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计算机网络的主要功能概括为以下几个方面：资源共享、数据通信、集中管理、增加可靠性、提高系统处理能力和提供安全功能。资源共享：在计算机网络世界中，可以共享的资源很多，从大型的数据库、巨型计算机，到一部打印机、一个U盘。这些资源并非为每一个用户本地计算机独自拥有，也可为他人所用，实行资源共享。网络资源包括以下几类：数据，保存在数据库中、磁盘阵列磁带、光盘等介质上的原始数据。信息，使用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容，它来源于对数据的处理。软件，在正规渠道的共享下，可允许网络上的多个用户同时使用，不必担心侵犯版权和数据完整性，能达到节省投资的目的。硬件设备，网络共享的硬件通常是指那些价格不菲或利用率不高的设备，还包括通信线路和设备。计算机网络技术要能够投入到实际应用中。定南计算机专业学校咨询

计算机网络技术的发展经历了四个主要阶段：远程始末端互联阶段、计算机网络技术阶段、网络互相连接阶段、公路高速信息阶段。其中，远程末端与一种面向末端的计算机网络链接，为应用者对远程主机的驾驭提供条件。网络控制的主要目标是将主机与末端的通信链接，以便及时存储与数据的处理应用，则终端机则不需要保存数据。在这阶段的发展中，计算机网络系统分布在各个不同的层次上，因此信息资源的互相交换得到实现，在“信息基础建设”的观念提出之后，计算机网络高速信息公路得到更好的发展，计算机技术发展的主要方向是计算机技术综合化和高效化综合实施。章贡计算机专业学院优势计算机网络技术实现资源的全方面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。

数据通信是计算机网络的基本的功能，它为资源共享提供了一个基础平台，所有的资源共享都是建立在数据通信的基础上的。数据通信包括数据传输交换时的格式、传输差错时的控制、传输速度的匹配约定等。同时较之资源共享功能不同，计算机网络为人们提供了丰富多彩的通信业务模式，归纳起来有以下几类：（1）信息查询与检索，如基于WWW的Google、Yahoo等。（2）文件传输与交换，例如FTP等。（3）电子数据交换技术（EDI，Electronic Data Interchange）。（4）电子邮件（E-mail）。（5）远程登录（Telnet）。（6）信息点播，如视频点播（VOD，Video on Demand）。（7）远程教学。（8）可视会议。（9）虚拟现实。（10）办公自动化（OA，Office Automation）。（11）电子公告牌，BBS，QQ聊天等。（12）交互式网络游戏。

计算机网络技术的主要功能体现在数据通信、和谐工作、资源分享等方面。这样计算机与所有用户之间的通信沟通、计算机与计算机间的联系可以通过计算机技术来实现，我们可以应用任务较轻的计算机来分担任务量较大计算机上的任务，因此，实现共同工作，这样就可以提高计算机网络技术的依靠性和实用性。除此之外，应用计算机技术我们可以对数据库、硬软件和信息等资源得到共享。计算机从一开始的模式向末端的模式发展离不开计算机网络技术，因此，发展到现在的城域网、局域网和广域网三大模式，不只提升了传输速率，还实现了多样化的传输模式，计算机网络技术成效化与归纳化的特点，不只更加快速和简洁的进行数据传输，还营造了计算机网络技术向计算机网络环境发展提供条件。计算机网络技术专业面向网络技术、网站管理等企业行业，培养从事生产、服务工作的高素质和技能型人才。

计算机网络技术以服务为主题的发展模式：计算机网络系统的主要功能就是以网络和目的性实现网网络使用实现的，也是计算机网络系统研发和创建的主要出发点。与此同时，在技术发展的推动下、以及网络技术发展提供众多完善的应用服务促进了计算机网络技术的应用范围，所以，运用需要是计算机网络的基础，创建和完善的服务是其主要目的。信息整理的功能的完善是以计算机网络技术为发展前提的，进而也能更好的保障和提高了其他行业发展。计算机网络由若干节点和链接这些节点的链路组成，网络中的节点可以是计算机、交换器、集线器或路由器等。章贡计算机专业学院有什么优势

计算机网络安全也随着计算机网络的普及越来越显得重要和不可或缺。定南计算机专业学校咨询

计算机网络技术学科所对应的专业人才所应具备的技能包括软件开发，网络设备配置、管理及维护，属于应用型人才，并且要求从业人员基础知识扎实，能够适应生产、建设及管理等工作。对专业人才的要求除网络的安装与维护之外，还包括编程能力，这两项能力属于该学科的关键能力。与该学科对应的专业课程包括网络安全管理与维护、网络规划等。设计的主要方向包括综合布线、企业网络的构建、故障诊断等。计算机网络技术较早应用于通讯，目前已扩展至社会各大领域，可通过软硬件系统及相关技术整合数据信息。该学科的特点在于交叉性强，学科内容较多，目前社会影响力还在持续扩大，已经成为人们日常生活和工作的主要助力。定南计算机专业学校咨询

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