江西抖音VR

近年来，随着科技不断进步，VR发展进程逐渐加快。2016年以后，VR技术的应用范围更加遍及，应用场景不断增加，覆盖越来越多的领域。例如教育、旅游、影视、游戏、直播等，甚至新闻报道也开始结合VR技术。虚拟现实技术在新闻业的应用并不局限于技术范畴，而是寻求与行业深层逻辑的结合，极大地提升电视新闻的趣味性，为受众提供沉浸式亲身体验，使得新闻传播内涵更加多元化。作为一种能够提供沉浸式体验的新兴技术，虚拟现实技术以计算机图形系统为基础，结合多种现实设备及控制接口设备，在计算机上形成可交互的三维环境，为受众提供身临其境的感觉。作为计算机仿真系统的一种，VR技术能够通过模拟三维世界进而创造出全新的交互系统。上海非达研发VR视频的高清技术，量体定制。江西抖音VR

VR全景数字博物馆是进行远程教学的课堂。数字博物馆可借助互联网和数字技术的各种优势进行交互式远程教学和单项式远程教学，使实体博物馆的教育职能得以更大发挥。交互式远程教学就是在固定和约定的时段内，由博物馆**主持进行某一领域、某一专题知识的传授，并与学习者进行相关问题的探讨或答疑解惑。单向远程教学则是配合学校课程设计和进度，或针对不同学习需求的大众，将博物馆丰富的典藏、研究成果和展示资源制作成各类多媒体教学资源，在网上提供教学节目下载，进行远程教学。广东专业VR九州VR720全景展示，带您漫步真实楼宇，使展示更加真实。

VR全景数字博物馆智慧化处理与趣味性展示并重，提供多种互动活动展示。妙趣横生的视频动画、憨态可掬的动漫人物、饶有趣味的互动游戏等都将提升观众和文化的融合度。1、数字展厅嵌入相应音频和视频、Flash等多媒体元素，用户可以对虚拟场景中的物品进行实时的交互操作，让整个展馆动起来、活起来，让用户体验身临其境欣赏数字展馆;2、在展厅中任意点拖动鼠标观看场景，无任何视角死区，模拟人眼习惯，场景可俯视仰视，远观近看，左环右顾，趋步漫游;物体可任意旋转玩赏,地提升了用户体验感;3、表现形式丰富：三维全景展示可用于网络平台，也可用于多媒体触摸屏、大屏幕全屏投影、平板手机移动设备、360全景展示系统;同时可制作成为光盘形式宣传数字展馆;4、采用三维全景技术手段展示数字展馆，较之三维建模技术等其他虚拟展示手段，它还具备制作周期短，方便更新而且成本低。

虽然目前VR产品的体验仍有很多局限，理消费者理想状况还有一定的差距；但投资机构普遍重视、企业研发极其活跃，已经完成从无到有的冷启动。2014年末VR领域风投规模已达8亿美金（还不包括Facebook收购Oculus的20亿美元），相比2013年出现暴涨，市场对VR的关注度已然制造。与风投增长相对应，VR产品的研发更新也愈发加速，国外如OculusRift、三星GearVR、索尼PlayStationVR都将陆续在2015下半年到明年推出，VR产业链各环节均有企业布局；国内市场如火如荼，已经出现数百家专注于VR的创业公司，大公司高度重视而且部分已经启动研发，国内VR先行者暴风科技旗下暴风魔镜已经迭代至第四代，9月份推出个人VR制作设备“暴风魔眼”，2015年底推出魔镜4和VR一体机。上海非达文化是国内涉足虚拟现实行业的科技型公司。

VR全景漫游解决方案：汽车传统展览模式主要展览平面媒体或电视媒体，它已经难以满足客户的需求。例如：电视媒体广告的形式：一个巨大的投资，生产成本高，制作困难，提供有限的信息，不适合网络应用;报纸和杂志或打印介质的表达不够丰富，缺乏绩效信息;VR全景展示满足了客户的需求，以显示汽车的应用，消费者可以进入到展厅内任何一个地方，比如汽车展厅或者售后服务区观看，乃至售后服务区的维修手册都可以像电子书一样点击观看，详细且;消费者到达展厅观看想要了解的汽车，点击汽车，首先该车VR全景拍摄多终端无缝观览，360度全景展示房源，拍摄硬件设备，专业技术支持，多家客户实施经验。湖北VR剪辑

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课程定位本课程是虚拟现实应用技术专业的一门必修课程。全景视频制作教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。帮助学生掌握影视制作的步骤，以浅显易懂的语言和直观的实操教学，结合影视制作的基本知识介绍，讲解Premiere的具体用法。并通过基本操作到与虚拟现实的景观设计实用案例，加深学生对Premiere在景观设计领域作用的理解，为后续专业课程学习和项目实施提供必要的技术保障。江西抖音VR