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在婴儿出生成长的前几个月内，这些外国名专业人士记录的婴儿都是趴着躺着的例如：美国行家海蒂，墨卡夫等著作中描述”滿三个月时应该会：趴着头仰起45度。还可能趴着仰头90度也可能，俯卧时，双手撑着抬起前胸，或者直身时撑住头”而对照一下出生三个月前，以上这两个一零后的宝宝，就可以看出其智能基因之间的变化是多么的巨大，而随着多功能婴儿床的应用，差距则越来越大。

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出生6个多月的小萌妹，花了28分钟，做了一个要读书的科学实验的世界奇跡，当时在场世界育婴名家施振西也没看懂，直到5年后，用视频截图编写宝宝出生第三分册时，反复研究这段视频，对剪辑出的视频截图反复推敲，特别运用已研究出的婴儿多方面素质发展理论，对剪辑出的相互关联的图片，反复研究反复思考，终于发现了宝宝是把小电子桌帶音乐歌曲语言儿歌的书，和小书架拿来的有文字，阿公阿婆曾多次读给她听过的图画书作比较，还是图画书内容更多更有趣了，阿公终于看明了，宝宝要找的是这些有图有画，有的还有配音的这才是她要找的书，发现实际上花28分钟做了一个读书的科学实验。长沙1岁施振西育婴法有哪些育婴法包括婴儿所需的营养、健康和安全等方面的指导。

促进家庭和谐：育婴法提倡科学育儿，为家庭提供必要的指导和支持，帮助家庭成员更好地照顾和培养孩子，从而促进家庭和谐、社会稳定。推动社会进步：育婴法的实施可以带动相关产业的发展，创造更多的就业机会，提高国民经济水平；同时，科学育儿理念的普及也可以提高国民素质，推动社会文明的进步。总之，育婴法的作用和优势在于保障母婴健康、提高出生人口素质、促进家庭和谐、推动社会进步等方面。通过实施育婴法，可以促进儿童早期发展，培养健康、聪明的下一代，为国家和民族的未来发展做出积极的贡献。

宝宝四处寻找，忽然看到不远处有一只袜子，就像看到书一样迅速爬过去抓起袜子29在一边没看懂的阿公却迅速伸手夺下宝宝手中的袜子，一边大声讲："臭袜子，臭臭臭！"可是小萌妹却继续向前爬又抓起自已穿过的像袜子一样的软布鞋，宝宝心中想的是阿婆教她读过的读书卡片上就画有一只袜子，其实阿公当时也没看明白宝宝想干什么，宝宝又爬到自己的小书架下方，终于找到一张画有袜子的，阿婆教过她的识字卡片，这就是出生6个多月小萌妹心中的书，当在一边的阿公以为宝宝捡到一张废纸片，又伸手夺过来，把纸片扔到一边，阿公接着引导小萌妹玩喜欢的塑料球，小妹平时很喜欢玩，却想着那张画有启袜子识字卡片的书。儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001-2010年）的相关知识。

而对照一下出生三个月前，以上这两个一零后的宝宝，就可以看出其智能基因之间的变化是多么的巨大，而随着多功能婴儿床的应用，差距则越来越大。先对照一下四十多年前我的女儿施云莺智能基因的发展：对照施振西女儿施云莺在《莺在创业》这本著作对自已婴幼儿期智能基因发展记录，就可以看基因进化的极大不同，例如云莺记录的自已5岁参加当年杭州全市幼儿智力比赛中，对杭州大学教授出的一道"一个玻璃杯中盛有水，不能把水倒出，要求在另一个大小不同的玻璃杯中要盛进等量水"的智力题，参加比赛七八百个幼儿只有云莺一个人动手做对了，当出题的杭州大学教授问她："你为什么这样做？"时，云莺回答："我是用曹冲称象的原理做出来的”，这种育婴法还提倡给予婴儿足够的安全感，以促进他们的自信心发展。佛山国内施振西育婴法知识书

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