于都3+2五年制大专高职院校咨询

3+2大专特点：它将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。在专业设置上，它以经济与社会需求为导向支柱产业和高新技术应用、会计电算化、市场营销、汽车营销与售后服务、计算机平面设计、物流管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。办学模式五年制高等职业教育(以下简称3+2大专)指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育；前面三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。3+2五年制大专的学生需在中专学习阶段参加统一考试，合格者转入高等院校完成两年大专学习发大专文凭。于都3+2五年制大专高职院校咨询

3+2高职和五年制大专区别具体如下：1、生源的区别：五年制的生源是初中毕业生；而3+2的生源是四校生，分别是中专生、技校生、职校生、普高。2、录取时间：五年制一般都是在每年中考后的时间段开始；而3+2基本都是在每年12月份报名后进行高职统考，直至开年4月份开始录取。3、报读形式：五年制一般都是在中考后，由个人志愿、毕业成绩和学校推荐的方式，在进入学校就读；而3+2大专基本是在第三年的时候参加职高统考后，在根据分数进行填报志愿，再由高校择优录取。全南3+2五年制大专学院学费3+2五年制大专是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时有一定专业技术技能的人员。

普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3+2与五年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。

3+2是我国全日制高等教育体系中的一种办学模式，是"初中起点大专教育"，前面三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。"3+2"招收的学生是应届初中毕业生，考虑到初中生年龄小，基础知识薄弱等特点，"3+2"的前面三年在中职院校学习，以中等职业学校文化课、专业基础课、专业课和专业操作技能训练为主，以及德育、就业指导等心理成长课程，并配有丰富多彩的课余集体活动，让学生在集体中快速成长，为将来的大学学习课程打好基础。后两年到高职院校体验大学生活，接受大学教育，以大学专业课程、技能操作为主，以达到"高薪人才"的素质要求。3+2五年制大专通常会与多家大型企业长期合作，确保毕业生的高就业率。

3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前面三年实行中专收费情况、分段式教学，后两年实行大专收费情况。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭，不是成人高考文凭。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。就目前而言，应着五年制专业在市场的严重需求，而衍生出来的一个新型的专业类型，是一个大的概念思想，3+2五年制大专是目前社会紧缺的一个专业趋向，相对一批初中学者而言比较喜欢的一方面。而在不经意间很多学校都推出了有关五年制这个专业，为每一个初中毕业的学者带来一个真实的性质。“3+2”是指中高职三二分段制。寻乌哪里有3+2五年制大专

3+2五年制大专一般指的是中高职衔接课程，主要招收的也是初中毕业生。于都3+2五年制大专高职院校咨询

3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，无需考试直接到联合所办学校完成2年课程，拿到全日制大专毕业证，前面三年免收学费，后两年实行大专收费标准，分段式教学，学生毕业后可参加专升本继续深造。3+2五年制大专的经济优势：其一，“3+2”学生在校学习期间前面三年实行中职院校收费标准，按国家资助政策减免学费，可以为家庭节省出一大笔的费用；其二，由于在校学习时间总体节省一年，又可以节省出相应的消费，这对于每个家庭来讲是一个利好的因素；其三，因为可以提早毕业就可以提前就业，提前减轻家里的经济负担。所以3+2大专的经济优势非常明显。于都3+2五年制大专高职院校咨询