兴国护理专业报考院校

随着医学模式向生物—心理—社会模式转变，我国的护理理念发生了根本性转变，从而对我国护理教育发展方向提出了全新的要求。目前我国的护理教育形成了以培养专业基础扎实、知识结构合理、业务能力强的综合性高级护理人才的教育目标。我们要实现这个目标，必须认真借鉴我国护理教育发展80多年的得与失，切实立足于我国护理教育的现状，放眼于未来。以下就我国护理教育发展历史进行了回顾，对我国护理教育的现状和前景作了综合的评述。我国的护士队伍中，男护十非常稀缺，所以对干具备护理专业知识的男生来说就业前景是非常不错的。兴国护理专业报考院校

涉外护理是培养德、智、体、美、劳多方面发展，面向国内外各级医院及医疗保健机构，具有国际视野及现代护理综合素质，掌握先进护理理念、人文社会科学、医学基础、预防保健及护理学知识，系统掌握公共英语、护理专业英语和跨文化护理等基础知识，具备用双语与服务对象交流沟通、运用护理程序为服务对象提供整体护理的能力，能够在国内外从事临床护理、社区护理、家庭护理及老年院护理工作的高素质复合型国际护理人才。学院师资雄厚，教师学历层次高，教学与实践经验丰富，智慧教室、虚拟仿真实训室等信息化设备运用进一步促进学生的成长成才。兴国护理专业报考院校因此，一个医院的护理人员技术水平的高低.特别是道德修养的好坏，直接反映着医院医疗水平和医疗作风。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。涉外护理专业跟普通护理专业，这两个专业虽然有一定的区别，但是在众多的热门专业当中，涉外护理专业就业率还是蛮高的。而且现在国内外都急需这些护理人员上岗位。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士比例是1:2，重要科室医生和护士比例是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的学生提供了广阔的就业空间。

医护为一体是古代护理的特点之一，19世纪之前，世界各国都没有护理专业。被古希腊誉为“医学之父”的希波克拉底（Hippocrates）就很重视护理，他教患者漱洗口腔，指导神经不正常的人欣赏音乐，调节心脏病、肾脏病患者的饮食——从现代观点看，这些都是有益于病人康复的护理。我国传统医学专著中并无“护理”两字，但中医治病的一个重要原则是、“三分治，七分养”。它包括改善病人的休养环境和心态，加强营养调理，注重动、静结合的体质锻炼等，这些都是中医辨证施护的精华。产妇产后各个方面都很虚弱，这就需要正确的护理方法对其进行快速、安全、健康的修复。

涉外护理专业学生的就业方向：国内、外各级医院和国外贸或合资医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、学校保健机构、老人院、家庭护理等服务机构。涉外护理专业职业资格：通过参加全国医护英语水平考试获得医护英语水平考试合格证书;毕业当年参加国家卫生和计划生育委员会考试中心组织的护士执业资格考试，获得护士执业证书。那么如果是去国外工作，需要取得相应的资格证书。有一定的工作经验，还要准备出国前的各种事宜。产妇护理的事很多，范围也很广。兴国护理专业报考院校

护士是医院技术中重要力量，护理人员在医院技术人员中占的比例较大。兴国护理专业报考院校

随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。兴国护理专业报考院校

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