合*为在谈判中成功和失败案例而设计,是*为大学营销服体系的精品课程。宁波企业内训好处

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高管领导力课程:打造高效团队课程介绍:打造一支出色的高管团队,对于任何企业都非常重要。无论您作为团队负责人,还是团队一份子,您肯定希望在打造团队这件事情上,出手既准、又狠,不仅可以精细识别出提升团队有效性的杠杆点,还可以通过快速迭代,让团队有效性得以明显改善(业绩出色、团队协作顺畅、个人感受良好),本产品可助您一臂之力。理论来源:打造高效团队六项基本条件1、哈克曼教授与瓦格曼教授均执教于哈佛大学;2、打造高效团队六项条件这一模型源自两位团队研究几十年的研究成果,是预测团队表现的比较好模型。该模型有着深刻的理论与实证研究作为支撑,其有效性得到验证;3、这六项基本条件可决定团队有效性的80%。【课程大纲】一、团队基本概念二、必要条件:真正团队三、必要条件:团队目标四、必要条件:团队成员五、赋能条件:团队结构六、赋能条件:支持性环境七、赋能条件:团队辅导该项目也可结合团队有效性诊断调研(TDS),这样,就变成一个轻咨询项目。上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务,如果你们想做落地的领导力培训,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践!宁波人力资源企业内训选择高效销售技巧:4. 从客户心理需求角度出发,真正做到是为客户解决问题而不是推销产品的销售员。

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培训促绩效01:做提升绩效的培训因为工作的原因,结识了很多企业的培训负责人。经常会问他们,"**让你们苦恼的问题是什么?",答案出乎意料的一致,培训不落地,如何让培训产出绩效价值?如何让老板看到培训的效果?不论是甲方的培训经理还是乙方的培训顾问我们**终要交付的是"提升员工实现绩效的能力"。如果我们提供的培训不能够让老板和业务满意,就说明我们的培训方式要进行改变,也就是从培训课程走向培养能力。培训方式的改变是毋庸置疑的,但改变是需要方法的,并不建议大家盲目的改变,尤其在很多中小企业,培训基础和文化比较薄弱,改变难度是非常大的,**正确的选择就是积累相关资源和方法论,慢慢引导企业发生改变,耐心等待合适的时机。如何把做提升绩效的培训?主要抓住两点,一是精细定义为实现绩效,需要员工提升哪些能力;二是培养方案完成从学到用的闭环,提升员工的能力。不是什么能力都是需要提升的,我们要关注的是实现企业绩效需要提升的能力。因此我们必须学会做业务分析,明确当前的绩效目标,梳理为实现绩效目标需要学员完成的工作任务,提炼学员完成工作任务需要具备的关键能力,其实没那么难,就是引导大家做好层层的分解。

业务思维2:业务诊断三步法修炼业务思维,学会了第一步如何用业务价值链进行业务洞察,知道业务赚钱的每个环节后,就要到第二步做业务诊断,从经营层、业务层、组织层,三个维度发现业务存在的问题,要做出哪些改进?一、经营层的诊断。即用ROE公式对整体的经营能力做一个判断,ROE=利润率x周转率x权益乘数。二、业务层的诊断。即用ROE公式对业务价值链的每一个环节做判断,了解每一个环节创造的价值、成本、资产周转效率。三、组织层的诊断。即从文化、战略、结构、流程、人才、机制六个纬度对组织进行诊断。文化的诊断是审视使命,愿景,价值观。战略的诊断是审视战略目标和实现路径的有效性。结构的诊断是审视管控模式、组织架构、部门设置、岗位设置、权责分工、编制设置。流程的诊断是审视关键业务价值链、关键业务流程、管理流程(主要是目标、财务、人的管理)、信息系统(IT、沟通协同及会议系统。人才的诊断是审视任职资格标准,专业人才的配置及管理人才的配置。机制的诊断是审视组织绩效考核,个人绩效考核,短中长期的激励机制。本篇文章重在给大家一个入门框架,至于框架中的每个步骤的理解,则要靠大家在实践中慢慢练习领悟。习惯黄金法则:去理解和应用企业文化,带领学员从个人习惯到组织习惯的养成,影响和转变企业文化的方法。

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领导力课程推荐2:《领越®领导力》工作坊一、课程介绍:《领越®领导力》课程揭示了五条重要原则:领导力提升是每个人的事情、领导力是一种关系、领导力的提升,是一种对自我的发展、领导力是可以通过学习而获得的、领导力的提升是一个永远没有终点的马拉松。通过课程学习,将为管理者提供改善管理行为的解决方案。在课程结束后,帮助学员得到如下收获:1、作为一个精英,锚定、指导我们行动的价值观是什么?2、在管理中,我怎样比较好地为他人做出榜样?3、我如何提高个人能力,感召团队成员向共同目标前进?4、我如何才能创造出一种有利于革新和冒险的环境?5、我如何才能铸造一支团结向上的团队,去挑战现状,达成目标?6、我怎样才能在授权和分享信息的同时保持相应的责任?7、领导如何建立信誉,领导他人所需要自信来自哪里?8、我怎么做才能把动力和激情带给我的团队,实现有效的激励?二、课程特色:1、大量的案例分析:2、互动、体验式教学:3、实战性强,逐步内化:上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务,如果你们想做落地的领导力培训,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践!TWI**主管管理技能-JR:用人技能预防和解决工作态度不佳、员工流失率增多的问题能起到积极有效的作用。宁波人力资源企业内训选择

八项基本管理技能:本课程专门针对管理者职业能力塑造而精心设计的一套系统化管理基本功。宁波企业内训好处

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